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WEB 2.0 y  e-LEARNING 2.0 MOODLE
WEB 2.0 Principios  : -       La web es la plataforma. -       La información es lo que mueve Internet. -       Redes movidas por una arquitectura de participación. -       La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores independientes. -       Fin del ciclo de desarrollo software, pues tenemos servicios en versión beta perpetua.
e-ELEARNING   Características:               Desarrollo máximo del diálogo y colaboración entre alumnos.             Rapidez y facilidad de la colaboración entre alumnos.             La figura del tutor como autoridad se desvanece.            Cualquier alumno es potencial de ser el profesor.            Los alumnos pueden participar en la creación o creación conjunta con otros usuarios a través de blogs y redes sociales.           Los alumnos interactúan no solo con alumnos del propio curso, sino también con otras comunidades. Máximo del diálogo entre los alumnos. Profesor administrador red Participación activa del alumno  Intercambio de información  La inteligencia colectiva Aprendizaje a cualquier hora  folcsonomía
WIKIS Permite la comunicación y la colaboración conjunta en la creación de documentos. Los wikis encajan en diferentes dinámicas: como tormentas de ideas, elaboración de trabajos de investigación en grupo, diario personal, lugar de debate, sugerencias, participación en otras wikis y recogida de información. Diferencia Blog y Wikis blogs y wikis en tareas educativas WIKI : APRENDIZAJE INFORMAL
REDES SOCIALES Las redes sociales  definen  servicios que permiten una interacción entre individuos o grupos de personas interesados en una o varias temáticas. Sus características principales son:  compartir fotos o vídeos, mensajería instantánea o blogs, redes específicas para móviles e identifican grupos de individuos.  http://www.myspace.com/ http://es-es.facebook.com/

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  • 3. e-ELEARNING   Características:             Desarrollo máximo del diálogo y colaboración entre alumnos.             Rapidez y facilidad de la colaboración entre alumnos.             La figura del tutor como autoridad se desvanece.            Cualquier alumno es potencial de ser el profesor.            Los alumnos pueden participar en la creación o creación conjunta con otros usuarios a través de blogs y redes sociales.           Los alumnos interactúan no solo con alumnos del propio curso, sino también con otras comunidades. Máximo del diálogo entre los alumnos. Profesor administrador red Participación activa del alumno  Intercambio de información  La inteligencia colectiva Aprendizaje a cualquier hora  folcsonomía
  • 4. WIKIS Permite la comunicación y la colaboración conjunta en la creación de documentos. Los wikis encajan en diferentes dinámicas: como tormentas de ideas, elaboración de trabajos de investigación en grupo, diario personal, lugar de debate, sugerencias, participación en otras wikis y recogida de información. Diferencia Blog y Wikis blogs y wikis en tareas educativas WIKI : APRENDIZAJE INFORMAL
  • 5. REDES SOCIALES Las redes sociales  definen  servicios que permiten una interacción entre individuos o grupos de personas interesados en una o varias temáticas. Sus características principales son:  compartir fotos o vídeos, mensajería instantánea o blogs, redes específicas para móviles e identifican grupos de individuos.  http://www.myspace.com/ http://es-es.facebook.com/