Separata Exelearning

Oscar López Regalado 2009

Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo

SOFTWARE EDUCATIVO

Manual de eXelearning

Mgtr. Oscar López Regalado

Chiclayo – Perú

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EXELEARNING

El editor eLearning (eXe) es un programa de Autor para el desarrollo de contenidos.
Esta herramienta está especialmente indicada para profesionales de la educación
(profesores y diseñadores instruccionales) dedicada al desarrollo y publicación de
materiales de enseñanza y aprendizaje a través de la Web.

Al ser una herramienta de Autor evita al usuario que quiere crear contenidos basados en
la Web el tener que tener unos conocimientos previos de los lenguajes de programación
necesarios para desarrollar contenidos en Internet (html, XML, etc.).

Actualmente gracias a la implementación de nuevas herramientas tecnológicas aplicadas
a la educación podemos usar Internet como un instrumento más para el desempeño de
nuestra actividad académica. Ofreciendo a los profesores y estudiantes oportunidades
para que simultáneamente presentemos contenidos y medios para interactuar con dichos
contenidos.

Actualmente son pocas las personas que utilizan este medio para la educación. El
problema con el que se enfrenta actualmente el profesorado está relacionado con el nivel
de capacitación que tienen para desarrollar contenidos web, lo que les hace depender de
los expertos en diseño web para generar contenidos que tengan cierta calidad
profesional. Las herramientas de autor más conocidas para el desarrollo web son
programas como FRONTPAGE de Microsoft o DREAMWEAVER de MACROMEDIA
entre otras, estas son herramientas proporcionan muchas facilidades para el desarrollo
web profesional por ello son las más aclamadas por muchos de los profesionales del
diseño gráfico. Pero aún siendo muy buenas herramientas, su curva de aprendizaje es
bastante elevada, son herramientas que necesitan de una especialización por parte del
usuario, sumándose a esto tenemos también el inconveniente de que no son
herramientas diseñadas especialmente para el desarrollo de contenidos de aprendizaje.

Estos inconvenientes hacen que el profesorado no termine de lanzarse a la generación
de sus contenidos que puedan ser utilizados en la web.

La herramienta eXe trata de salvar estas dificultades ofreciendo al usuario un entorno
amigable para el desarrollo de contenidos, intuitiva y fácil de usar.

Simplificando y permitiendo al profesorado publicar por sí mimos contenidos educativos
web profesionales. Generalmente, los Learning Management Systems (LMS) o
plataformas e-learning como es Aula Virtual, no ofrecen muchas herramientas de autor
especializadas en el desarrollo de contenidos de aprendizaje. EXE permite que sus
contenidos sean fácilmente importados a estos LMS (como es Aula Virtual) ya que
cumple con los estándares para el desarrollo de contenidos (IMS y SCORM 1.2).

También es muy habitual que las herramientas de desarrollo de contenidos que ofrecen
estos LMS, los cuales se basan en un modelo Cliente-Servidor, obliguen al usuario a
estar conectado via web para utilizar las diferentes herramientas de desarrollo de las que
disponga.

Exe no necesita estar conectado por lo que facilita el desarrollo de los contenidos ya que
es una herramienta of- “fline”, no es necesario estar conectado para desarrollar su trabajo.

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Utilizando eXe, los profesores pueden desarrollar cualquier estructura de contenidos,
ajustándose a las necesidades del colectivo al que se ofrecerá dichos contenidos y a las
necesidades del profesor. Además estos contenidos serán fácilmente actualizables por lo
que facilitará la tarea al profesor. (Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2007).
2. INSTALACIÓN

eXeLearning es un programa creado por la Auckland University of
Technology y la Tairawhiti Polytechnic. El proyecto está financiado por
el Tertiary Education Commission de Nueva Zelanda

Descarga e Instalación de eXe

eXeLerarning es un programa multiplataforma; es decir, que puede hacerse funcionar en
los habituales tipos de computador y sistemas operativos.

Pero para instalarse en cada sistema operativo, el eXe necesita una serie de elementos
distintos por lo que en la web de eXeLearning.org encontraremos distintos enlaces de
descarga según queramos instalarlo en un Windows, en un OsX (apple) o en un Linux.

Para comenzar la instalación, descargue la versión apropiada bien desde la página
principal de eXeLearning o bien desde Eduforge.

• Descargue eXe desde el sitio oficial del proyecto eXeLearning: http://exelearning.org/
• eXe ofrece dos tipos de descarga:

exe_install_windows.exe: es un ejecutable que instala los archivos eXe directamente
en su disco duro de la manera habitual.

exe_ready_to_run: Por el contrario, si no cuenta con los permisos para instalar
programas en el PC que ha de usar, puede instalar la versión exe_ready_to_run, que
puede almacenar en una memoria externa, como los “memory styck”, y ser ejecutado
el programa después desde la memoria.

Instalación de eXeLearning en Windows

La instalación en Windows es muy sencilla: se descarga el archivo con la última
versión de eXe learning de aquí: http://eduforge.org/frs/?group_id=20 (si es para
windows, elegir la etiquetada como “WINDOWS”).

• Descargar el archivo en el computador .
• Doble clic en icono anterior para ejecutar el eXeLearning.
• Se muestra la ventana eXe 1.04.0 setup

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• Presiona en botón Netx, clic en I Agree, Install, mostrándose la ventana de
instalación.

• Presiona clic en Finish, para terminar de la instalación.

• Una vez terminado de instalar se muestra en escritorio el icono .

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ENTORNO DEL EXE LEARNING

• Para ingresar al eXelearning, doble clic en icono anterior; otra manera de
acceder es: Botón inicio / todos los programas /carpeta eXe / clic en eXe,
mostrándose la siguiente ventana.

• Luego es necesario conocer las partes de la ventana de eXelearning.

• La barra de Título, aparece el nombre de la actividad en eXelearning.
• La barra de menú, en el podemos ver las diferentes secciones de: Archivo,
Herramientas, Estilos y ayuda. (ver imagen anterior)
• Estructura, Ubicada en el extremo superior izquierdo de la pantalla, la barra
principal contiene la sección donde crearemos las diferentes páginas que
formarán nuestro material, el cual podremos organizar como nos sea necesario,
creando apartados, sub apartados, etc.

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∗ Los botones de los nodos le permiten gestionar cómo el material
didáctico se estructurará, por ejemplo: capítulos, secciones, subsecciones,
etc.

∗ Agregue página: Agregar nueva página al curso
∗ Eliminar: eliminar página.
∗ Renombrar. renombrar la página.
∗ Los botones:
∗ Estos iconos le permiten cambiar el orden o la ubicación de los temas,
capítulos o apartados que haya creado.

• IDevices, Los iDevice son elementos instruccionales que proveen de un armazón
en donde encajar el contenido.

Estos elementos teóricos nos permitirán añadir contenidos teóricos, prácticos,
mulltimedia, etc., con los que el alumno se basará para alcanzar los objetivos de
aprendizaje planteados. El contenido didáctico se compila seleccionando los
iDevice del menú de iDevice e introduciendo su contenido didáctico.

• Área de trabajo, es el espacio donde se irá desarrollando los diferentes
iDevices, dependiendo de los recursos a trabajar en la unidad y sesiones de
aprendizaje.

ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS CON EXELEARNING

1. Estando en la ventana principal de eXelearning, para iniciar las actividades se da
doble clic o agregue página en inicio de la ventana de estructura y luego clic en
renombrar para cambiar el nombre de la actividad: Introducción y luego clic en OK.

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2. Selecciona el iDivice, Texto libre para la actividad de introducción y luego escribes en
el espacio en blanco una pequeña introducción.

3. Para grabar y activar el contenido dentro del iDevice, debes de dar clic en marca de
verificación verde , mostrándose la siguiente ventana.

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4. Para continuar con el siguiente iDivice, debes de dar clic en agregar página, y sigues
el procedimiento nº 01.

5. Selecciona el iDivice Actividad, luego copias el cuadro de las capacidades
diversificadas de Word en el espacio en blanco.

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6. Ejecutas el paso nº 03. mostrándose la siguiente ventana.

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7. Repite los pasos 04, 05 y 06.

8. A practicar siguiendo los pasos anteriores: para el cartel de contenidos diversificados.
9. Para recordar volvemos a dar Clic en introducción, luego agregar página, clic en
tópico y renombrar, luego ok.

10. Te muestra la siguiente ventana, que esta lista para seleccionar un iDivice.

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11. Para continuar seleccionamos el iDivice texto libre.

12. Digita en el espacio en blanco la programación anual o caso contrario copia de Word.

13. Se da clic en para grabar y activar el contenido dentro del iDevice.
14. Para trabajar la unidad de aprendizaje practica los pasos del 09 al 13.
15. Repetimos los pasos 09 y 10.
16. Para continuar seleccionamos el iDivice texto libre.

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17. Digita en el espacio en blanco la programación anual o caso contrario copia de Word.

A partir de este apartado desarrollaremos la sesión de aprendizaje, con un conjunto de
actividades en eXelearning, para que los estudiantes puedan interactuar con la
computadora.

18. En el momento de inicio de la sesión de aprendizaje, se ha previsto pasar un
audiovisual sobre el sistema nervioso del ser humano. Para insertar el audiovisual en
el eXelearning se da clic en sesión de aprendizaje, luego clic en agregue página.

19. En sección, se da clic en renombrar para cambiar el nombre por Audiovisual y ok.

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20. Clic en el iDivice Sitio Externo del Web, donde se carga la siguiente ventana.

21. En el recuadro en blanco se copia la dirección electrónica del audiovisual, luego
cambia la altura del marco por super-size, tal como se muestra en la imagen.

22. Clic en marca de verificación verde para grabar y activar el contenido dentro del
iDevice, mostrándose la ventana donde se esta ejecutando el audiovisual.

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23. Para plantear las interrogantes sobre el audiovisual, selecciona sesión de aprendizaje
de la parte de la estructura, clic en agregue página, renombrar y escribe Interrogantes
y ok.

24. Clic en el iDevice Pre-conocimiento y escribe en los espacios en blanco las
interrogantes de la sesión de aprendizaje, quedando de la siguiente manera:

iDevice, mostrándose la ventana donde se esta ejecutando el audiovisual.

Las respuestas de las estudiantes son sistematizadas por la docente haciendo uso de la
pizarra.

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26. Selecciona sesión de aprendizaje de la estructura, clic en agregue página, renombrar
y escribe Lectura del sistema nervioso del ser humano y ok.

27. Clic en el iDevice Actividad de lectura y escribe o copia de un procesador de texto la
separata que tiene que leer el estudiante, quedando de la siguiente manera:

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iDevice, mostrándose la ventana.

y escribe Imágenes del sistema nervioso y ok.

30. Clic en el iDevice Gelería de imágenes y agrega imágenes, quedando de la siguiente
manera:

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31. Clic en agregar imágenes, luego seleccionas la imagen de la carpeta y clic en abrir.

iDevice, mostrándose la ventana. si deseas ampliar el tamaño de la imagen debes dar
clic, aún más grande otro clic sobre ella.

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33. Si deseas ampliar el tamaño de la imagen debes dar clic, aún más grande otro clic
sobre ella.

y escribe Imagen ampliada del sistema nervioso y ok.

35. Clic en el iDevice Imagen ampliada, luego llenas los casilleros en blanco, por ejemplo
en Precaución, escribes (para observar detalles de la imagen), en texto puedes
escribir un mensaje o realizar una descripción teórica de la imagen, Seleccionar una
imagen (archivo JPG), debes dar clic y seleccionar la imagen de la carpeta guardada
en tu disco duro y agrega imagen, quedando de la siguiente manera:

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36. Los demás datos también se pueden modificar.

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37. Finalmente Clic en marca de verificación verde para grabar y activar el contenido
dentro del iDevice, mostrándose una lupa que puede cambiar de tamaño, para
aumentar el campo visual hasta 1.5x. como se muestra en la figura.

De aquí se va a elaborar la evaluación, que está constituido por un conjunto de preguntas.

y escribe evaluación y ok.

39. Clic en el iDevice Pregunta Verdadero-Falso, luego realiza lo siguiente:
• En Instrucciones. Como su nombre o indica, se debe escribir en el espacio en
blanco una breve orientación de la forma como debe de contestar las preguntas.

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• Pregunta. En este apartado debes de escribir el enunciado y luego dar clic en la
respuesta si es verdadero o falso.

• Información de retroalimentación. Como su nombre lo indica se escribe un texto
que refuerce la respuesta.

• Sugerencia. Es dar una recomendación a los estudiantes, a fin de tener cuidado
al momento de dar lectura los enunciados.

40. Luego dar clic en , para seguir planteando enunciados,
cuando usted haya terminado de hacer por lo menos 05 preguntas, debe dar clic en
marca de verificación verde para grabar y activar el contenido dentro del iDevice y
se obtiene la siguiente ventana.

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41. Si usted desea seguir editando más preguntas, debe dar clic en icono . y Luego
agregar otra pregunta.
42. De iDevice selecciona y da clic en , luego se muestra la siguiente
ventana.

43. En , escribe Selecciona la alternativa correcta y en el espacio de
pregunta escribe el enunciado de la interrogante, en la siguiente ventana escribe la
opción, para seguir agregando más opciones presiona clic en el botón

y no olvidar de dar clic en para la opción correcta.

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44. Para agregar otra pregunta debes de dar clic en: y seguir la
secuencia antes descrita.
45. Debes de dar clic en marca de verificación verde para grabar y activar el
contenido dentro del iDevice y se obtiene la siguiente ventana.

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46. el iDevice debes dar clic en Pregunta de elección múltiple y se muestra la ventana:

47. Cambias el enunciado del botón por
Selecciona la alternativa que creas que es la correcta, luego plantea la interrogante,

en el espacio de opción, debes de colocar la alternativa y marcar el botón solo en
la correcta, para seguir agregando más opciones debes dar clic en
, ejemplo.

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48. Para agregar una interrogante debes dar clic en y seguir la
secuencia del paso anterior.

50. Del iDevice debes dar clic en Pregunta de selección múltiple y se muestra la ventana:

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51. Cambias el enunciado del botón por
Selecciona la alternativa que creas que es la correcta, luego plantea la interrogante,

en el espacio de opción, debes de colocar la alternativa y marcar el botón solo en
la correcta, para seguir agregando más opciones debes dar clic en
, ejemplo.

52. Para agregar una interrogante debes dar clic en y seguir la
secuencia del paso anterior.

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54. Para los demás iDevices que no se ha trabajado es cuestión de explorarlo.
55. En el botón de propiedades se completa los datos que le solicita.

56. De igual manera se llena los datos en botón de metadatos.

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57. Una vez terminado la unidad de aprendizaje, se procede a exportarlo, de la siguiente
manera:

58. Para exportarlo como sitio web: archivo/exportar/sitio web/carpeta auto-contenida y
enter, selecciona donde puede guardarlo la carpeta que se crea automáticamente y
aceptar.

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59. Luego en escritorio se genera la siguiente carpeta: , doble clic y busca el

icono .
60. Luego para verlo toda la unidad como una página web se da doble clic en Index y se
observa toda la unidad didactica lista para ser trabajada.

61. Para pasar de una actividad a otra se da en icono siguiente.

Referencia Bibliográfica

Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. (2007). Elaboración de contenidos con
eXelearning.

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