Web 2.0
- 1. Autores: República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado Decanato de Ciencias y Tecnología Barquisimeto, Estado Lara
- 2. Éste término se refiere a los sitios web que hacen posible compartir información y creación de contenido entre todo tipo de usuario. Se puede decir que se caracteriza por ofrecer servicios con gran cantidad de información, convirtiéndose en un fenómeno social que cambió notablemente nuestra relación con la información.
- 3. La implantación de la Web 2.0 en nuestra sociedad es indiscutible; diversos estudios han demostrado que su presencia es parte de la vida cotidiana de una parte importante de la población mundial. Esto se debe al cambio que generó, dejando que los usuarios no sólo sean consumidores, si no también productores. Es importante destacar, que el desarrollo de las herramientas digitales son de gran ventaja tanto para el usuario común, como para los educadores y estudiantes, ya que la creación de plataformas virtuales facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje.
- 4. Blogs: Páginas personales de creación libre y gratuita, generalmente se dedican a tratar temas en concreto. Éstas se enlazan mediante sistemas de sindicación para generar blogosferas. Motores de Búsqueda: Son sistemas informáticos que permiten la búsqueda de información almacenada en sitios web. Además de los conocidos (Google, Yahoo, etc.), existen motores colaborativos, que permiten la búsqueda de blogs mediante el uso de etiquetas o descriptores concretos. Las herramientas o servicios de la Web 2.0 que más destacan son:
- 5. Agregadores: Portales que permiten la agregación de noticias a partir de las aportaciones de los usuarios, entornos ya integrados por la prensa tradicional en sus sitios web. Wikis: Espacios colaborativos que permiten la edición de textos para usos compartidos. Uno de los ejemplos más conocidos es Wikipedia. Redes Sociales: Son quizás las herramientas más conocidas por su extendido uso, como Facebook o Twitter, éstas permiten la comunicación sincrónica y asincrónica de usuarios registrados.
- 6. Mundos Virtuales: Son espacios digitales de recreación del mundo real, donde los usuarios normalmente bajo un avatar o apodo, interactúan con otros usuarios en un sinfín de situaciones cotidianas. Aplicaciones webtop de ofimática: Se trata de aplicaciones, como editores de texto o de presentaciones de diapositivas, de uso compartido para generar documentos colaborativos. El más común es Google docs.
- 7. Comunidades de Contenido: Espacios creados para intercambiar objetos entre usuarios registrados e incluso para difundir en abierto parte o totalmente el contenido autorizado por su propietarios. Ejemplos: -Youtube (vídeos). -Slideshare (presentaciones de diapositivas). -Flickr o Picasa (fotos). -Dropbox (ficheros). -También existen plataformas para compartir marcadores de web favoritas (Delicio.us). -Organizadores de citas o eventos (Doodle),
- 8. La web 2.0 aporta muchos beneficios que deben ser aprovechadas por los educadores y que deben dirigirse a las nuevas generaciones. La web 2.0 se basa en un importante componente social que potencia la comunicación, la colaboración y el intercambio de información. Algunas ventajas son: -Favorecen el autoaprendizaje, ya que permite trabajar desde casa, no solo desde el aula. -Permite la realización de trabajos en línea, en grupo y en tiempo real. -Aumenta el aprendizaje colaborativo ,al poner en contacto a través de la red con comunidades virtuales que comparten inquietud por una misma materia o tema. -Resulta estimulante para el profesor y para el alumno el hecho de saber qué se ha leído o comentado aquello que has publicado.