Rol como estudiante de e learning
- 1. Plan de acción para solucionar los problemas con los estudiantes de e-learningEQUIPO 1Armenta Ramírez ValentínFlores Ruiz Lázaro Martínez Rosas Edgar Melchor Sánchez Fernando Vargas Serrano Rocío Olvera Ramírez MavisZenteno Trejo Blanca JacquelínGómez Reyes Nidya
- 2. La frustración del estudiante de e-learning es originada por los siguientes factores:No contar con el tiempo Albergar unas expectativas irreales Inscribirse en cursos que no correspondan a sus objetivos, es decir que el estudiante no se adapte al nivel del curso, según sus expectativas Desconocimiento o carencia de estrategias y destrezas para su formación en línea No participar en actividades colaborativas Desconocer los canales de ayuda No tener en cuenta el coste económico añadido
- 3. Factor 1 Tiempo de dedicaciónEl estudiante deberá ser gestor de su propio aprendizaje.1.-Identificar el calendario de actividades con entregas fechadas, y descargarlo de su plataforma para tenerlo a la mano Tener en cuenta la fecha límite insistiendo en que entre más tarde el estudiante en enviar las actividades, más bajará su puntuación.2.-Utilizar la herramientas de equipos para autoinscribirse y trabajar de forma colaborativa para agilizar el tiempo de entrega3.- EL estudiante deberá checar de forma continua el panel de avisos y los correos electrónicos.Plan de acción1.- Conocer el conjunto de actividades fechadas accesibles para el estudiante en línea, verificar que las instrucciones sean claras y que las actividades se sencillas2.-Proponer la entrega de trabajos en equipo para agilizar la entrega de las actividades propuestas3.- Motivación del docente
- 4. Factor 3. Estrategias y destrezasPRESENTACIÓN El alumno deberá tener en cuenta: El conocimiento y manejo de los recursos educativos, curso brindado por la institución para que sea capaz de identificar el uso de la plataforma.
- 5. Feedback, feed back y más feed back!
- 6. El estudiante estará consciente que él es quién lleva el "control" al estudiante.
- 7. Será capaz de reconocer su estilo de aprendizaje
- 8. Apoyo cercano al participante.
- 9. Multimedia inteligente al servicio del aprendizaje.
- 10. Revisar los programas básicos de la computadora con la que tendrá que trabajar
- 11. Navegación cordial y flexible Recursos educativos Tiempo de Tutorías Requerimientos Técnicos
- 12. Factor 3 ColaboraciónEl alumno entenderá la importancia del trabajo colaborativo, el cual le da ventajas:Acelera el tiempo de entregaDesarrolla su competencia para el trabajo en equipoRequerimientos técnicosUso efectivo del foro educativo Uso efectivo del chat educativo Uso efectivo del blogUso efectivo del correo de la plataforma
- 13. Factor 4El alumno conocerá los canales de ayuda:Correo del profesorForo de ayudaHorario del chat con el profesor
- 14. Factor 5 El alumno entenderá que necesita forzosamente contar con el presupuesto para tener el acceso a un equipo con los programas necesarios