Twitter como herramienta para la docencia
- 1. Herramientas para la docencia: María Davinia Rodríguez Díaz
- 2. ¿Qué es? Un microblogging que permite enviar mensajes cortos de texto (máximo140 caracteres)
- 3. Timeline (TL) o cronología Timeline o cronología es el listado de tweets ordenados cronológicamente
- 4. Notificaciones En Notificaciones aparecen las interacciones y menciones
- 5. Descubre En Descubre aparecen sugerencias de lo que puede interesarte
- 6. Perfil
- 7. Perfil Usa un nombre y una foto que te identifiquen Añade la dirección de tu blog o web personal Rellena tu biografía
- 8. Twittear
- 9. Tweet Una etiqueta o hashtag indica un mismo tema sobre el que cualquier usuario puede hacer un aporte u opinión personal con solo escribir dicho hastang en el mensaje Es importante indicar la fuente de la información que compartes. Se utiliza la palabra VÍA
- 10. Tweet Para mencionar a alguien se utiliza su nombre de usuario (@fulanito) Al mencionar se pueden utilizar las siglas cc Cuando un tweet empieza por @fulanito se convierte en un mensaje directo que solo ve @fulanito. Si queremos que sea público debemos escribir .@fulanito
- 11. Tweet En este ejemplo se ve la actividad del tweet: nº de retwiteados, nº de favoritos, etc.
- 12. Retwittear (RT) Se puede retwittear de dos formas. La primera y más sencilla es utilizar la pestaña “Retwitear” Lo más común es copiar el tweet y utilizar esta fórmula: RT + nombre de usuario (@fulanito): tweet copiado Retwittear permite difundir un tweet, de forma que más gente puede leerlo
- 13. Retwittear (RT) Este ejemplo nuestra una forma errónea de retwittear: han puesto el nombre de usuario sin RT
- 14. Seguir Podemos seguir a alguien y/o añadirlo a una lista.
- 15. Errores más comunes Tener un perfil privado Utilizarlo como un chat. Aunque es interesante interactuar con tus seguidores Twittear sin moderación. Hay que encontrar un equilibrio entre el SPAM y ser inactivo Abusar de las etiquetas (##) Peticiones (RT, seguir, etc.)