Presentación Modulo II
Descargar como ODP, PDF1 recomendación431 vistas
Este documento presenta un módulo de formación para profesores sobre el uso de aplicaciones TIC en el aula. El módulo consta de 5 sesiones presenciales de 3 horas que cubren temas como blogs, recursos educativos en Internet, cambios metodológicos con las TIC. Cada sesión incluye presentación de contenidos, un taller práctico y tareas no presenciales. El objetivo general es capacitar a los profesores para la búsqueda, selección y gestión de información online y el uso de her
Presentación Modulo II
- 1. MÓDULO II: AULA 2.0: APLICACIONES PRÁCTICAS
- 2. CARACTERÍSTICAS DEL MÓDULO Destinado a profesorado con conocimientos TIC que imparte clases en el Tercer Ciclo de Educación Primaria. Modalidad : Curso con seguimiento. Duración: 30 horas (15 horas presenciales y 15 no presenciales). 5 sesiones presenciales de 3 horas. Nº de asistentes: 20 Ponentes : Formadores TIC 2.0 Recursos necesarios: Equipamiento 2.0
- 3. OBJETIVOS DEL MÓDULO 1. Conocimiento instrumental y usos básicos de las TIC. 2. Búsqueda, selección y gestión de información a través de Internet. 3. Comunicación interpersonal y trabajo colaborativo en redes. 4. Propiciar un cambio metodológico con el uso de los recursos informáticos.
- 4. CONTENIDOS 1. La WEB 2.0 y los Blogs . (Sesión 1) 2. Recursos en remoto: Google, ITE y Marcadores Sociales . (Sesión 2) 3. Recursos en Local. Guadalines Edu . (Sesión 3) 4. Recursos educativos: Mochila Digital y bancos de recursos . (Sesión 4) 5. Cambios metodológicos y TIC: Webquest, Blogs, Wikis, ... (Sesión 5)
- 5. Cada sesión consta de las siguientes fases: 1ª. Presentación de los contenidos de la sesión. 2ª. Taller de prácticas guiadas sobre dichos contenidos. 3ª. Puesta en común donde se expongan las conclusiones personales sobre el trabajo propuesto y realizado en el taller. 4ª. Tarea no presencial que deberá ser presentada por medio de este blog o el correo electrónico antes de la siguiente sesión. METODOLOGÍA
- 6. SESIÓN 1 LA WEB 2.0 Y LOS BLOGS OBJETIVOS: 1.- Dar a conocer los objetivos y la metodología de trabajo para el desarrollo del curso. 2.- Crear un blog o cuaderno de bitácora para el intercambio de información y experiencias. 3.- Reflexionar sobre las posibilidades didácticas de los recursos TIC. CONTENIDOS: 1. Presentación de los objetivos y de la metodología de trabajo del curso. 2. Utilidades de Google (Gmail, Google Docs y Blogger como elementos básicos). 3. El blog como herramienta de trabajo colaborativo.
- 7. SESIÓN 2: RECURSOS EDUCATIVOS Y MARCADORES SOCIALES OBJETIVOS: 1. Buscar de forma avanzada recursos educativos. 2. Dar a conocer al profesorado los recursos educativos que ofrece el ITE. 3. Conocer posibilidades y aplicaciones de los marcadores sociales. 4. Reflexionar sobre las posibilidades didácticas de estos recursos TIC. CONTENIDOS: 1. Búsqueda avanzada de recursos educativos. 2. Plataformas de Formación y Recursos del ITE (Instituto de Tecnologías Educativas). 3. Marcador social en Delicious (para almacenar, compartir y descubrir favoritos web) con el objetivo de tener nuestro propio banco de recursos.
- 8. SESIÓN 3: RECURSOS EN LOCAL. GUADALINEX EDU OBJETIVOS: 1.- Dar a conocer los recursos en local de Guadalinex Edu y sus posibilidades. 2.- Conocer otras páginas de búsqueda de recursos. 3.- Mejorar el blog personal: Google Gadgets. CONTENIDOS: 1.- Recursos en local de Guadalinex Edu. 2.- Otras páginas de búsqueda de recursos. 3.- Mejora del blog personal: Google Gadgets.
- 9. SESIÓN 4: MOCHILA DIGITAL/BANCOS DE RECURSOS OBJETIVOS: 1.- Conocer en profundidad los recursos que ofrece la mochila digital. 2.- Dar a conocer otros bancos de recursos. CONTENIDOS: 1.- Los recursos de la mochila digital. 2.- Otros bancos de recursos. 3.- Mejora de nuestros Blogs.
- 10. SESIÓN 5: CAMBIOS METODOLÓGICOS Y TIC OBJETIVOS: 1.- Reflexionar sobre la necesidad de un cambio metodológico: trabajo por proyectos, trabajo colaborativo y aprendizaje cooperativo a través de las TIC. 2.- Motivar al profesorado en la elaboración de materiales propios usando las TIC. CONTENIDOS: 1.- Wikis, webquest, cazas del tesoro, blogs... 2.- Trabajo por proyectos, trabajo colaborativo y aprendizaje cooperativo a través de las TIC.
- 12. Presentación elaborada por el Equipo de Formadores/as TIC 2.0 del CEP de Linares- Andújar.