SILABO 1.pdf
- 1. SILABUS DE LEGISLACION COMERCIAL I. DATOS GENERALES: CT 1º) FAMILIA PROFESIONAL : TODAS. 2º) CARRERA PROFESIONAL : CONTABILIDAD 3º) MODULO PROFESIONALL : PROCESOS CONTABLES. 4º) UNIDAD DIDACTICA : LEGISLACION COMERCIAL. 5º) SEMESTRE ACADEMICO : 2013/I. 6º) NÚMERO DE CREDITOS : 02. 7º) NUMERO DE HORAS : 04 HORAS SEM/ 72 HORAS SEMESTRALES. 8º) FECHA DE EJECUCION : Del 01–04–13 al 02– 08–13. 9º) DOCENTE RESPONSABLE : Ing. Jorge Enrique Tapia Silva 10º) CORREO ELECTRONICO : jotasi15@hotmail.com 11º) PÁGINA WEB : www.istene.edu.pe. II. FUNDAMENTACIÓN: Debido al crecimiento de las empresas en la actualidad, y al efecto de la globalización, que es lo que hace que las empresas sean cada vez más competitivas, es necesario contar con profesionales preparados y que puedan aportar soluciones prácticas y así llevar adelante a sus organizaciones. La Unidad didáctica tiene como finalidad relacionar al alumno en el terreno de la Legislación Comercial en el marco constitucional, brindándole información básica y necesaria sobre la materia, que le permita conocer las instituciones de esta rama del derecho manejando adecuadamente los códigos vigentes desarrollando en él habilidad de asociar diferentes conceptos de sociedades en concordancia con las normas pertinentes que se relacionan entre si. El contenido temático del curso está orientado a identificar los principales aspectos del comercio en el país y su ordenamiento legal. III. COMPETENCIA GENERAL DE LA CARRERA: La de Contabilidad (CT) (marcada en negrita) EO Planificar, organizar, diseñar, supervisar y ejecutar la construcción, montaje, instalación y mantenimiento de sistemas electrónicos relacionados al control de procesos industriales, aplicando normas de calidad, seguridad industrial y preservación del medio ambiente. EI Planificar, organizar, proyectar, supervisar y ejecutar el montaje e instalación, mantenimiento y automatización de líneas de energía, tableros, instrumentos, máquinas y controles eléctricos, siguiendo normas técnicas de seguridad y control de calidad establecidas. QI Planificar, organizar, dirigir, ejecutar y controlar las actividades de una producción química industrial, aplicando las normas técnicas vigentes. CI Planificar, instalar, configurar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicaciones de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo. CC Planificar, organizar, ejecutar y controlar los trabajos de obras civiles, tomando en cuenta criterios técnicos, calidad y seguridad establecidos; controlar el rendimiento de los recursos. CT Planifica, organiza, verifica y registra las operaciones económicas y financieras de las entidades públicas y privadas en función de su actividad de acuerdo al sistema de contabilidad y a la legislación vigente. MA Planificar, organizar, diagnosticar, ejecutar y supervisar el mantenimiento integral de unidades automotrices aplicando las normas de seguridad e higiene industrial, control de calidad y preservación del medio ambiente MP Planificar, coordinar, supervisar y evaluar las labores productivas y de mantenimiento mecánico de una planta industrial; diseñar, fabricar y reconstruir elementos de maquinas, maquinas simples y matrices, mediante las maquinas herramientas y otras técnicas de producción, considerando las normas técnicas, seguridad e higiene industrial y conservación del medio ambiente.
- 2. IV. CAPACIDADES TERMINALES, CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACION: CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACION INDICADORES DE EVALUACION Reconocer y analizar los principales aspectos del comercio interno con actitud crítica, reflexiva y exponer sus ideas con claridad y eficacia así como de la empresa comercial, sus características y requisitos para su constitución. Demuestra capacidad de comprensión crítica de los conocimientos teóricos prácticos sobre el comercio interno. - Define correctamente el concepto, importancia del comercio interno. - Analiza el marco legal del comercio y los comerciantes. Reconoce y analiza con gran soltura a la empresa comercial, características y requisitos para su constitución. - Define el concepto y clasificación de empresas. - Analiza a la empresa y su problemática en cuanto a reestructuración patrimonial, insolvencia y liquidación. - Tiene iniciativa. V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS: SEMANAS/ FECHAS ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CONTENIDOS BÁSICOS TAREAS PREVIAS 01/04/13 hasta 31/05/13 1.1. El Comercio interno, Organización y disciplina. Leen y analizan los conceptos básicos del comercio interno. Analizan el marco legal del comercio y los comerciantes. Comercio interno y documentación mercantil: concepto e importancia. El comercio, concepto, funciones y clasificación. Mercaderías, concepto, características. Marco legal, Código de comercio, civil y penal y otros dispositivos. Los comerciantes, condiciones legales, incompatibilidades e impedimentos para ejercer el comercio, obligaciones de los comerciantes. Derechos y organismos representativos: Cámara de Comercio, CONACO, CONFIEP. Selección de libros sugeridos. Elaboración de Fichaje. Sustentación del trabajo.
- 3. 03/06/13 hasta el 02/08/13 1.2. Empresa y establecimiento comercial. Discriminan el concepto y clasificación de empresas. Estudian casos de empresas que han tenido procesos de reestructuración patrimonial, insolvencia y liquidación. Aplican sus conocimientos para la constitución de un establecimiento comercial con idoneidad. Empresa, clases, características, tipos de empresa. Empresa cooperativa. Reestructuración de empresas. Declaración de insolvencia, régimen de administración temporal, conclusión del proceso de reestructuración. Liquidación y disolución de empresas virtuales. Determinación del tema para el trabajo de investigación. El establecimiento comercial, requisitos de apertura, inscripción, Formularios, obtención del RUC, procedimientos, licencias y otros. Sustentación del trabajo. Elaboración y sustentación de informe final. VI. UNIDAD DE COMPETENCIA DEL MODULO VII. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA UNIDAD DIDÁCTICA N° 01: Legislación Comercial. CAPACIDAD TERMINAL Nº 01: Reconocer y analizar los principales aspectos del comercio interno con actitud crítica, reflexiva y exponer sus ideas con claridad y eficacia así como de la empresa comercial, sus características y requisitos para su constitución. FECHA DE INICIO: 01/04/13 hasta FECHA DE TÉRMINO: 02/08/13.
- 4. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION HORAS PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES T P 1.1. El Comercio interno, Organización y disciplina. Identifica ideas fuerza en cada enfoque de los conceptos dados y elabora una síntesis. Elabora cuadros comparativos sobre los conceptos comercio y comerciantes Analizan el marco legal del comercio y los comerciantes. Comercio interno y documentación mercantil: concepto e importancia. El comercio, concepto, funciones y clasificación. Mercaderías, concepto, características. Marco legal, Código de comercio, civil y penal y otros dispositivos. Los comerciantes, condiciones legales, incompatibilidades e impedimentos para ejercer el comercio, obligaciones de los comerciantes. Derechos y organismos representativos: Cámara de Comercio, CONACO, CONFIEP. . Asume una actitud responsable, trabajo en equipo. Leen y analizan los conceptos básicos del comercio interno. Analizan el marco legal del comercio y los comerciantes. Demuestra capacidad de comprensión crítica de los conocimientos teóricos prácticos sobre el comercio interno. 12 24
- 5. 1.2. Beneficios que le asisten al trabajador. Discrimina y construye cuadros de semejanzas y diferencias de los diversos tipos de empresas. Investiga sobre empresas que han tenido procesos de reestructuración patrimonial, insolvencia y liquidación. Maneja adecuadamente los procedimientos administrativos para la constitución de una empresa comercial. Empresa, clases, características, tipos de empresa. Empresa cooperativa. Reestructuración de empresas. Declaración de insolvencia, régimen de administración temporal, conclusión del proceso de reestructuración. Liquidación y disolución de empresas virtuales. Determinación del tema para el trabajo de investigación. El establecimiento comercial, requisitos de apertura, inscripción, Formularios, obtención del RUC, procedimientos, licencias y otros. . Trabaja en equipo Discriminan el concepto y clasificación de empresas. Estudian casos de empresas que han tenido procesos de reestructuración patrimonial, insolvencia y liquidación. Aplican sus conocimientos para la constitución de un establecimiento comercial con idoneidad. Reconoce y analiza con gran soltura a la empresa comercial, características y requisitos para su constitución 12 24 VII. METODOLOGÍA Se aplicará la siguiente metodología: Expositiva: Exponiendo a los estudiantes los contenidos teóricos básicos sobre las diferentes aspectos de la temática a tratar Práctica: Realizando la expresión oral y escrita para verificar el desenvolvimiento del alumno en situaciones comunicativas. Trabajo grupal: Los estudiantes realizarán trabajos de grupo propuestos y asesorados por el docente.
- 6. IX. SISTEMA DE EVALUACIÓN: (Cada Módulo adecuará a sus necesidades en el PEA) 9.1. Evaluación de Actitudes: ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES INSTRUMENTOS DE EVALUACION Disposición para el trabajo en equipo - Colabora con sus compañeros en el logro de tareas comunes. - Comparte ideas y acciones con los demás. - Lista de Cotejo o Ficha de Coevaluación. 9.2. Estrategia de Evaluación: La evaluación comprenderá los aspectos CONCEPTUAL y PROCEDIMENTAL. UNIDAD PROCEDIMIENTOS INSTRUMENTOS PESO FECHAS I II - Intervenciones orales - Trabajo de Equipo - Prueba Objetiva - Coevaluación - Control de Lectura Veloz - Informes Monográficos - Escala descriptiva - Lista de cotejo - Prueba oral - Guías - Fichaje 01 01 01 01 02 - En cada sesión - Desarrollo de U.A. - Desarrollo y al término de la U.A. 9.3. Requisitos de aprobación: Asistencia a la Unidad didáctica no menor al 70%. Nota mínima aprobatoria para cada Capacidad Terminal es 13 (trece) El estudiante que obtenga 10, 11 y 12 al finalizar la Capacidad Terminal tiene derecho a recuperación. Dicha recuperación se realizará inmediatamente después de finalizada la Capacidad Terminal. Si al finalizar la Unidad Didáctica, obtuviera notas de 10, 11, ó 12 en alguna Capacidad Terminal tiene derecho a una recuperación La recuperación (semana 18) se realizará inmediatamente después de finalizada la Unidad Didáctica. LA NOTA FINAL DE LA UNIDAD DIDÁCTICA CORRESPONDE AL CALIFICATIVO OBTENIDO EN LA ÚLTIMA CAPACIDAD TERMINAL. 9.4. Promedio de Capacidad Terminal 9.5. Promedio de unidad didáctica: NOTA DE LA ÚLTIMA CAPACIDAD TERMINAL Suma de notas promedio de criterios de evaluación PCT = --------------------------------------------------------------- --- Número de criterios de evaluación
- 7. X. RECURSOS 10.1. Recursos Didácticos Material impreso (separatas) Diccionarios Pizarra, plumón, mota XI. BIBLIOGRAFIA TEXTOS: HERMOZA CALERO, Jessica, Derecho Comercial, Editorial UAP, Lima 2011 INSTITUTO PERUANO DE ESTUDIOS FORENSES, Legislación Comercial, Ediciones Forenses, Lima 1998 FLORES POLO, Pedro, Comentarios a la Ley General de Sociedades, Cámara de Comercio de Lima 1998 FLORES SORIA, Jaime, Manual Básico para el Contador, Ed. 2010. OSORIO RUIZ, Zaida, El arbitraje Comercial, Lima 2006 La Esperanza, 21 de Marzo del 2012. Roberto Loyola Cuadra Jorge Tapia Silva Jefe Área Académica de CT Docente Julio Agreda Lozano Jorge Luís Carranza Vargas Jefe de Unidad Académica Director General