Este documento describe los principios de la Web 2.0 para el aprendizaje, incluyendo la interacción, usabilidad, diversidad de perspectivas y autonomía del usuario. Describe el rol del profesor como modelo y el rol del estudiante como participante activo. Finalmente, destaca las ventajas de la Web 2.0 para la educación, como enseñar mediante la demostración, aprender a través de la práctica y reflexión, y establecer comunidades auténticas de práctica.