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Este documento presenta las reglas y el orden de prioridad para la selección de maestros para cubrir vacantes en educación especial para discapacidades visuales. Los maestros son clasificados en 26 categorías según su formación, experiencia y desempeño. La categoría 1 tiene la mayor prioridad y la 26 la menor. Dentro de cada categoría, los maestros son ordenados de acuerdo a su puntaje obtenido según el artículo 13 del Estatuto del Funcionario Docente.
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- 1. ASPIRACIONES AÑO 2016 MAESTRO DE CLASE PARA DISCAPACIDADES VISUALES- (Llamado complementario Marzo 2016) Ordenamiento de aspirantes según Cir. 432/10 Art 1. Maestros efectivos en Clase de Apoyo para proveer cargos de 20 horas de apoyo en Escuelas de Contexto Sociocultural Critico ordenados por Art. 13 de E.F.D y en relación a la cantidad de Cursos de Capacitación en Servicios efectuados por los docentes No hay aspirantes Art 2-Maestros concursantes para proveer cargos en el área de Educación Especial correspondiente, con derecho a efectividad y no hubiera hecho opción, según el respectivo ordenamiento. Art 3 -Maestros concursantes para proveer cargos en el área de Educación Especial, sin derecho a efectividad y con derecho a optar por interinatos y/o suplencias, según respectivo ordenamiento. Severina pintos Ramirez Art 4 -Maestros efectivos en Educación Especial con especialización en la Sub- Área en la que aspira, con antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD Art 5 -Maestros efectivos en otras áreas(Inicial, Común, Practica ) con especialización en la Sub- Área en la que aspira, con antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD Art 6-Maestros efectivos en Educación Especial con especialización en la Sub- Área en la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD No hay aspirantes Art 7 Maestros efectivos en otras áreas(Inicial, Común, Practica) con especialización en la Sub- Area a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD ART 8º - Maestros efectivos en Educación Especial y con capacitación en la Sub- Área a la que aspira, con antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD No hay aspirantes ART 9 - Maestros efectivos en otras áreas(Inicial, Común, Practica) con capacitación en la Sub- Área a la que aspira, con antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD A)Con Aptitud Docente mínima de 91 en la Sub – Área a la que aspira B)Con Aptitud Docente mínima de 81 en la Sub – Área a la que aspira C)Con Aptitud Docente mínima de 71 en la Sub – Área a la que aspira ART 10 - Maestros efectivos en Educación Especial y con capacitación en la Sub- Área a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD No hay aspirantes
- 2. ART 11º- Maestros efectivos en otras áreas con capacitación en la Sub- Área a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD ART 12- Maestros efectivos en Educación Especial y con capacitación realizada en el año 1999 en la Sub- Área a la que aspira, con antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD No hay aspirantes ART 13- Maestros efectivos en otras áreas(Inicial, Común, Practica) y con capacitación realizada en el año 1999 en la Sub- Área a la que aspira, con antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD No hay aspirantes ART 14- Maestros efectivos en Educación Especial y con capacitación realizada en el año 1999 en la Sub- Área a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD No hay aspirantes ART 15- Maestros efectivos en otras áreas(Inicial, Común, Practica) y con capacitación realizada en el año 1999 en la Sub- Área a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub- Area, ordenados por Art 13 del EFD No hay aspirantes ART 16- Maestros efectivos en Educación Especial y sin especialización, sin capacitación, con antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD No hay aspirantes ART17 - Maestros efectivos en otras áreas(Inicial, Común, Practica) sin especialización sin capacitación en la Sub- Área a la que aspira, con antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD ART 18º- Maestros efectivos en Educación Especial y sin capacitación en la Sub- Área a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD No hay aspirantes ART 19- Maestros efectivos en Educación Especial con cargos de Maestro de Apoyo para proveer cargos de Maestros de 30 horas y de 20 horas compensadas en escuelas de Discapacidades Intelectuales, ordenados por Art 13 del EFD No hay aspirantes ART 20º Maestros efectivos en otras áreas sin especialización, sin capacitación en la Sub- Área a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD a) Con Aptitud Docente mínima de 91 en la Sub – Área a la que aspira 6 b)Con Aptitud Docente mínima de 81 en la Sub – Área a la que aspira c)Con Aptitud Docente mínima de 71 en la Sub – Área a la que aspira ART 21º Maestros integrante de la lista de concursantes de Educación Común con capacitación en la Sub- Área a la que aspira, con antecedentes calificados a) Con Aptitud Docente mínima de 91 en la Sub – Área a la que aspira b) Con Aptitud Docente mínima de 81 en la Sub – Área a la que aspira
- 3. Art 22-Maestros integrante de la lista de concursantes de Educación Común con capacitación y sin antecedentes calificados en la Sub- Área, ordenados según puntaje obtenido en el concurso. No hay aspirantes ART 23º Maestros integrante de la lista de concursantes de Educación Común sin capacitación , con antecedentes calificados , ordenados según puntaje obtenido en el concurso. Sirley Maciel Paredes ART 24º Maestros integrante de la lista de concursantes de Educación Común Se llamará por Lista correspondiente. ART 25º Maestros integrante de la lista A Según ordenamiento correspondiente Se llamará por Lista correspondiente ART 26º Maestros integrante de la lista B Se llamará por Lista correspondiente. ART 26º Maestros integrante de la lista C Se llamará por Lista correspondiente. Tacuarembó, 17 de marzo de 2016