Web 2,0
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El documento define la Web 2.0 como un concepto acuñado en 2003 que se refiere al desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, en contraste con la primera época de la Web donde los usuarios eran más pasivos. Menciona algunas aplicaciones Web 2.0 como blogs y redes sociales. También señala que la Web 2.0 ha originado la democratización de los medios al permitir que cualquier persona publique información, y ha reducido los costos de difusión.
Web 2,0
- 1. WEB 2,0 Cecilia Vaca Universidad Internacional del Ecuador 2018
- 2. DEFINICIÓN DEWEB 2.0 Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web(donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
- 4. APLICACIONES web 2.0
- 5. CONSECUENCIAS DE LA WEB 2.0 La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un periódico tradicional. Grupos de personas crean blogs que al día de hoy reciben más visitas que las versiones online de muchos periódicos. La Web 2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusión de la información. Hoy en día podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora de radio online, nuestro periódico online, nuestro canal de vídeos, etc. Al aumentar la producción de información aumenta la segmentación de la misma, lo que equivale a que los usuarios acceder a contenidos que tradicionalmente no se publican en los medios convencionales.
- 6. Las herramientas Web 2.0, brindan a los docentes la posibilidad de diseñar sus cursos con más creatividad y encontrar maneras más fáciles y eficaces para crear recursos educativos interactivos y dinámicos, fomentando el desarrollo de nuevas competencias en los estudiantes.