Nueva estrategia de aprendizaje
Definición

 Modelo de aprendizaje         Actividad enfocada a la
 cooperativo                   investigación,exploración
                               guiada


                    Webquest




   Metodología de aprendizaje, basado fundamentalmente
   en los recursos que entrega internet
Competencias y posibilidades a desarrollar

Una webquest apunta a desarrollar las siguientes
características:
● la lectura y la comprensión de textos, imágenes, videos,
   simuladores;
● la buena gestión de la información;
● la escritura y la comunicación a través de distintos
   medios;
● la creatividad;
● el aprendizaje en grupos.
Características:
●   Una forma de utilizar didácticamente internet.
●   Actividad de búsqueda de la información de una forma guiada.
●   Las consignas apuntan a que los estudiantes transformen la información.
●   El alumno trabaja autónomamente construyendo el conocimiento y el
    docente lo orienta en todo el proceso.
●   Atención a la diversidad y trabajo colaborativo.
●   Se busca evitar la copia directa de los sitios, acción que suelen realizar
    los estudiantes cuando trabajan con internet.
●   El trabajo de transformación de la información se enmarca en un juego de
    roles o en la simulación de una situación profesional.
●   Permiten realizarse para desarrollar un tema único o ser transversales.
Partes de una webquest

                   Introducción

     Tareas                       Recursos


                     Proceso




                    Evaluación




                    Conclusión
Tipos de Webquest
Webquest a corto plazo:
●   Se desarrolla en muy pocas clases;
●   actividad enfocada a un tema;
●   es conveniente no colocar más de 4 o 5 recursos;
●   el producto final debe ser simple.


Webquest a largo plazo:
●   Se desarrolla en semanas o un mes;
●   actividad enfocada a varias disciplinas;
●   se analiza el conocimiento profundamente;
●   se colocan más recursos que en la de corto plazo;
●   el producto final es más complejo aprendiendo y creando un producto
    para compartir con sus compañeros.
Tipos de Webquest
Miniquest:
●   Se desarrolla en un día de trabajo;
●   actividad que generalmente no es
    multidisciplinaria;
●   se utilizan pocos recursos;
●   puede ser terminada individualmente o
    en forma cooperativa;
●   se puede utilizar en cualquier punto del
    proceso de enseñanza y de aprendizaje:
    como actividad inicial, como punto de la
    instrucción dentro de una unidad del plan
    de estudios, o como actividad que
    culmina en el extremo de una unidad del
    plan de estudios.
Resumiendo......




                   Mafalda...¿Qué es una Webquest?
Resumiendo......




 El docente propone     Los alumnos responden a la      El aprendizaje se da
 una consigna que       consigna con información de     en forma
 simula una situación   los sitios de internet          cooperativa y
 de la vida real.       (previamentes seleccionados     constructivista.
                        por el profesor) y la adecuan
                        a la situación que están
                        analizando.
Reflexionando.....
                     Las Webquest son una estrategia
                     didáctica a partir de recursos de
                     internet que propone un trabajo
                     cooperativo y creativo.
                     Las Webquest deben tener ¡ALMA! "..
                     Sin ella los productos de la tecnología
                     educativa pueden ser técnicamente
                     correctos pero no conquistaran los
                     corazones y las mentes de los
                     estudiantes.." Jarbas Novelino Barato.

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Webquest

  • 1. Nueva estrategia de aprendizaje
  • 2. Definición Modelo de aprendizaje Actividad enfocada a la cooperativo investigación,exploración guiada Webquest Metodología de aprendizaje, basado fundamentalmente en los recursos que entrega internet
  • 3. Competencias y posibilidades a desarrollar Una webquest apunta a desarrollar las siguientes características: ● la lectura y la comprensión de textos, imágenes, videos, simuladores; ● la buena gestión de la información; ● la escritura y la comunicación a través de distintos medios; ● la creatividad; ● el aprendizaje en grupos.
  • 4. Características: ● Una forma de utilizar didácticamente internet. ● Actividad de búsqueda de la información de una forma guiada. ● Las consignas apuntan a que los estudiantes transformen la información. ● El alumno trabaja autónomamente construyendo el conocimiento y el docente lo orienta en todo el proceso. ● Atención a la diversidad y trabajo colaborativo. ● Se busca evitar la copia directa de los sitios, acción que suelen realizar los estudiantes cuando trabajan con internet. ● El trabajo de transformación de la información se enmarca en un juego de roles o en la simulación de una situación profesional. ● Permiten realizarse para desarrollar un tema único o ser transversales.
  • 5. Partes de una webquest Introducción Tareas Recursos Proceso Evaluación Conclusión
  • 6. Tipos de Webquest Webquest a corto plazo: ● Se desarrolla en muy pocas clases; ● actividad enfocada a un tema; ● es conveniente no colocar más de 4 o 5 recursos; ● el producto final debe ser simple. Webquest a largo plazo: ● Se desarrolla en semanas o un mes; ● actividad enfocada a varias disciplinas; ● se analiza el conocimiento profundamente; ● se colocan más recursos que en la de corto plazo; ● el producto final es más complejo aprendiendo y creando un producto para compartir con sus compañeros.
  • 7. Tipos de Webquest Miniquest: ● Se desarrolla en un día de trabajo; ● actividad que generalmente no es multidisciplinaria; ● se utilizan pocos recursos; ● puede ser terminada individualmente o en forma cooperativa; ● se puede utilizar en cualquier punto del proceso de enseñanza y de aprendizaje: como actividad inicial, como punto de la instrucción dentro de una unidad del plan de estudios, o como actividad que culmina en el extremo de una unidad del plan de estudios.
  • 8. Resumiendo...... Mafalda...¿Qué es una Webquest?
  • 9. Resumiendo...... El docente propone Los alumnos responden a la El aprendizaje se da una consigna que consigna con información de en forma simula una situación los sitios de internet cooperativa y de la vida real. (previamentes seleccionados constructivista. por el profesor) y la adecuan a la situación que están analizando.
  • 10. Reflexionando..... Las Webquest son una estrategia didáctica a partir de recursos de internet que propone un trabajo cooperativo y creativo. Las Webquest deben tener ¡ALMA! ".. Sin ella los productos de la tecnología educativa pueden ser técnicamente correctos pero no conquistaran los corazones y las mentes de los estudiantes.." Jarbas Novelino Barato.