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Matemáticas. http://licmata-math.blogspot.mx 
Alumno: Milton Antonio Chavero Garcia 
Grado: 1 Sección: C Fecha: 4/10/2014 Resultado: 
Problemas de razonamiento: Una ecuación con una incógnita. 
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algebraica- mente. Las respuestas en cada paso representan las etapas del 
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Paso 1. Entender el problema: Identificar las cantidades desconocidas, elegir la que se tomará como incóg-nita 
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Paso 2. Configurar plan: Determinar el proceso para obtener la ecuación y anotarla. 
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x+x+150+1+150-525=4725 
Paso 3. Ejecutar el plan: Resolver la ecuación Paso 4. Interpretar el valor de la incógnita, escri-bir 
la respuesta y verificar que cumple con las 
condiciones del problema. 
x+x+150+1+150-525=4725 
3x-225=4725 
3x=4723+225 
3x=4950 
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La segunda parte es de: 1800 
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1650 
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Libro: ALGEBRA autora: Elena de Oteyza de Oteyza Pag. 119 Problema 67 http://maproindumate.blogspot.mx 
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