Presentación proyecto #easpMOOC13
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Este documento describe un taller semipresencial de seis meses sobre corte de cabello unisex. El taller está dirigido a jóvenes y adultos e implementará herramientas como Moodle, blogs y Pinterest para capacitar a los estudiantes en técnicas de peluquería de manera innovadora y aprovechando las ventajas de las TIC. El objetivo es preparar a los estudiantes para trabajar de manera profesional en peluquería y desarrollar habilidades para el uso crítico de la tecnología y la búsqu
Presentación proyecto #easpMOOC13
- 1. Innovación en la Formación Continua y Herramientas 2.0 PROYECTO TALLER SEMIPRESENCIAL Corte de Cabello Unisex
- 2. PERFIL DE LOS ALUMNOS : Jóvenes y adultos PERFIL DEL DOCENTE: Instructor de Peluquería con conocimientos de Moodle DURACION DEL TALLER : Seis meses .Educación no Formal JUSTIFICACIÓN : La peluquería es un área técnica que exige desde hace mucho tiempo un cambio, dando como origen a la necesidad de incorporar técnicas novedosas, que van de la mano con los lineamientos establecidos por la moda. Estamos inmersos dentro de una revolución tecnológica, donde las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), basadas en una tecnología digital, se han convertido en el eje vertebrador de nuestras economías y también de nuestras vidas cotidianas. En un mundo ya polarizado, las nuevas tecnologías aportan un elemento más a las desigualdades, pues no todos acceden o las utilizan por igual, y muchos quedan marginados de sus beneficios, creándose así la denominada brecha digital. Es necesario entonces la implementación de las TIC y desarrollar en los alumnos y alumnas las capacidades necesarias para ser protagonistas en los entornos tecnológicos reconociendo las ventajas y desventajas de cada herramienta, produciendo sus propios recorridos en estos talleres vocacionales y/o proyectos productivos, como estrategia de formación flexible e innovadora que permite a los jóvenes y adultos adquirir, desarrollar y fortalecer habilidades y hábitos esenciales que se constituyan en base sólida para su verdadera inclusión social. Además de esto, El estudiante puede ir recopilando los resultados y sus reflexiones de las distintas actividades que va realizando durante su proceso de aprendizaje, dando visibilidad y pudiendo obtener una retroalimentación de otros estudiantes Partiendo de la máxima de aprender haciendo, de intentar adaptar los procesos de enseñanza-aprendizaje a los modos de aprender de nuestros alumnos del siglo XXI y de aprovechar las potencialidades de las TIC . OBJETIVOS DEL CURSO: El módulo de corte unisex en peluquería prepara al alumno con los conocimientos necesarios para cortar de forma profesional, como son: los distintos tipos de técnicas como parte esencial de la formación del peluquero/peluquera. Utilizar críticamente los recursos tecnológicos disponibles para resolver problemas habituales de modo eficaz, desarrollando habilidades de búsqueda, selección y utilización de información procedente de diversas fuentes y su transformación en conocimiento, aprovechando las posibilidades que ofrecen las TIC. Capacitación en el área laboral, para que el adulto se integre al mundo laboral y así contribuya al desarrollo del país. Capacitar al adulto para la eficiencia económica, para que sea mejor productor, mejor consumidor y mejor administrador de sus recursos.
- 3. Contenidos
- 4. Link hacia el blog del taller
- 5. Libro
- 8. Portafolio de evidencias trabajos de investigación
- 9. Portafolio de evidencias trabajos prácticos
- 11. ACTIVIDADES Alumnos Realización de una Wiki por los estudiantes en Plataforma Moodle y subida de archivos Creación de un blog como portafolio Creación de un tablero en Pinterest Búsqueda de información relacionada con el taller Actividad en los foros Docentes Preparación del contenido en Plataforma Moodle Link a tutoriales Organización de las actividades Comienzo del proyecto Evaluación Síntesis de Wiki Tablero Colaborativo en Pinterest Aportes en blog y foros Informe final