Sesion1 divis
Descargar como DOCX, PDF0 recomendaciones67 vistas
El diplomado Innovatic se centra en la formación docente a través de metodologías específicas y el uso de TIC, abarcando fases de aprendizaje, niveles de competencia y la socialización de experiencias educativas. Se busca que los participantes reflexionen sobre el rol del docente innovador y desarrollen competencias TIC mediante discusiones y guías prácticas. Además, se requiere que analicen recursos y diseñen una hoja de ruta para implementar prácticas educativas innovadoras.
Sesion1 divis
- 2. Presentación del Diplomado: Observe atento la presentación del Programa Computadores para Educar (CPE) con el video: CPE y el video: "Diplomado InnovaTIC", el cual ilustra y explica la propuesta de formación del diplomado, compuesta por: - Fases de aprendizaje de la metodología PEPA establecidas para alcanzar los objetivos del diplomado. - Tres niveles y una etapa de socialización. - Número de horas de trabajo presencial y virtual. Indagación de intereses: participe de la discusión que propiciará el formador que tiene como fin saber los intereses y las expectativas frente al diplomado InnovaTIC. Dicha discusión se generará a partir de la siguiente pregunta orientadora: ¿Cuál es el rol que debe asumir un docente innovador en su institución educativa? Compromisos de participación: defina junto con el formador los compromisos de participación en el diplomado: asistencia y cronograma de formación.
- 3. Visualice el tutorial de este index que le mostrará el funcionamiento del diplomado off line y cómo diligenciar los PDF interactivos.
- 4. Indagación de competencias: Participe de la indagación respondiendo a la premisa orientadora que propone el formador: ¿De qué manera las TIC favorecen el desarrollo de nuevas prácticas educativas? Después visualice la presentación en Prezi Competencias y Usos de las TIC, los siguientes temas: 1. Competencias TIC para el Desarrollo Profesional Docente: -Niveles o grados de complejidad y especialización de las Competencias TIC. -Atributos de las competencias para el uso educativo de las TIC Niveles o momentos de las Competencias TIC: exploración, integración e innovación. 2. Tipologías de uso de las TIC: -Las TIC como instrumentos mediadores de las relaciones entre los alumnos y los contenidos (y tareas) de aprendizaje. -Las TIC como instrumentos mediadores de las relaciones entre los profesores y los contenidos (y tareas) de enseñanza y aprendizaje. -Las TIC como instrumentos mediadores de las relaciones entre los profesores y los alumnos o entre los alumnos. -Las TIC como instrumentos mediadores de la actividad conjunta desplegada por profesores y alumnos durante la realización de las tareas o actividades de enseñanza y aprendizaje. -Las TIC como instrumentos configuradores de entornos o espacios de trabajo y de aprendizaje. Desarrolle la guía Valorando mis Competencias TIC. Recuerde que en los recursos de apoyo del index, encontrará la presentación Prezi y la Guía para realizar el trabajo.
- 5. Realice las siguientes acciones: 1- Lea y analizar el documento Competencias TIC para el Desarrollo Profesional Docente páginas 36-46 (http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/articles- 318264_recurso_tic.pdf) 2- Visualice el esquema Construyendo prácticas innovadoras con TIC, que ilustra seis características esenciales que se deben tener en cuenta para construir prácticas educativas innovadoras con uso de TIC: personalización, foco en los resultados de aprendizaje, ampliación de los tiempos y espacio para el aprendizaje, nuevas experiencias de aprendizaje, construcción colaborativa de conocimiento y gestión del conocimiento basada en la evidencia. 3- Diseñe una hoja de ruta para fortalecer las Competencias TIC, y promover prácticas educativas innovadoras, tomando como base la guía pedagógica: "Diseñando mi hoja de ruta" Escriba aquí los puntos claves que tendrá en cuenta para fortalecer sus competencias (no exceda los dos párrafos) Utilizar el internet para apoyarlos al desarrollar nuestras clases
- 6. 4- Intercambie de equipo de cómputo para una realimentación acerca de la hoja de ruta de su compañero. La opinión para su compañero: Aplicar las estrategias de las tics en los niños El esquema construyendo prácticas innovadoras con TIC y la Guía Diseñando mi hoja de ruta los encontrará en los recursos de apoyo, sesión 1 del Index.