Presentación2
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La práctica docente implica más que aplicar técnicas de enseñanza y se fundamenta en cuatro dimensiones: interpersonal, institucional, personal y social. Involucra el diálogo y trabajo en grupo para manifestar dudas, entender conceptos y avanzar en la búsqueda de la verdad. También considera las relaciones complejas entre docentes, alumnos, directores y padres, así como el contexto histórico, político y cultural en que se desarrolla la labor del docente.
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- 1. Práctica docente Práctica docente es la concepción técnica de quien solo se ocupa de aplicar técnicas de enseñanza Docente • Alumnos • padres de familia • maestros • Autoridades • escolares • comunidad
- 2. El Dialogo Constituye en el trabajo grupal La libertada la intención de conocer Para manifestar dudas o desconocimientos para entender y de avanzar en la búsqueda de la verdad Experiencias Saber pedagógico
- 3. DIMENCIONES DE LA PRACTICA DOCENTE DIMENSION INTERPERSONAL DIMENSION ISNSTITUCIONA L DIMENSION PERSONAL DIMENSION SOCIAL Un ser no acabado con ideales, motivos, proyectos y circunstancias de vida personal La práctica docente se fundamenta en las relaciones entre personas que participan en el proceso educativo: alumnos, docentes, directores, padres de familia. Estas relaciones son complejas, pues las personas tienen una gran diversidad de características, metas, intereses, creencias, etc. Quehacer que se desarrolla en un entorno histórico político, social, geográfico, cultural y económico.