Protocolo
- 1. 1 Universidad Politécnica de San Luis Potosí Materia: Núcleo II Maestra: Guadalupe Palmer De Los Santos Protocolo de investigación Como influye el marketing en la elección de tu universidad Integrantes: Giselle Villaseñor Flores Nataly Contreras Rodríguez Karen Anahí Hernández Medina E15-007 A23
- 2. 2 Como influye el marketing en la elección de tu universidad Introducción: El tema del que hablaremos es, cómo influye el marketing en la elección de tu universidad , lo cual surge y lo lanza el sistema educativo para que las universidades tengan un objetivo con competencias en la educación, identificando cual es la más solicitada y por qué medio se enteraron, lo que queremos hacer es ir a diferentes universidades hacer encuestas acerca de que impacto tiene el marketing en la elección de una universidad o que es lo que más influye al momento de decidir en qué universidad quieres estar. Lo que queremos realizar es una investigación de acuerdo a nuestra carrera que es mercadotecnia y de ahí partimos a un objeto y sujeto de estudio y sobre estos basarnos para el desarrollo de nuestra investigación. Delimitación: Realizaremos la investigación en el estado de San Luis Potosí capital. Territorio: San Luis Potosí Temporalidad: Enero 2015 a Mayo 2015 Objeto de estudio: Las universidades privadas de San Luis Potosí específicamente el tec de Monterrey, universidad Cuauhtémoc y la EBC. Sujeto de estudio: estudiantes aspirando ingresas e ingresados a la universidad.
- 3. 3 Justificación. Sabemos que la educación en la universidad, juega un papel fundamental en la calidad y la excelencia educativa y la calidad del desempeño profesional depende de cada institución y la manera en que los ingresados las eligen dependiendo si fracasa o lo logra. Queremos desarrollar, una investigación la cual nos lleve a determinar qué tan cotizada esta cada universidad pública de san Luis potosí, como lo es el tec de monterrey, la Escuela Bancaria Comercial y la universidad Cuauhtémoc, viendo las estrategias de marketing implementadas por cada una de estas universidades. Las sociedad está adaptada y buscando la mejor para su educación adquiriendo la importancia con el tiempo de las inscripciones. Los resultados obtenidos tendrán beneficios tanto para los egresados y la universidad, la resolución a la competencia es dependiendo a que tan buena o cotizada sea la universidad. Preguntas de investigación ¿Cómo implementar una campaña publicitaria dentro de las universidades privadas de San Luis Potosí? ¿Cómo surge el marketing educativo? ¿Cómo impacta la publicidad en cada universidad? ¿Está permitida la competencia entre universidades? ¿Cuánto tiempo tarda cada universidad en armar una campaña publicitaria? ¿Qué universidad es más solicitada y porque? ¿Porque medio se enteraron de las universidades?
- 4. 4 Objetivos General y específico. Objetivo General Analizar las estrategias que implementa cada universidad como lo es la EBC la universidad Cuauhtémoc, y el Tec de Monterrey para lograr una campaña publicitaria. Objetivos específicos. Identificar porque medio se enteraron de la universidad analizado la preferencia de los estudiantes. Determinar que alumnos recién ingresados, vieron las campañas o medios que se utilizaron. Hipótesis. La publicidad que hicieron las universidades privadas las cuales son ,escuela bancaria comercial, universidad Cuauhtémoc y el Tecnológico de Monterrey mediante folletos, televisión, súper gráficos, influyo en los jóvenes entre 18 y 23 años en la elección de su universidad en San Luis Potosí Diseño de investigación Enfoque El enfoque de mi investigación es cualitativo porque necesitamos entrevistas realizadas a alumnos y profesores de las diferentes universidades y cuantitativo ya que necesitamos porcentajes de cuantos alumnos ingresas a cada universidad por medio de encuestas Diseño No experimental Transaccional Explorativo Descriptivo porque tendremos información suficiente para la investigación.
- 5. 5 Técnicas Entrevistas, Recopilación y análisis de documentos, observación y debate en grupo. Cronograma Actividades Enero Febrero Marzo Abril Mayo Seleccionar el tema Planteamiento, delimitación, objetivos, preguntas de investigación, justificación Hipótesis Diseño de investigación Marco Teórico Aplicación de técnicas de investigación Organización de datos Interpretación de resultados Redactar informe Presentación de los resultados
- 6. 6 Bibliografía Crespo,J.G.(2014). FUNDAMENTOSDELMARKETINGEDUCATIVO. WOLTERSKLUWER EDUCACION. Gordo, C.(abril de 2013 ). Obtenidode el blogdel marketingeducativo: http://www.schoolmarket.es/blog/ Manes,J. M. (1988). marketing para institucioneseducativas. mexicodf:granicaS.A. P, H. B. (2012). técnicasde MarketingEducacional. técnicasdeMarketing Educacional,32. SENRA,J. M. (14 de septiembre de 2013). marketing educativo.Obtenidode experiencias marketing:http://www.marketingeducativo.info/