Presentación planificacion
- 1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – CapacitaciónPrograma de capacitación docente para el uso de las TIC en el Liceo Fernández Madrid de Ecuador para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje.Innovadores Virtuales"Liderazgo y excelencia virtual“FASE PLANIFICACIÓNCoordinador: Fernanda De La TorreFase Planificación: Nancy SolizFase Creación: Luisa TorresFase Evaluación:Mayrelys RojasFase Autonomía: Lorena Irigoyen
- 3. NOMBRE DEL PROYECTOPrograma de capacitación docente para el uso de las TIC en el Liceo Fernàndez Madrid de Ecuador para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje
- 4. JUSTIFICACIÓNHoy en día la educación ocupa un lugar prioritario en el desarrollo de los pueblos donde se relaciona íntimamente la evolución tecnológica, que a su vez representa un auxiliar invaluable en la acción docente durante el proceso enseñanza-aprendizaje.El uso de las TIC en la educación, se está convirtiendo entonces en una realidad que obliga a los sistemas educativos y por ende a los maestros a ir acorde con este avance tecnológico con el fin de preparar a los educandos para la vida, el trabajo y la ciencia, permitiendo resolver problemas mediante el trabajo colaborativo actuando los maestros como facilitadores de procesos, proveedores de recursos, buscadores de información y generadores críticos de conocimiento.
- 5. OBJETIVO GENERALCapacitar a los docentes en el uso de las tecnologías de información y comunicación como fundamento del constructivismo y conectivismo que permita garantizar un nivel de competencias óptimo para mejorar la calidad de los procesos educativos.
- 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOSMotivar a los docentes para el aprendizaje de nuevas herramientas tecnológicas de la información y comunicación, como una necesidad desarrollo personal y profesional.
- 7. Incentivar el uso de las TIC para elaborar material didáctico con el fin de apoyar su práctica educativa y lograr aprendizajes significativos.
- 8. Desarrollar en el docente las habilidades del uso pedagógico de las TIC en los procesos en los procesos de enseñanza aprendizaje.
- 9. Instruir en el manejo de la multimedia, entornos telemáticos, entornos virtuales de aprendizaje y web 2.0 para que sean utilizados en los procesos formativos de los estudiantes.METODOLOGÌAACTIVAPARTICIPATIVAP A C I EPRESENCIAALCANCECAPACITACIÓNINTERACCIÓNELEARNING
- 10. PROPUESTA DEL PROGRAMAPrograma de capacitación docente para el uso de las TIC en el Liceo Fernández Madrid de Ecuador para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje¿Qué vamos a hacer?¿Para quién? 100% de los docentes de la institución (Total 88 maestros) Capacitación bajo comunicación asíncrona o modalidad elearning , con plataforma :¿Cómo?www.remq.edu.ec/redq.¿Dónde?Infraestructura y recursos tecnológicos del colegio. ¿Con quién? Facilitadoras :Grupo Innovadoras Virtuales Módulos, con duración de 80 horas ( 8 semanas de dos horas diarias). Certificado digital¿Duración? Promoción
- 11. RECURSOSTELEMÁTICOSWEB 2.0HERRAMIENTAS MULTIMEDIAUso de páginas web
- 13. Chats
- 14. Foros
- 15. Uso de Internet
- 16. Imágenes, gráficos Animaciones.Sonidos, Videos
- 17. JClic
- 18. Blogs, Scribd
- 20. Britannia Online
- 21. Wikis, Flash.
- 22. Redes sociales
- 23. Vídeo ConferenciasPLAN DE CAPACITACIÓN20 HORAS( 2 SEMANAS)10 HORAS(1 SEMANA)50 HORAS(5 SEMANAS)
- 24. RECURSOSHUMANOS TECNOLÓGICOS MATERIALES
- 25. COSTO DEL PROYECTONo tendrá ningún costo por que el grupo Innovadoras Virtuales colaboraremos en forma gratuita en la tutorías y los recursos tecnológicos y materiales son proporcionados por la institución educativa.
- 28. La tecnología no es en sí el fin sino el medio entre la sociedad del conocimiento y el desarrollo mundial.
- 29. BIBLIOGRAFÍAhttp://peremarques.pangea.org/funcion.htm.- Recursos Multimediahttp://www.isftic.mepsyd.es/formacion/materiales/90/cd_09/cursofor/cap_3/cap3d.htm.- Recursos Informáticos y Telemáticos.http://www.planetafatla.org/2/.- Recursos Web 2.0MercéGisbert Cervera, EL NUEVO ROL DEL PROFESOR EN ENTORNOS TECNOLÓGICOS En: Acción Pedagógica, v.11, no. 1, 2002. Universidad de los Andes. http://www.google.com.ec/search?hl=es&q=PLANIFICACI%C3%93N+EN+INVESTIGACION&meta=&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai= .- Planificación del trabajo de investigación - Monografías.http://www.slideshare.net/nikacanika/planificacion-fases-presentation