Tutorial para CCE TUCUMAN
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El documento presenta un tutorial sobre cómo crear documentos interactivos en Google Docs para su uso en clases con netbooks. Explica cómo crear dibujos en Google Docs que pueden ser editados y completados por los estudiantes usando el lector de PDF Foxit Reader, permitiendo trabajo interactivo con o sin conexión a Internet. El docente puede crear el documento, llevarlo en un pendrive a clase o enviarlo por correo electrónico para su descarga, y luego los estudiantes pueden cargar sus producciones terminadas en la página del sitio del doc
Tutorial para CCE TUCUMAN
- 1. Tutorial sobre google docs –dibujo para trabajar con las netbooks usando FOXIT READER Introducción: Al elaborar secuencias didácticas usando la herramienta google sites , podemos recurrir a otros servicios de google que nos permitan propiciar entornos de aprendizaje productivo y significativo. Objetivos: Usar una herramienta que permita el trabajo interactivo del alumno en clase con o sin conectividad. Facilitar el manejo de las netbooks desde una perspectiva pedagógico-didáctica. Promover el trabajo colaborativo desde cualquier espacio curricular. Guiar la producción propia. Observación : El siguiente tutorial contiene una actividad de inicio simple del espacio curricular Lengua extranjera-Inglés , pero puede adecuarse a todos los demás espacios (Utilizando los recursos que ofrece la herramienta que se muestra). 1 – Ingresamos con nuestra cuenta de gmail y vamos a DOCS
- 2. 2 – Hacemos click en CREAR NUEVO y elegimos DIBUJO 3- Una vez que abrimos, podemos insertar: cuadro de texto, imágenes, formas ,etc
- 3. 4- Una vez completado , lo descargamos como PDF 5- Lo guardamos en nuestro equipo
- 4. 6- Abrimos la carpeta contenedora Lo enviamos a documentos
- 5. 7- Vamos a nuestro sitio, nos posicionamos en la página en la cual queremos adjuntar el archivo,hacemos click en EDITAR PÁGINA , escribimos la introducción a la actividad. Hacemos click en archivos ,examinar y adjuntamos nuestro archivo PDF
- 6. 8 – El alumno puede abrir o descargar el archivo en ambos casos para realizar la actividad usará el programa FOXIT READER que está en las netbooks. 9 – Cuando el alumno abre el documento, puede modificarlo, transformarlo,completarlo,etc según lo indicado por el docente.
- 7. Nota final: Sin conectividad, el docente puede crear el documento y llevarlo en un pendriver a clase o enviarlo antes a los alumnos por e mail y pedirles que lo descarguen previamente en sus casas. Las producciones de los alumnos podrían ser documentadas al subirlas como adjuntos en una página-archivador en el sitio. Las variantes son muchas como tantos los contextos y docentes. Me pareció una actividad simple, contextualizada y real. Profesora Marcela Elízabeth Briseño Para PROYECTO CCE TUCUMAN San Miguel de Tucumán,Argentina Noviembre,2011