Recuperación 3º
- 1. COL.LEGI MARE DE DÉU DE LOURDES Lengua y literatura castellana 3º ESO Recuperación Tema 1: La comunicación y los textos. La lengua y su organización. • Esquema básico de la comunicación. • Clases de textos según la intención comunicativa. • Clases de textos según la forma del mensaje. • Organización de la lengua. • Representación de los sonidos. Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.24 • Ej.1,2,3,4,7 Tema 2: La narración. El enunciado. Clases y estructura. • La narración: narrador, personajes, estructura, tiempo, espacio y elementos lingüísticos. • Clases de enunciados. • Modalidad del enunciado. • El sintagma. clases. • Signos que indican final de enunciado. Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.44 • Ej.1,2,3,4,7 Tema 3: La descripción. El SV. El verbo. El adverbio. • Elementos del sintagma verbal. • El adverbio: clases y funciones. • Las mayúsculas. Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.62 • Ej.1,2,5,7 Tema 4: El diálogo. El SN. El sustantivo. • Elementos del sintagma nominal. • Clases de sustantivos. • Principios de acentuación. Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.80 • Ej. 1,2,3,4,5,7
- 2. Tema 5: Los medios de comunicación. El SN. El artículo y los adjetivos determinativos. • El artículo. • Los adjetivos determinativos: funciones. • Posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, interrogativos y exclamativos. • División de palabras. Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.98 • Ej. 1,2,3,4,6 Tema 6: La prensa. El SN. El adjetivo calificativo. • El adjetivo calificativo: funciones. • Clases de adjetivos calificativos. • Grados del adjetivo. • Comparativos y superlativos sintéticos. • La grafía h Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.118 • Ej. 1,2,3,5 Tema 7: La literatura y sus formas. El SN. Los pronombres. • Verso. La métrica. medida y rima. • Los géneros literarios. • Recursos estilísticos. • Los pronombres: personales, posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, interrogativos, exclamativos y relativos. • El sonido B. La grafía b. Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.138 • Ej. 1, 2, 3, 5 Tema 8: La literatura medieval. Constituyentes de la oración. • Características de la literatura medieval: mester de juglaría / mester de clerecía. • Poema de Mío Cid. • El sujeto: léxico/gramatical. • Oraciones impersonales. • El predicado: nominal/verbal • Estructura del predicado nominal. • Estructura del predicado verbal. • El sonido B. La grafía v. Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.162 • Ej.1,2,3,5 • Pág.153: 1
- 3. Tema 9. La literatura prerrenacentista. Los complementos del verbo. • Fuentes de la literatura prerrenacentista. • La literatura prerrenacentista: poesía culta, poesía popular, el teatro hasta el siglo XV. • Fernando de Rojas. La Celestina. • El objeto directo. • El objeto indirecto. • El complemento preposicional. • El complemento circunstancial. • El complemento agente. • El complemento predicativo. • El sonido J. La grafía g ante e, i. Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.182 • Ej.1, 2, 3, 5 • Pág.180: 6, 7, 8, 9 Tema 10: La literatura renacentista. La oración compuesta. • Características de la literatura renacentista. • La lírica italianizante. • La prosa renacentista: la novela picaresca. (El Lazarillo de Tormes) • Garcilaso de la Vega. El soneto. • La oración compuesta. • Elementos de relación: los enlaces. • El sonido J. La grafía j ante e, i. Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.202 • Ej.1,2,3,5 • Pág.189: 1, 2, 3, 4, 5 ,6. Tema 11: La literatura barroca. Yuxtaposición y coordinación. • La literatura barroca: conceptismo y culteranismo. Francisco de Quevedo / Luis de Góngora. • Miguel de Cervantes. El Quijote. • Yuxtaposición y coordinación. • Clases de oraciones compuestas por coordinación: copulativas, adversativas y disyuntivas. • La coma. Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.228 • Ej. 1, 3, 5 • Pág.226: 6, 7
- 4. Tema 12: La literatura del siglo XVII. La subordinación y sus clases. • Las conjunciones subordinantes. • Los relativos • Oraciones compuestas por subordinación. • Clases de proposiciones subordinadas: sustantivas, adjetivas y adverbiales. Actividades: • Pág.239: 4,8