Las Redes Sociales y el Entorno
Educativo
Octubre 2013
 Dado el gran estimulo recibido desde
facebook, como modo de comunicarse en el
mundo actual y tomando los medios de
información, como periódicos o diarios, es vital
la fomentación de una red social participativa e
informativa, no quedarnos en un espacio de
chat, y/o publicaciones personales
 La utilización de redes sociales dentro y fuera
del aula que no sean simplemente un espacio de
ocio, sino que, integrado con los medios de
comunicación buscar fomentar mas a una
herramienta de enseñanza aprendizaje
participativa.
 -Utilizar la plataforma Facebook como
herramienta de trabajo.
 - Seleccionar material de medios de
comunicación que interesen y compartirlos
 - Fomentar el pensamiento selectivo y
crítico.
 - Estimular la participación a las selecciones
compartidas.
Neetbooks
Aplicación facebook
Proyecto  tic
Proyecto  tic
Proyecto  tic
 Presentación de propuestas
al alumnado.
 Formación de grupo cerrado
en la red social Facebook.
 Motivación, coordinación y
dinamización virtual. Tutoría.
 Administración del grupo.
 Participación de la
información compartida.
 coordinación de evaluación.
 Establecer pautas (tiempos
de presentación, temáticas
semanales, etc.)
 Evaluación
 Solicitar al alumnado la
integración al grupo
cerrado de facebook
 Presentar un tema en
clase de actualidad
 Solicitar la ampliación
del mismo a través de
artículos periodísticos,
 Solicitar la
participación de los
demás alumnos en el
artículo publicado.
•Se valorara la participación activa (articulo
publicado), los aportes propios y los demás alumnos
Evaluar la repercusión en el alumnado de cada artículo.

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Proyecto tic

  • 1. Las Redes Sociales y el Entorno Educativo Octubre 2013
  • 2.  Dado el gran estimulo recibido desde facebook, como modo de comunicarse en el mundo actual y tomando los medios de información, como periódicos o diarios, es vital la fomentación de una red social participativa e informativa, no quedarnos en un espacio de chat, y/o publicaciones personales  La utilización de redes sociales dentro y fuera del aula que no sean simplemente un espacio de ocio, sino que, integrado con los medios de comunicación buscar fomentar mas a una herramienta de enseñanza aprendizaje participativa.
  • 3.  -Utilizar la plataforma Facebook como herramienta de trabajo.  - Seleccionar material de medios de comunicación que interesen y compartirlos  - Fomentar el pensamiento selectivo y crítico.  - Estimular la participación a las selecciones compartidas.
  • 9.  Presentación de propuestas al alumnado.  Formación de grupo cerrado en la red social Facebook.  Motivación, coordinación y dinamización virtual. Tutoría.  Administración del grupo.  Participación de la información compartida.  coordinación de evaluación.  Establecer pautas (tiempos de presentación, temáticas semanales, etc.)  Evaluación
  • 10.  Solicitar al alumnado la integración al grupo cerrado de facebook  Presentar un tema en clase de actualidad  Solicitar la ampliación del mismo a través de artículos periodísticos,  Solicitar la participación de los demás alumnos en el artículo publicado.
  • 11. •Se valorara la participación activa (articulo publicado), los aportes propios y los demás alumnos Evaluar la repercusión en el alumnado de cada artículo.