Presentacion guaure mogotes
- 1. INSTITUCION EDUCATIVA GUAURE MOGOTES
- 2. GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS Canalización de recursos de gratuidad para Falta un proyecto de Se ha brindado cubrir estas Falta de respuesta sostenibilidad de las capacitación en este necesidades. a la gestión para Directiva salas de informática campo por parte de la conectividad de en la institución. diferentes entidades. Se ha incentivado el todas las sedes. uso de las TIC por parte del director para los docentes. Integración de las sedes a través de los La institución no La gran oferta de medios virtuales. Limitación en el cuenta con suficientes tecnología que ofrece el mercado. Diligenciamiento cubrimiento con Administrativa y recursos económicos oportuno de los los recursos que Financiera para acceder a Existencia del cargo con recursos para la llegan a la muchos de los funciones administrativas obtención de institución. recursos tecnológicos. del director. recursos de las sedes.
- 3. GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS Existencia de diferentes equipos Falta de en las todas las Los niveles y Aprovechamiento de los mantenimiento de los sedes. variación de programas académicos equipos que existen voltaje en las que ofrece el Ministerio Integración de en las sedes. escuelas. Académica de las TIC. otras áreas del Falta de compromiso conocimiento con Falta de un plan Posible acceso a para el aprendizaje la tecnología. coordinado de conectividad por parte de por parte de algunos mantenimiento diferentes instituciones. Existencia de docentes. de equipos. profesional en el área. Falta de interés de El interés de los Las distancias Las capacitaciones las comunidades jóvenes por tener geográficas ofrecidas por Compartel Comunidad veredales sobre lo acceso a las dificultan el y computadores para que ofrecen y sobre nuevas acceso a las educar. el uso de las TICs. tecnologías. tecnologías.
- 4. Misión: Ofrecer a los educandos una educación integral en la cual se involucre el uso y manejo de las tecnologías de la información y las comunicaciones, utilizándolas como herramientas de cambio en los procesos académicos actuales. Visión: Perfilar a la institución como establecimiento educativo líder en la formación integral de los educandos, involucrando el uso de tecnologías de la información y las comunicaciones para el desarrollo de la actividad pedagógica.
- 5. AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS Gestión Directiva Velar por la sostenibilidad de los Integración con entidades que recursos tecnológicos existentes. ofrezcan recursos tecnológicos durante el año 2013. Realizar nuevas gestiones para la consecución de nuevos recursos Creación de un proyecto para la tecnológicos. sostenibilidad de las salas de informática de la institución en las semanas de desarrollo institucional de diciembre 2012. Gestión Académica Lograr que los docentes se Integración de las tecnologías de interesen por aprender, aplicar e la información y las integrar las tecnologías en su comunicaciones en el aula de quehacer pedagógico. clase desde el primer periodo académico de 2013.
- 6. AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS Gestión Administrativo – Aplicación del plan de Optimización de los recursos Financiera sostenibilidad de las aulas de que llegan a la institución para informática en la institución mantener en buen educativa. funcionamiento las salas de informática, asignando los recursos que se requieran en el presupuesto y plan de compras acordado para 2013. Gestión de la Comunidad Motivar a la comunidad para Motivación de las personas que se apropie y conozca los para que accedan a las salas servicios que ofrecen las TICs de informática y para que se para su desarrollo personal y capaciten durante los próximos social. tres años.
- 7. Actividades / Sub- Indicador Responsable Tiempo Observaciones Actividades Clave Estas capacitaciones no dependen del docente o 1. Participar Cuando los directivo, dependen de las entidades que se ofrecen dichas activamente en diferentes capacitaciones en las diferentes Docentes y las diferentes Planillas de entes ofrezcan sedes, para el año 2012 fueron Directivo donados computadores de capacitaciones Asistencia. capacitaciones Docente Computadores Para Educar en que el directivo en el uso de varias sedes de la institución por disponga. TIC. lo cual todas las sedes están recibiendo capacitación por esta entidad. 1. Participar en la evaluación Docentes y Cuando el para docentes Docentes Directivo directivo en su avance de evaluados. Docente disponga. conocimientos del uso de TIC.
- 8. Actividades / Sub- Indicador Responsable Tiempo Observaciones Actividades Clave 1. Elaboración del Semanas de Propuesta del proyecto sencillo desarrollo El director asignará las proyecto Docentes y de integración de institucional. responsabilidades para elaborada en Directivo TIC por parte de Diciembre de la elaboración de dicho digital o Docente los docentes y 2012 - Enero proyecto. impresa. directivo docente. 2013. Cada docente expondrá la parte que 2. Socialización Semanas de le correspondió según del proyecto con Docentes y Proyecto desarrollo las responsabilidades todos los Directivo socializado. institucional asignadas por el docentes de las Docente Enero 2013. directivo para la diferentes sedes. elaboración de la propuesta.
- 9. Actividades / Sub- Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Actividades Asistencia de los 1. Invitar a los padres padres de familia Cuando los de familia a participar a las diferentes diferentes entes Estas capacitaciones no en las jornadas de capacitaciones Docentes y padres ofrezcan dependen del docente o capacitación de las que se ofrecen. de familia. capacitaciones directivo, dependen de las TIC que ofrecen las en el uso de entidades que las ofrecen. diferentes entidades. Planillas de TIC. asistencia. 2. Invitar a los directivos de las Asistencia de los Juntas de Acción directivos de las Cuando se Comunal para juntas de acción programen las Estas capacitaciones se jornadas de comunal a las capacitaciones programaran en las capacitación de las diferentes Docentes y juntas en el calendario diferentes veredas según TIC previamente capacitaciones de acción comunal académico los conocimientos de los programadas en el que se ofrecen. institucional. docentes. cronograma Planillas de institucional. asistencia.
- 10. Actividades / Sub- Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Actividades Gestionar como una urgencia manifiesta la Inicialmente las instalación solicitudes permanente del escritas de los servicio de la directivos dirigida conectividad a las a los entes sedes de la gubernamentales Institución. que puedan suplir Director de la Obtener las capacitaciones la necesidad. Institución Los primer a partir del inicio del año educativa Cronograma de semestre del escolar y mantenerlas Gestionar capacitaciones Docentes de la 2013 capacitación para el Estables en el trascurso del para la comunidad institución adecuado uso de las año. educativa. educativa tecnologías de la información dirigida a Crear un rubro todos los miembros para darle de la comunidad implementación al educativa. plan de Crear el plan de sostenibilidad. sostenibilidad
- 11. Verificar que los docentes asistan con responsabilidad a las capacitaciones programadas por las entidades encargadas de esta tarea. Socialización de las propuestas planteadas con respecto a las áreas de español y matemáticas. Sensibilizar a todos los miembros de la comunidad educativa sobre el conocimiento de las TIC en su quehacer diario. Socializar las misivas enviadas a los entes encargados de la instalación de conectividad en todas las sedes. Verificar la elaboración del plan de sostenibilidad de la salas de informática.