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LA INVESTIGACION COMO PROCESO DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO
¿QUÉ ES LA INVESTIGACION? La investigación es un proceso La investigación se desarrolla, es decir, se transforma a lo largo de  la misma Como proceso se asocia con actividad, movimiento, desarrollo en el tiempo
La investigación es Un proceso de construcción de conocimiento, ya que a lo largo de su desarrollo genera conocimiento acerca de algo.
Etapas de la investigación Planteamiento del problema Establecimiento de objetivos Elaboración de la metodología Recopilación y análisis de los datos y Elaboración de conclusiones
Elaboración del problema Se puede ir formulando el problema de estudio e ir elaborando los objetivos y el marco de referencia Simultáneamente se pueden ir esbozando ideas acerca de la metodología
Diseñar objeto de estudio Proceso de Investigación Construcción de los datos Comunicación de los resultados
Diseñar el objeto de estudio Incluye el enfoque, el planteamiento del problema, la elaboración de la estrtegia metodológica El objeto de estudio se diseña,  es decir se establece o se piensa que es lo que se quiere saber en función de ciertas necesidades que deben ser satisfechas
La construcción de los datos Se refiere al proceso de ir al campo, o analizar la bibliografia pertinente Procesarlos mediante las categorías de análisis  Sintetizar conclusiones en función de los objetivos de la investigación
La comunicación de los resultados Se realiza en base a la elaboración de un informe final Es lo que permite documentar la experiencia y compartirla con los demás
Orienciones para el desarrollo de la investigación La delimitación del problema es el resultado de procesos de razonamiento y elaboración propia de la persona interesada en hacer investigación Se trata de un proceso de elaboración
Formulación de objetivos Algunas investigaciones se desarrollan a partir de objetivos sinplantearse un problema, otras se plantean ambas cosas
Formulacion de objetivos Hay dos tipos de objetivos: generales y específicos Objetivos generales, plantean las metas, los principales propósitos que intenta alcanzar la investigación Objetivos específicos constituyen un desglose de los objetivos generales, los pasos necesarios para alcanzar las metas propuestas
Al preguntarle a los objetivos generales ¿cómo?,  las respuestas serán los objetivos específicos Al preguntarle ¿cómo?  A los objetivos específicos,  las respuestas serán las actividades Al preguntarle a las actividades, ¿para que´? Las respuestas  deberán conducirlo a los objetivos específicos .
Marco teórico Conjunto de estudios sobre el tema Constituye el enfoque que asume el investigador para construir la investigación
Construccion de los datos Nosotros observamos o percibimos de acuerdo a nuestras definiciones sociales En una investigación, primero se aplica la estrategia metodológica y segundo se analiza la información
El diseño de la estrategia metodológica Consiste en la planificación de los procedimientos que se llevarán a cabo para construir la información requerida de acuerdo a los objetivos de la investigación
Elaboración de una estrategia metodológica Definición de los sujetos Selección de las técnicas que se van a emplear Selección o diseño de instrumentos Explicación de procedimientos – duración y número de entrevistas, condiciones en que se aplicará un cuestionario
Análisis de la información construida Cada investigación establece su propio modelo de análisis Por modelo de análisis se entiende el conjunto de las categorías y sus relaciones que se aplica a la información recogida a fin de comprobar hipótesis o interpretar datos
Organización del informe Introducción Marco de referencia Marco metodológico Análsis de la información Consideraciones finales Referencias bibliográficas Anexos
 

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Proceso Construccion Conocimiento

  • 1. LA INVESTIGACION COMO PROCESO DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO
  • 2. ¿QUÉ ES LA INVESTIGACION? La investigación es un proceso La investigación se desarrolla, es decir, se transforma a lo largo de la misma Como proceso se asocia con actividad, movimiento, desarrollo en el tiempo
  • 3. La investigación es Un proceso de construcción de conocimiento, ya que a lo largo de su desarrollo genera conocimiento acerca de algo.
  • 4. Etapas de la investigación Planteamiento del problema Establecimiento de objetivos Elaboración de la metodología Recopilación y análisis de los datos y Elaboración de conclusiones
  • 5. Elaboración del problema Se puede ir formulando el problema de estudio e ir elaborando los objetivos y el marco de referencia Simultáneamente se pueden ir esbozando ideas acerca de la metodología
  • 6. Diseñar objeto de estudio Proceso de Investigación Construcción de los datos Comunicación de los resultados
  • 7. Diseñar el objeto de estudio Incluye el enfoque, el planteamiento del problema, la elaboración de la estrtegia metodológica El objeto de estudio se diseña, es decir se establece o se piensa que es lo que se quiere saber en función de ciertas necesidades que deben ser satisfechas
  • 8. La construcción de los datos Se refiere al proceso de ir al campo, o analizar la bibliografia pertinente Procesarlos mediante las categorías de análisis Sintetizar conclusiones en función de los objetivos de la investigación
  • 9. La comunicación de los resultados Se realiza en base a la elaboración de un informe final Es lo que permite documentar la experiencia y compartirla con los demás
  • 10. Orienciones para el desarrollo de la investigación La delimitación del problema es el resultado de procesos de razonamiento y elaboración propia de la persona interesada en hacer investigación Se trata de un proceso de elaboración
  • 11. Formulación de objetivos Algunas investigaciones se desarrollan a partir de objetivos sinplantearse un problema, otras se plantean ambas cosas
  • 12. Formulacion de objetivos Hay dos tipos de objetivos: generales y específicos Objetivos generales, plantean las metas, los principales propósitos que intenta alcanzar la investigación Objetivos específicos constituyen un desglose de los objetivos generales, los pasos necesarios para alcanzar las metas propuestas
  • 13. Al preguntarle a los objetivos generales ¿cómo?, las respuestas serán los objetivos específicos Al preguntarle ¿cómo? A los objetivos específicos, las respuestas serán las actividades Al preguntarle a las actividades, ¿para que´? Las respuestas deberán conducirlo a los objetivos específicos .
  • 14. Marco teórico Conjunto de estudios sobre el tema Constituye el enfoque que asume el investigador para construir la investigación
  • 15. Construccion de los datos Nosotros observamos o percibimos de acuerdo a nuestras definiciones sociales En una investigación, primero se aplica la estrategia metodológica y segundo se analiza la información
  • 16. El diseño de la estrategia metodológica Consiste en la planificación de los procedimientos que se llevarán a cabo para construir la información requerida de acuerdo a los objetivos de la investigación
  • 17. Elaboración de una estrategia metodológica Definición de los sujetos Selección de las técnicas que se van a emplear Selección o diseño de instrumentos Explicación de procedimientos – duración y número de entrevistas, condiciones en que se aplicará un cuestionario
  • 18. Análisis de la información construida Cada investigación establece su propio modelo de análisis Por modelo de análisis se entiende el conjunto de las categorías y sus relaciones que se aplica a la información recogida a fin de comprobar hipótesis o interpretar datos
  • 19. Organización del informe Introducción Marco de referencia Marco metodológico Análsis de la información Consideraciones finales Referencias bibliográficas Anexos
  • 20.