Test cmas r
- 1. ADVERTENCIA La presentación y disposición en conjunto y de cada slide, imagen y/o texto del presente material académico son propiedad del autor bajo la protección de derechos avalado por INAUTOR, IMPI y SEP. Se autoriza su consulta o referencia, siempre y cuando sea citada convenientemente la fuente y el origen, más no su uso, apropiación o reproducción por ningún medio.
- 2. Clase: Pruebas Psicológicas 26 de abril
- 3. Mtro. Héctor Cerezo Huerta
- 4. Ficha técnica Autor: Reynold y Richmond. Área: Clínica/educativa/neuropsicologica. Categoría: Cuestionario hetero y autoaplicable. Objetivo: Determinar el nivel y naturaleza de la ansiedad crónica en niños y adolescentes. Aplicación: Individual, Colectiva. Tiempo: Variable, 15 minutos aproximadamente Edad: Niños y adolescentes (6-19). Material: Manual, cuestionario. plantilla de calificación, lápiz no. 2. Interpretación: Puntuaciones T por escalas e IAT.
- 5. ¿Qué es la ansiedad? La ansiedad es una respuesta de nuestro cuerpo para prepararnos para la lucha o para la huida ante una amenaza o un peligro. Respuesta de naturaleza fisiológica, cognitiva y conductual.
- 7. Experimento de Schachter y Singer Grupo 1: Inyección de adrenalina Grupo 2: Placebo
- 10. HIPOTÁLAMO MÉDULA SUPRARRENAL CATECOLAMINAS
- 11. La ansiedad en México Epidemiología Causas Tipología de trastornos Terapéutica
- 12. Naturaleza del CMAS-R Instrumento de auto informe que consta de 37 reactivos, diseñado para valorar el nivel y naturaleza de la ansiedad en niños y adolescentes. Las respuestas permiten obtener una puntuación de ansiedad total y cuatro puntuaciones en subescalas de ansiedad fisiológica, inquietud/hipersensibilidad, preocupaciones sociales/concentración y de mentira.
- 13. Aplicación “ Aquí hay varias oraciones que dicen como piensan y sienten algunas personas. Lee con cuidado cada oración. Encierra en un círculo la palabra SI, si piensas que así eres. Si piensas que No eres así, entonces encierra la palabra NO. Contesta todas las preguntas aunque sea difícil tomar una decisión. No marques SI y No en la misma pregunta. No hay respuestas correctas o incorrectas, solo tú puedes decirnos cómo te sientes, solo pregúntate ¿así soy yo? SI o NO.
- 14. Interpretación Puntuación de índice de ansiedad total. Obtener 4 puntuaciones naturales (SÍ). Obtener puntuación de la subescala de mentira. Correlacionar con puntuaciones T en base a edades. Realizar análisis clínico.
- 15. Tareas Sandra: Control de la ansiedad Ma. Montserrat: Ejemplos de la triada ansiosa Montserrat: Clasificación DSM-IV-TR Mariana: Causas biológicas de la ansiedad Berenice: Ansiedad en México Jessica: Tratamientos psicológicos Arianna: Causas psicológicas de la ansiedad Miguel: Diagnóstico diferencial Karla: Tratamiento farmacológico Julieta: Otros instrumentos evaluativos Ana Laura: Tipos de ansiedad Ita: Diferencias ansiedad adulta e infantil