Tics 1
- 2. Las Tics en La Educación Guillermo Témelo Avilés 103-Preescolar Hannia Carmen Castañeda Alvarez
- 3. EXPLICACIÓN: Los buscadores son sitios diseñados para facilitar al usuario el hallazgo de determinada información en Internet. El servicio que ofrecen los buscadores se basa en sistemas combinados de hardware y software. Los buscadores funcionan a través de sus propios motores de búsqueda, que saltan de una página web a otra recogiendo direcciones y almacenando toda la información en gigantescas bases de datos.
- 4. FORMA CORRECTA DE BUSCAR Selección de palabra clave Esta se ingresa en un cuadro de Texto El motor de búsqueda se encargara, rastrear la información disponible en la red Así se produce una lista de resultados Cada resultado es un enlace de una pagina web La clave de búsqueda puede ser un tema, palabra, frase o nombre que permita establecer un criterio lo más específico posible para acotar los resultados.
- 5. CÓMO ARMAR LA CLAVE DE BÚSQUEDA Lenguaje natural: Esto consiste en escribir simple y sencillamente lo que estas buscando Ejemplo: Biografía de Benito Juárez Este tipo de construcción de clave de búsqueda implica un riesgo importante, que es la ambigüedad, dado que una clave de búsqueda de este tipo no es ni específica ni se circunscribe a un tipo de texto.
- 6. FRASES LITERALES Si lo que se quiere es encontrar paginas web, con frases textuales se buscara tal frase entre comillas, es muy útil para encontrar citas o referencias bibliograficas,por ejemplo: "pienso y luego existo" y así parecerán cientos de resultados.
- 7. ASOCIACIÓN DE PALABRAS CLAVE Esto nos permite asociar varias palabras, que según lo que se esta buscando ,se considera que están relacionadas. Es una estrategia que permite ajustar los resultados a partir de las palabras que especificamos. Por ejemplo: filosofía Descartes pensamiento.
- 8. TÉRMINOS REQUERIDOS Y TÉRMINOS EXCLUIDOS Esta estrategia se utiliza cuando se conoce mucho sobre el tema que se está buscando, o bien como estrategia para refinar una búsqueda ya realizada. Por ejemplo, si se necesita buscar animales que se han extinguido, y se pone en el cuadro de texto: animales extinguidos, es probable que la mayoría de los resultados se refieran dinosaurios.
- 9. Entonces, excluir el término dinosaurios permitirá refinar la búsqueda de modo tal que podamos acceder a información sobre otros animales extinguidos.
- 10. COMODINES El comodín se representa por un asterisco (*) y se puede ubicar en cualquier lugar de la palabra reemplazando un conjunto indeterminado de caracteres, por ejemplo: anfibio*. Esta sintaxis hará que se consideren en la búsqueda las páginas que incluyen no solo la palabra “anfibio”, sino también “anfibios”, u otras palabras que usen el término anfibio como raíz. Otra opción es utilizar el comodín reemplazando a un adjetivo, por ejemplo: filósofos más * de la historia.
- 11. BÚSQUEDA AVANZADA Todos los buscadores ofrecen un conjunto de opciones para acotar aún más los resultados de una búsqueda. Entre las opciones más comunes para ajustar los resultados de búsqueda están: la fecha de publicación o modificación de la página, el idioma, el formato del archivo, etcétera.
- 12. MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS Para algunos buscadores es indiferente que se escriban los términos de búsqueda con mayúsculas o minúsculas (por ejemplo, “Internet”, “INTERNET” o “internet”). Pero, en general, es recomendable usar solamente letras en minúscula para que el resultado incluya todas las páginas que contengan esos términos, sea como fuere que estén escritos
- 13. USO DE TILDES Algunos buscadores no toman en cuenta la ausencia de tilde en las vocales que efectivamente la requieren. En consecuencia, en estos casos resultan listados más abarcadores si, como clave de búsqueda, escribimos palabras sin acento ortográfico. Sin embargo, estos resultados más abarcadores pueden tener el riesgo de ofrecer resultados poco pertinentes o confiables, dado que generalmente los sitios más confiables respetan las normas gramaticales.
- 14. CONCLUSIÓN Debemos aprender a buscar de una forma correcta, aquí nos muestra las formas de como y cuando utilizar los diferentes recursos que nos marcan, y de la utilidad que cada uno de ellos representa, muchas veces nos vamos con lo fácil y solo buscamos en google tal y como encontramos en el libro el concepto o así pero los resultados que después se nos muestran no son los que necesitamos. Me pareció que este tema fue de mucha ayuda.