Programacion semana 14
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Este documento presenta la programación educativa de TV Perú para la semana del 6 al 10 de julio. Incluye las materias, grados y sesiones que se transmitirán de lunes a viernes, así como los objetivos y competencias de cada una. También presenta la programación de Radio Nacional para la misma semana.
Programacion semana 14
- 1. Lunes 6Horario Martes 7 Miércoles 8 Jueves 9 Viernes 10 Conoce la programación de esta semana en TVPerú Del lunes 6 al viernes 10 de julio Semana 14 3, 4 y 5 años Un viaje para recordar 9:30 a. m. a 10:00 a. m. Inicial 3.° y 4.° grado Personal social 3.° y 4.° grado Comunicación 1.° y 2.° grado Personal social 1.° y 2.° grado Comunicación Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Construye su identidad. - Construye su identidad. - Competencia: Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Competencia:Competencia: 10:00 a. m. a 10:30 a. m. Sesión: Nuestra festividad: La Huaconada Sesión: Aportes de la cultura afroperuana Sesión: Nuestra festividad: Qoyllur Riti Sesión: Nuestros instrumentos musicales 5.° y 6.° grado Ciencia y tecnología Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. - Competencia: 10:30 a. m. a 11:00 a. m. 5.° y 6.° grado Matemática Resuelve problemas de cantidad. - Competencia: Sesión: Resolvemos problemas usando la yupana. Sesión: Indagamos sobre la influencia del tipo de música de las danzas en nuestro cuerpo. 5.° y 6.° grado Matemática Resuelve problemas de cantidad. - Competencia: Sesión: Resolvemos problemas usando la yupana y registramos información usando los quipus. 5.° y 6.° grado Personal social Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. - Competencia: Sesión: Reflexionamos sobre la diversidad cultural y los derechos de las personas. Primaria 1.° grado Matemática 2:00 p. m. a 2:30 p. m. 2:30 p. m. a 3:00 p. m. 1.° grado Comunicación 1.° grado Matemática Sesión: Resuelve situaciones cotidianas para determinar la escala de una reducción. Sesión: Editamos y presentamos el proyecto de ley para el cuidado del agua Sesión: Resuelve situaciones cotidianas para determinar la escala de una ampliación - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Competencia: Competencia: Competencia: 2.° grado Matemática 2.° grado Comunicación 2.° grado Matemática Sesión: Resuelve situaciones para determinar el perímetro de formas geométricas bidimensionalese Sesión: Difundimos y publicamos el mural sobre los valores de las peruanas y peruanos Sesión: Determina el perímetro de formas bidimensionales - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Competencia: 2.° grado Comunicación Sesión: Diseñamos la versión final del mural sobre los valores de las peruanas y peruanos - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencia: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencia: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Competencia: 3.° grado Matemática 3:00 p. m. a 3:30 p. m. 3:30 p. m. a 4:00 p. m. 3.° grado Comunicación 3.° grado Matemática Sesión: Trazamos líneas nota- bles para distribuir un terreno por igual Sesión: Editamos y publicamos el reglamento sobre el cuidado de los bosques. Sesión: Ubicamos puntos equidistantes en un plano usando la mediatriz - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Competencia: 3.° grado Comunicación Sesión: Escribimos la versión final del reglamento para el cuidado de los bosques - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencia: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencia: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Competencia: 4.° grado Matemática 4.° grado Matemática Sesión: Resolvemos situaciones para determinar el área y volumen de un prisma Sesión: Reconocemos y utilizamos las características y propiedades de los prismas - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Competencia: 4.° grado Comunicación Sesión: Escribimos la versión final del afiche sobre el valor de la adolescencia - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencia: 4.° grado Comunicación Sesión: Editamos y publicamos el afiche sobre el valor de la adolescencia. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencia: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Competencia: Secundaria Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Construye su identidad. - Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. 1.° grado Comunicación Sesión: Escribimos la versión final de un proyecto de ley para el cuidado del agua - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencia: Maestro Maestro Maestro Maestro Maestro Maestro Maestro
- 2. Encuentra los programas de 5.° de secundaria en 11:00 a. m. a 11:30 a.m 11:30 a.m. a 12:00 m. 5.° grado Comunicación Sesión: Editamos y publicamos el texto instructivo sobre el cuidado de la Tierra 5.° grado Comunicación Sesión Escribimos y revisamos el primer borrador del texto instructivo sobre el cuidado de la Tierra. - Escribe diferentes tipos de textos en su lengua materna. Competencia: 5.° grado Comunicación Sesión Planificamos un texto instructivo sobre el cuidado de la Tierra. - Escribe diferentes tipos de textos en su lengua materna. Competencia: 5.° grado Matemática Sesión Planteamos sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas a partir de una situación cotidiana - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: 5.° grado Matemática Sesión Utilizamos el método de igualación para resolver sistemas de ecuaciones lineales. - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: 5.° grado Matemática Sesión Utilizamos el método de sustitución y eliminación para resolver sistemas de ecuaciones lineales - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: 5.° grado Matemática Sesión Utilizamos el método gráfico para solucionar sistemas de ecuaciones lineales - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: 5.° grado Comunicación Sesión: Escribimos la versión final del texto instructivo sobre el cuidado de la Tierra - Escribe diferentes tipos de textos en su lengua materna. Competencia: - Competencia: Escribe diferentes tipos de textos en su lengua materna. Secundaria Horario Del lunes 6 al viernes 10 de julio Semana 14 Lunes 6 Martes 7 Miércoles 8 Jueves 9 Viernes 10 Maestro Maestro
- 3. Conoce la programación de Radio Nacional 3:30 p. m. a 4:00 p. m. 4:00 p. m. a 4:30 p. m.Primaria 3.° y 4.° grado Matemática Sesión: Calculamos la cantidad de artesanías que se producen en mi comunidad Competencia: - Resuelve problemas de cantidad. Lunes 6Horario Martes 7 Miércoles 8 Jueves 9 Viernes 10 3.° y 4.° grado Personal social Sesión: Fortalecemos nuestra identidad, identificando costumbres y tradiciones de mi comunidad Competencia: - Construye interpretaciones históricas. Competencia: - Resuelve problemas de cantidad. Competencia: - Construye su identidad. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3.° y 4.° grado Comunicación Sesión: Elaboramos un mural de las costumbres y tradiciones de mi comunidad Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 1.° y 2.° grado Matemática Sesión: Calculamos la cantidad de productos que elabora mi familia 1.° y 2.° grado Personal social Sesión: Describimos los saberes ancestrales de nuestras familias 1.° y 2.° grado Comunicación Sesión: Participamos en la elaboración de un mural de la historia de nuestra familia 4:30 p. m. a 5:00 p. m. 5.° y 6.° grado Matemática Sesión: Calculamos la cantidad de artesanías que se producen en mi región 5.° y 6.° grado Personal social Sesión: Explicamos la importancia de las expresiones culturales de mi región Competencia: - Resuelve problemas de cantidad. Competencia: - Construye su identidad. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 5.° y 6.° grado Comunicación Sesión: Elaboramos un mural con expresiones culturales de mi región 5:00 p. m. a 5:30 p. m. 5:30 p. m. a 6:00 p. m. Educación Básica Alternativa Sesión: Comparamos el calendario comunal regional con los elementos o fenómenos de la naturaleza Competencias: - Construye interpretaciones históricas. - Se comunica oralmente en lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. Sesión: Importancia de las señas y señaleros en las actividades socioproductivas de la región Sesión: Reconocemos la influencia de las fases lunares en la agricultura Competencias: - Resuelve problemas de cantidad. - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. Competencias: - Resuelve problemas de cantidad. - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. - Construye interpretaciones históricas. Sesión: Conocemos los calendarios agrofestivos del Perú y su relación con los elementos de la naturaleza Sesión: Conocemos la sabiduría ancestral de nuestra región: señas y señaleros Sesión: Reconocemos los cambios climáticos y su relación con la agricultura Sesión: Conocemos la importancia de los calendarios agrofestivos en nuestras regiones del calendario comunal Sesión: Recordamos los calendarios agrofestivos y productivos en las actividades comunales Competencias: - Se comunica oralmente en lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Construye interpretaciones históricas. - Competencias: Se comunica oralmente en lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. - Construye interpretaciones históricas. Ciclo Intermedio 1.° grado Ciencia, tecnología y salud- Desarrollo personal y ciudadano Ciclo Intermedio 1.° grado Comunicación- Desarrollo personal y ciudadano Ciclo Inicial 1.° grado Matemática-Ciencia, tecnología y salud Ciclo Inicial 1.° grado Comunicación-Desarrollo personal y ciudadano Ciclo Intermedio 2.° grado Comunicación- Desarrollo personal y ciudadano Ciclo Intermedio 2.° grado Desarrollo personal y ciudadano-Ciencia, tecnología y salud Ciclo Inicial 2.° grado Matemática- Ciencia, tecnología y salud Ciclo Inicial 2.° grado Comunicación- Desarrollo personal y ciudadano Competencias: - Se comunica oralmente en lengua materna. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Construye interpretaciones históricas. - 6:00 p. m. a 6:30 p. m. Competencia: - Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. Competencias: - Construye interpretaciones históricas. - Se comunica oralmente en lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. Sesión: Los calendarios comunales o agrofestivos de nuestro Perú Sesión: Señas y señaleros presentes en las culturas del Perú Sesión: Elaboramos el calendario comunal productivo de mi región Ciclo Intermedio 3.° grado Comunicación- Desarrollo personal y ciudadano Ciclo Intermedio 3.° grado Comunicación-Desarrollo personal y ciudadano Ciclo Inicial e Intermedio Educación para el trabajo - Competencias: Construye interpretaciones históricas. - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. Competencias: - Se comunica oralmente en lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Construye interpretaciones históricas. Lunes 6Horario Martes 7 Miércoles 8 Jueves 9 Viernes 10 Del lunes 6 al viernes 10 de julio Semana 14 11:00 a. m. a 11:15 a. m. Inicial Lunes 6Horario Martes 7 Miércoles 8 Jueves 9 Viernes 10 3, 4 y 5 años Sesión: Matejugando en casa 3, 4 y 5 años Sesión: Descubrimos el mundo a través de los sentidos 3, 4 y 5 años Sesión: La aventura de crear 3, 4 y 5 años Sesión: Narrar y leer para conocer e imaginar - Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Competencias: - Construye su identidad. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Competencias: - Construye su identidad. - Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencias: - Construye su identidad. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Competencias: - Construye su identidad. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Un viaje para recordar lo que hemos aprendido Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. 8:30 a. m. a 9:00 a. m. 9:00 a. m. a 9:30 a. m. Secundaria Competencia: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 1.° y 2.° grado Matemática Sesión: Determinamos longitudes y perímetros de nuestro entorno usando técnicas de nuestros ancestros para obtener conclusiones y sugerencias Competencia: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 1.° y 2.° grado Comunicación Sesión: Elaboramos la infografía sobre el patrimonio natural y cultural de nuestra comunidad Lunes 6Horario Martes 7 Miércoles 8 Jueves 9 Viernes 10 Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. 1.° y 2.° grado Tutoría Sesión: Responsabilidad social I: Construimos un mundo más justo para todas y todos Competencia: - Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 1.° y 2.° grado Educación para el trabajo Sesion: Mi modelo de negocio Lean canvas (parte 1) Competencia: - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 3.° y 4.° grado Matemática Sesión: Planteamos conclusiones sobre las prácticas culturales que promueven la participación ciudadana en la comunidad Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3.° y 4.° grado Comunicación Sesión: Escribimos una ficha técnica con información sobre las prácticas culturales de la comunidad 3.° y 4.° grado Tutoría Sesión: Aprendiendo a ser más asertivos Competencia: - Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 3.° , 4.° y 5.° grado Educación para el trabajo Sesión: Mi primer proyecto de emprendimiento (parte 6) 9:30 a. m. a 10:00 a. m. 10:00 a. m. a 10:30 a. m. Competencia: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 5.° grado Matemática Sesión: Reconocemos edificaciones del imperio incaico e identificamos cuerpos de revolución para calcular su volumen Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 5.° grado Comunicación Sesión: Planificamos y elaboramos un artículo de opinión utilizando diversos tipos de textos Competencia: - Construye interpretaciones históricas. 5.° grado Desarrollo personal, ciudadanía y cívica-Ciencias sociales Sesión: Identificamos los cambios y permanencias en nuestra historia que fortalecen la identidad nacional Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. 1.° y 2.° grado Desarrollo personal, ciudadanía y cívica Sesión: Elaboramos recomendaciones para valorar, preservar y proteger nuestra identidad y sentido de pertenencia 10:30 a. m. a 11:00 a. m. Competencia: - Construye su identidad. 3.° y 4.° grado Desarrollo personal, ciudadanía y cívica Sesión: Valoramos nuestra identidad y las diferencias culturales de nuestro país Competencia: - Construye su identidad. 5.° grado Tutoría Sesión: Obstáculos de la empatía Lunes 6Horario Martes 7 Miércoles 8 Jueves 9 Viernes 10 Sesión: Hasta 24 meses: Ayudo a trasladar objetos grandes o medianos a su lugar Hasta 36 meses: Ayudo en el orden de la casa, transportando objetos a su lugar Sesión: 3.° y 4.° grado: Limpio la mesa antes y después de cada alimento 5.° y 6.° grado: Barro los ambientes de la casa con la escoba y limpio con un paño húmedo CEBE Primaria 10:00 a. m. a 10:30 a. m. 10:30 a. m. a 11:00 a. m. Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Construye su identidad. - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. - Se relaciona utilizando sus habilidades sociomotrices. - Problematiza situaciones para hacer indagación. - Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio. Programa de intervención temprana (Prite) Educación Básica Especial (CEBE) Inicial y Primaria De 0 a 2 años Sesión: ¿Cómo manejar el retorno a los centros de labores cuando tenemos hijos e hijas con NEE? Orientaciones para familias 6:00 p. m. a 6:30 p. m. Recomendaciones: - Para familias con NNAJ con TEA, discapacidad motora y de usuarios de sillas de ruedas. Orientaciones para familias con niños y niñas con NEE Maestro Maestro Maestro Maestro Maestro Maestro Maestro Maestro Maestro Maestro Maestro Maestro Maestro Maestro
- 4. Del lunes 6 al viernes 10 de julio Semana 14 Conoce la programación de radio esta semana en lenguas originarias: 3, 4 y 5 años Sesión: Recordamos cómo jugamos con la matemática 4:30 p. m. a 4:45 p. m. Inicial (EIB) 3, 4 y 5 años Sesión: Recordamos cómo descubrimos el mundo a través de los sentidos Construye su identidad.- Se comunica oralmente en su lengua materna. - Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. - Competencias:Competencias: Construye su identidad.- Se comunica oralmente en su lengua materna. - Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - Competencias: Construye su identidad.- Se comunica oralmente en su lengua materna. - Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - 3, 4 y 5 años Sesión: Recordamos nuestras creaciones Lunes 6Horario Martes 7 Miércoles 8 Jueves 9 Viernes 10 3:00 p. m. a 3:30 p. m. 3:30 p. m. a 4:00 p. m. 4:00 p. m. a 4:30 p. m. Primaria (EIB) Se comunica oralmente en su lengua materna. - Competencias: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. - Competencia: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. - Competencia: 1.° y 2.° grado Comunicación en lengua originaria Sesión: Dialogamos sobre las formas de expresar y difundir la riqueza cultural de nuestra localidad Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. - Competencia: 1.° y 2.° grado Matemática Sesión: Representamos en gráfico de barras datos de la participación de los agricultores en la feria de la quinua Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - Competencia: 1.° y 2.° grado Castellano como segunda lengua Sesión: Compramos y vendemos (parte 2) 3.° y 4.° grado Comunicación en lengua originaria Sesión: ¿Cómo difundimos la riqueza cultural y lingüística para fortalecer nuestra identidad? 3.° y 4.° grado Matemática Sesión: Interpretamos y representamos en un gráfico de barras datos de los resultados de una votación comunal Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - Competencias: Escribe textos escritos en castellano como segunda lengua. - 3.° y 4.° grado Castellano como segunda lengua Sesión: Compramos y vendemos (parte 2) 5.° y 6.° grado Comunicación en lengua originaria Sesión: ¿Cómo difundimos la riqueza cultural y lingüística para fortalecer nuestra identidad y conciencia del bien común? 5.° y 6.° grado Matemática Sesión: Interpretamos información estadística sobre la producción de la fibra de alpaca en cuatro regiones del Perú Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - Competencia: 5.° y 6.° grado Castellano como segunda lengua Sesión: Compramos y vendemos (parte 2) Se comunica oralmente en su lengua materna. - Competencias: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Competencias: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Lunes 6Horario Martes 7 Miércoles 8 Jueves 9 Viernes 10 Un viaje para recordar lo que hemos aprendido Maestro Maestro Maestro Maestro
- 5. Un viaje para recordar lo que hemos aprendido 11:15 a. m. a 11:25 a. m. Lunes 6Horario Martes 7 Miércoles 8 Jueves 9 Viernes 10 Primaria Experiencia de lectura: La tortuga gigante Secundaria Experiencia de lectura: Me identifico con… Secundaria Experiencia de lectura: Me identifico con mi país Primaria Experiencia de lectura: El viaje al cielo Leemos Juntos Maestro Del lunes 6 al viernes 10 de julio Semana 14