Resumen web 2.0
- 1. UNIVERSIDADTÉCNICA DE AMBATO CONTABILIDADY AUDITORÍA WEB 2.0NOMBRE: Brandon López CURSO: 2do Contabilidad “A”
- 2. Web 2.0 Las tics forman parte de un paradigma tecnológico • Fomentan el desarrollo de diversas competencias Se han convertido en procesos de aprendizaje en red • Se trabaja en cooperación y colaboración
- 3. El docente tendrá que aprender a trabajar mas con el pensamiento que con herramientas. El problema no es el uso de las tics sino el proceso de comprensión de los alumnos. El reto de ahora corresponde a los profesores adaptar este sistema para sus estudiantes. La web 2.0 se la considera un fenómeno técnico social Populariazdo por una serie de aplicaciones que incorporan los jóvenes
- 4. Aparecieron nociones de intercreatividad Sabiduría de las multitudes Arquitectura informática de la participación
- 5. La incorporacion de las tics en la enseñanza aun es un desafío Es urgente una redefinición del modelo eduativo Exige a su vez unaalfabetización digital por parte del docente
- 7. Google Docs, Facebook, Picassa, Power Point, Delicius, etc. Todas estas son forman parte del mundo de la WEB 2.0 Pueden ser usadas en cualquier nivel y de forma creativa
- 8. Son consideradas como recursos indispensables de laWeb 2.0 Por medio de estas herramientas han surgido los wikis, weblocs, webquest, etc. Bajo este nuevo panorama se desarrollan escenarios educativos. Con estas herramientas se pretende fortaleces la interacción entre maestros y alumnos.