Virtalizando con nComputing
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El documento aborda la implementación de la virtualización de escritorios como solución para lograr el objetivo de uno-a-uno en la educación, superando los altos costes y desafíos de infraestructura asociados con el uso de PCs en aulas. Se destaca que nComputing permite reducir drásticamente los costes de adquisición y soporte técnico, al tiempo que mejora la productividad de estudiantes y profesores. La virtualización no solo optimiza el uso del espacio y la energía, sino que también mitiga el impacto de la obsolescencia tecnológica.
Virtalizando con nComputing
- 1. innovaby Alex TECHNOLOGY Innova Technology Think | Create | Explorer Soluciones de virtualización, nComputing
- 2. índice ① ¿Qué es? ② El coste prohibitivo del uno a uno ③ Cuestiones de infraestructura: el espacio, HVAC eléctrica ④ Virtualización de escritorios ⑤ Menor coste de adquisición • Costes: nComputing vs los PCs ⑥ Menores costes de soporte técnico ⑦ Ejemplo: Aumentar la productividad del profesor y del estudiante ⑧ Conclusión ⑨ Reducir el impacto de la obsolescencia tecnológica
- 3. TECHNOLOGY innovaINNOVA TECHNOLOGY ¿Qué es? Los educadores luchan por conseguir para sus escuelas la meta de dotar el uno a uno (one-to-one) en informática, una cosa es cierta: agregar más equipos cuesta más que el precio de los PCs. Los ordenadores PC requieren personal de apoyo para mantener el hardware y software en funcionamiento correcto evitando y eliminando todos los problemas propios delas aplicaciones y componentes móviles internos, la generación de calor, la entrada de virus etc.. Además, la instalación de un PC más en el aula puede ser físicamente un problema de espacio desafiando las infraestructuras de las escuelas o aulas de formación. Sin embargo, con la virtualización de escritorio, las escuelas puede obtener “uno a uno” es decir un escritorio informático –puesto de trabajo independiente- sin forzar el apoyo de los recursos de TI existentes y mantenerse dentro de los presupuestos de hardware existente.
- 4. TECHNOLOGY innovaINNOVA TECHNOLOGY El coste prohibitivo del uno a uno En un esfuerzo por lograr una mayor participación y enseñar a los estudiantes, los educadores han adoptado el ideal de uno-a-uno-de computación con un PC o portátil para cada niño en el aula en lugar de tener los laboratorios de informática centralizados y fijos. Si bien este es un objetivo loable y útil, muchos educadores se enfrentan con el desafío de la financiación de esas iniciativas, no sólo por el coste de capital del PC, sino también para los costes actuales de mantenimiento y apoyo. Por ejemplo, cuando el factor en los costes de soporte técnico de mantenimiento, revisiones y reparaciones, un PC de 700 € supondría en tres años un coste total de 2.323 y 4.395 euros en cinco años. Si estos datos se aplican para un aula de clase de 28 estudiantes dotando el uno-a-uno de PC, en un período de cinco años los costes serían de más de 120.000 €. Si ese uno-a-se reproduce como modelo en todas las aulas de las escuelas, el coste de cinco años es de más 1 millón de euros.
- 5. TECHNOLOGY innovaINNOVA TECHNOLOGY Cuestiones de infraestructura: espacio El “uno a uno”, crea problemas de infraestructura de instalación en las escuelas existentes como por ejemplo: • Espacio si se asume que un típico mini-PC de torre colocada en un escritorio con el teclado, el monitor LCD, y un ratón, se necesitan cerca de 22,8 m2 de espacio en el escritorio para la instalación de 28 PCs. Esto se come entre el 8 al 10% de todo el espacio en un aula típica o clase.
- 6. TECHNOLOGY innovaINNOVA TECHNOLOGY Cuestiones de infraestructura: eléctrica • Electricidad un mini ordenador típico de torre utiliza alrededor de 220 W de potencia. Con 28 equipos en un aula, lo que hace es consumir por la densidad de potencia de los equipos (EPD) de 6.2W/ft2. Desde 2003 existe un informe de "Mejora de la Calidad Ambiental Interior y Eficiencia energética de los K-12 Schools de California", emitido por la Comisión de Energía de California, donde se recomienda que las aulas se construirán con una DAP de 0.5W/ft2 y en aulas mayores con una DAP de 2.73W/ft2. Estos datos son muy inferiores a lo que son necesarios para dotar el “uno- a-uno de computación”. Lo que implica que la retro adaptación de las aulas existentes referido a los costes de electricidad también puede ser muy costosa y cara.
- 7. TECHNOLOGY innovaINNOVA TECHNOLOGY Cuestiones de infraestructura: HVAC HVAC - un típico PC de 220W consumirá más de 680 BTU (unidades térmicas británicas) por hora. En una escuela donde hay 28 ordenadores por aula en sus nueve aulas de informática, la escuela requeriría de un de aire acondicionado para manejar sólo el rendimiento térmico de los equipos, de 4,2 toneladas por valor de carga aproximadamente equivalente a la carga de aire acondicionado. Es obvio que mientras que el “uno a uno” en la informática es un objetivo loable para los educadores, las escuelas simplemente no tienen los recursos financieros, de personal o de recursos de infraestructura para cumplir el objetivo. Pero eso no significa que el objetivo debe ser abandonado, simplemente hay que asumir que el modelo de tecnología tiene que cambiar. Y el único modelo que puede manejar el objetivo de uno-a-uno es la informática de escritorio nComputing de virtualización.
- 8. TECHNOLOGY innovaINNOVA TECHNOLOGY Virtualización de escritorios El concepto de virtualización en la Informática no es un concepto nuevo. Los servidores han sido virtualizados hace tiempo en los entornos empresariales en lo que se denomina “server based computing SBC”, esencialmente es el poder de procesamiento de un servidor se comparte con varios usuarios simultáneamente. De esta virtualización de escritorio se toma el concepto de las empresas de SBC y se aplica a la tecnología estándar de PC para que las escuelas puedan beneficiarse de menores costes y de una administración simplificada. Cada usuario tiene un dispositivo de acceso pequeño “NComputing” que se conecta a su pantalla, teclado, ratón y altavoces. Cada usuario comparte la CPU, memoria, y la capacidad del disco en el PC compartido, que funciona con un software de virtualización vSpace™. Al aprovechar la tecnología estándar del PC, la virtualización de escritorio mejora el modelo tradicional de instalación en las escuelas sin precedentes , permitiendo ahorros drásticos tanto en adquisición de hardware, como en costes de consumo energéticos, como de espacio etc.
- 9. TECHNOLOGY innovaINNOVA TECHNOLOGY Virtualización de escritorios Consigue más por menos En menor espacio mayor eficacia Informática en verde (ecológica) Ahorro 75% hardware y en mantenimiento Ahorro 90% en energía Flexibilidad
- 10. TECHNOLOGY innovaINNOVA TECHNOLOGY Costes de adquisición Debido a que cada dispositivo de acceso es muy sencillo y aprovecha el poder del PC compartido su coste de adquisición es mucho menor. Como muestra el cuadro siguiente, el coste de equipar a 28 alumnos por clase con total rendimiento informático de seguridad es de un 62% menor.
- 11. TECHNOLOGY innovaINNOVA TECHNOLOGY nComputing vs los PCs PC’s nComputing Unidades Coste Unidades Coste PC completo 28 19.600 € 4 2.800 € nComputing serie X-Kit - - 8 1.992 € Monitor - - 24 2.400 € Teclado y ratón - - 24 480 € TOTAL - 19.600 € 7.672 € Coste por alumno 700 € 274 €
- 12. TECHNOLOGY innovaINNOVA TECHNOLOGY Menores costes de soporte técnico La informática con escritorios virtuales no sólo reducen los costes de adquisición de capital. Como se señaló anteriormente, los gastos de soporte técnico del PC (mantenimiento, parches, reparaciones, y la gestión en general) es del 85% del coste total de propiedad. Si la instalación hipotética de 500 ordenadores para 500 estudiantes de la escuela fuera equipada con los dispositivos de acceso de virtualización nComputing, sólo serían necesarias 72 PCs frente a los 500 PCs para que cada estudiante tuviera su escritorio o puesto informático independiente. Si suponemos la misma proporción necesaria de soporte técnico a los ordenadores como anteriormente hemos contemplado, sería posible que con un sólo técnico informático de apoyo se pudiera mantener el parque informático.
- 13. TECHNOLOGY innovaINNOVA TECHNOLOGY Ejemplo: Aumentar la productividad del profesor y del estudiante Los profesores o maestros también aprovecharán su tiempo mejor por la liberación que proporcionan los escritorios virtuales. Debido a la simplicidad de los dispositivos, su probabilidad de averías es mínima frente a un PC. Si un dispositivo falla, se arregla tan simple como sustituyendo el dispositivo por otro que se tendrá siempre guardado para continuar con el buen funcionamiento del escritorio virtual, ya que no tiene memoria ni afecta al servidor CPU.
- 14. TECHNOLOGY innovaINNOVA TECHNOLOGY Ejemplo: Aumentar la productividad del profesor y del estudiante Espacio • Reducir la huella del ordenador (espacio) y permitir más espacio de trabajo en el aula. Electricidad • Consumer a sólo 1 vatio de potencia por cada dispositivo de acceso en comparación con los 110 vatios que consume un PC estándar. HVAC • No hay necesidad de ampliar los sistemas de HVAC porque los • dispositivos de acceso no producen ninguna emisión de calor. • Ni emiten sonido por lo que el aula gozará de silencio.
- 15. TECHNOLOGY innovaINNOVA TECHNOLOGY Conclusión nComputing en virtualización de escritorio permite a los centro escolares el logro de dotar el uno-a-uno de computación mediante la reducción de los costes de adquisición, reduciendo la carga administrativa de la TI y la eliminación de los problemas de infraestructura. En todo el mundo se han desplegado nComputing como soluciones para sus laboratorios de informática, aulas y áreas administrativas.
- 16. TECHNOLOGY innovaINNOVA TECHNOLOGY Reducir el impacto de la obsolescencia tecnológica Para la mayoría de los clientes, la mayor ventaja económica de nComputing como solución es que reduce drásticamente el impacto abrumador de los avances tecnológicos relativo a la obsolescencia. El promedio de vida del PC es de unos cuatro años, teniendo como estadística que se sustituyen cada tres o cuatro años, el PC típico pierde alrededor de un cuarto de su valor cada año. Por el contrario, los dispositivos de nComputing suelen durar diez años o más. Así, cuando llega la hora de comprar un nuevo PC, sólo tiene que comprar uno por cada diez (o veinte, o treinta) usuarios. Y cuando finalmente actualizar su parque informático con los equipos nComputing, es a un coste mucho menor que lo que tendría que pagar en equipos de PCs. En total, el ahorro en la obsolescencia de una Solución de nComputing es de aproximadamente del 90%.
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