Present. maria isabel
- 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “MUCUCHIES”.APARTADEROS ESTADO MÉRIDA.NUESTRO MARAVILLOSOMUNDO.Participante: María Isabel RangelC.I: 8046295.Junio. 2011.
- 2. OBJETIVO GENERAL.Que los educandos comprendan la importancia que representa nuestro maravilloso mundo, su historia, ubicación en el sistema Solar, composición química y Placas Tectónicas.
- 3. LECTURA REFLEXIVA.ARREGLEMOS AL HOMBRE PARA PODER ARREGLAR EL MUNDO.Cierto día estaba un científico en su laboratorio, tenia un gran afán por arreglar el mundo, buscaba y buscaba la manera que todos tuviésemos un mundo mejor. Aquel día su hijo pequeño lo acompaño y hacia muchas preguntas, el científico no sabía que hacer para que el niño le permitiese hacer su trabajo.Sobre una de las mesas observo una revista que tenia la imagen del planeta tierra y pensó, voy a darle al niño un trabajo que me permitirá hacer mis labores. Quito la hoja y la fragmentó en varios pedazos. Le pidió al niño que volviese a armar el mundo. Para su asombro el niño termino muy rápido. Con mucha admiración pregunto, ¿Cómo lo hiciste?. Y con mucha alegría voltio la hoja. Para asombro del padre el niño había armado una imagen del hombre. El científico y padre comprendió lo que mucho tiempo estaba buscando: PARA ARREGLAR AL MUNDO PRIMERO DEBEMOS ARREGLAR AL HOMBRE.
- 4. LLUVIA DE IDEAS.¿Qué sabemos de nuestro mundo?
- 5. ¿QUE ES LA TIERRA, NUESTRO MUNDO?La Tierra (Terra, nombre latino de Gea, deidad griega de la feminidad y fecundidad) es el tercer planeta desde el Sol, el quinto más grande de los planetas del Sistema Solar y también el más grande de los terrestres.Es el hogar de millones de especies, incluyendo los seres humanos, es actualmente el único cuerpo astronómico donde se conoce la existencia de vida.
- 6. SU HISTORIA.La Tierra se formó hace 4.567 millones de años y la vida surgió mil millones de años después. La atmósfera y las condiciones abióticas han sido alteradas significativamente por la biosfera del planeta, favoreciendo esta la proliferación de organismos aerobios, así como la formación de la capa de ozono que junto con el campo magnético terrestre bloqueo la dañina radiación solar, permitiendo así la vida en la Tierra como hasta ahora. Las propiedades físicas de la Tierra, la historia geológica y órbita han permitido que la vida exista hasta ahora. Se estima que el planeta seguirá sustentando la vida durante otros 500 millones de años, ya que se prevé que la luminosidad creciente del Sol causará la extinción de la biósfera para esa época.
- 7. UBICACIÓN EN EL SISTEMA SOLAR.Se encuentra ocupando la Tercera Orbita con respecto al sol
- 8. Composiciónquímica de la corteza
- 10. REALIZAR MAPAS MENTALES O MAPAS CONCEPTUALES DE LOS PUNTOS TRATADOS.SOCIALIZAR LOS MAPAS REALIZADOS.LISTA DE COTEJO.INDICADORES DE EVALUACIÓN.Mapa conceptual o mental elaborado.
- 11. Creatividad.
- 12. Presentación.
- 15. No uso de muletillas.
- 16. Respuestas a las interrogantes realizadas acordes al tema en estudio.Ejemplificar con las actividades diarias realizadas con respecto al cuidado del planeta.
- 17. MENSAJES.La tierra esta viva no la destruyas. Primero fue la tierra después el hombre, porque destruimos a nuestra creadora.
- 18. Mientras la naturaleza grita y llora, el género humano esta sordo y sin alma.
- 19. Corta un árbol y conviértelo en fuego y podrá arder; pero ya no producirá flores ni frutos. La mejor Herencia que Podemos Dejarle a nuestros Hijos es un mundo mejor.
- 20. Solo debería existir Amor, Conocimiento y un Planeta en el que podamos Vivir Sanamente.
- 21. El planeta tierra tiene vida, no seamos sus verdugos.
- 22. Para la tierra poder salvar, curemos sus heridas y dejemos de contaminar.