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Autor:
Cáceres Romina,
Galván Maira,
López Lucia

E-mail: galvanmaira5@gmail.com
lopezlucy28@gmail.com

Área: CIENCIAS NATURALES

Nivel: 3er GRADO
LOS MIL Y UN VIAJE POR EL SISTEMA SOLAR
INTRUDUCCION
¿Sabias que tierra es uno de los nueve planetas que giran alrededor
del sol? El sistema solar está formado por el sol y nueve planetas
entre ellos la tierra ¿sabes cuáles son? Mercurio, Venus, Tierra,
Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, y Plutón.
TAREA
• En esta actividad formaremos grupos, y con
  los compañeros lo que haremos es realizar
  una serie de actividades que se les platea a
  continuación.
PROCESO
• Vayan a la dirección web asignada por el docente.
• Lean el archivo “El Sistema Solar.
• Abran un documento en blanco de Word.
• Copien las ideas principales del texto.
                              GUIA
¿Cuáles son los planetas que conforman el sistema solar?
   ¿Cuáles son las características de cada uno? ¿Cómo se los
   clasifica? ¿Qué son los asteroides, cometas y meteoritos?
RECURSOS
           A continuación les dejo la dirección del sitio web
           que vamos a utilizar.
            http://educa-ciencia.com/sistema-solar-
           infantil.htm



           Información complementaria
           http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Solar
EVALUACIÓN
SE EVALUARA:
*Participación en el equipo.
*Trabajo final acorde a las consignas dadas.
*prolijidad
*Solidaridad con el compañero.
CONCLUSIÓN
A través de este proceso se trata de
que los niños conozcan cuáles son
los planetas del sistema y cómo se
clasifican cada uno teniendo en
cuenta las características comunes
CRÉDITOS
Google imágenes
  power point

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  • 1. Autor: Cáceres Romina, Galván Maira, López Lucia E-mail: galvanmaira5@gmail.com lopezlucy28@gmail.com Área: CIENCIAS NATURALES Nivel: 3er GRADO
  • 2. LOS MIL Y UN VIAJE POR EL SISTEMA SOLAR
  • 3. INTRUDUCCION ¿Sabias que tierra es uno de los nueve planetas que giran alrededor del sol? El sistema solar está formado por el sol y nueve planetas entre ellos la tierra ¿sabes cuáles son? Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, y Plutón.
  • 4. TAREA • En esta actividad formaremos grupos, y con los compañeros lo que haremos es realizar una serie de actividades que se les platea a continuación.
  • 5. PROCESO • Vayan a la dirección web asignada por el docente. • Lean el archivo “El Sistema Solar. • Abran un documento en blanco de Word. • Copien las ideas principales del texto. GUIA ¿Cuáles son los planetas que conforman el sistema solar? ¿Cuáles son las características de cada uno? ¿Cómo se los clasifica? ¿Qué son los asteroides, cometas y meteoritos?
  • 6. RECURSOS A continuación les dejo la dirección del sitio web que vamos a utilizar. http://educa-ciencia.com/sistema-solar- infantil.htm Información complementaria http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Solar
  • 7. EVALUACIÓN SE EVALUARA: *Participación en el equipo. *Trabajo final acorde a las consignas dadas. *prolijidad *Solidaridad con el compañero.
  • 8. CONCLUSIÓN A través de este proceso se trata de que los niños conozcan cuáles son los planetas del sistema y cómo se clasifican cada uno teniendo en cuenta las características comunes