Способы выращивания программистов с нуля / How to grow programmers
Download as PPTX, PDF2 likes147 views
Доклад рассматривает методы мотивации сотрудников и процесс обучения стажеров в IT-компании. Основное внимание уделяется созданию благоприятных условий для обучения, прозрачному фидбеку и реальным задачам с акцентом на развитие необходимых hard и soft skills. Применяемая стратегия успешна, так как позволила преобразовать стажеров в квалифицированных специалистов.
Способы выращивания программистов с нуля / How to grow programmers
- 1. Методы мотивации сотрудников. Способы выращивания сотрудников с нуля Минкин Андрей (Mad Devs)
- 2. Кто я • Системный администратор 7 лет • Python-программист 5 лет • Go-программист 3 года • Тимлид – 3 года
- 3. О чем доклад • Лучший опыт – практический опыт • Релевантный и понятный фидбэк важен • Создайте условия для обучения • Лучше день потерять, потом за 5 минут долететь • Кнут и пряник работают
- 4. В процессе стажировки ни один стажер не пострадал
- 5. Ситуация с кадрами в КР • Большая конкуренция с рынками РФ, РК, РБ • Весь движняк в Бишкеке • Около 5-7 профильных ВУЗ-ов в Бишкеке • Нужные скиллы даются только в двух университетах • Около 6 месяцев выпускнику въехать в происходящее
- 6. Культура компании • Плюшки: чай, кофе, обеды • Возможно поехать на конференцию • Инвертированное управление • Прозрачные процессы и возможность менять процесс разработки • Много интересных задач • Развивайся!
- 7. Как я докатился до такой жизни • Хочу управлять • Команда из 6 человек • Много задач, амбициозные планы • Денег на новых людей нет
- 8. Проблемы • Нет опыта • Нет кадров • Нет денег
- 9. Что предлагаем мы • Те же курсы, только это работа • Курс молодого программиста • За еду • Принявший наши процессы разработки • Экономия на курсах
- 10. Что предлагают курсы • 10000 рублей в месяц • Не гарантированное трудоустройство • Обучение 6-12 месяцев • Трудоустройство через стажировку
- 11. Как выращивать? • Берем студентов • Грузим реальными, но учебными задачами • Давим сроками • Даем фидбэк и помогаем справиться с депрессиями • Смотрим, что получится
- 12. Экономика • Кормим обедами (~100$) • Компенсируем проезд (1000р) (минимальная зп порядка 900р) • Итого: 6000р • Примерный срок обучения: полгода
- 13. Почему мы? • Нас все знают • Хороший HR-бренд • Нет текучки
- 14. Какие проблемы у стажировки • Не платим денег • Проблемы с родителями • Подвешенное состояние у стажеров
- 15. Почему не платим денег? • Знаний нет • Пользы не приносят • Другие разработчики тратят на них время • Одни убытки и никакой пользы • Так еще их кормить надо :D
- 16. Что говорят родители • Иди в бухгалтеры. Там деньги есть сразу и главбух за год • Уходи, раз не тянешь
- 17. Родительское собрание • Говорим о скудном высшем образовании • Знаний практических нет • Мы его обучаем • Нет, он не тупой, он еще не все изучил • Я понесу ответственность за вред сыну • Я не использую вашего сына, я ращу из него специалиста
- 18. Подвешенное состояние • Не виден свет в конце тоннеля • Мы ищем бюджет и думаем, откуда найти деньги
- 19. Как сглаживалось • Посиделки • Ништяки
- 20. Итоги • Специалистов получили • В штат приняли • Код пишут хорошо • Нас разгрузили • Все стало лучше
- 21. Чему я научился? • Процесс нужно делать более прозрачным • Стажеру нужно знать, когда это кончится • Метод «кнут и его отсутствие» в целом сработал • Обратная связь важна • Нужно чувствовать человека
- 22. Итоги • 3 стажера -> 3 миддла сегодня у нас в штате • 20 стажеров • 5 прошли • 2 миддла сегодня у нас в штате
- 23. Проблемы всех стажеров • Не умеют коммуницировать • Не умеют просить обратную связь • Нет фундамента • Всякие тараканы в голове
- 24. Перерыв и время подумать • Мы отделились в отдельную компанию • Выросла команда (джуны и миддлы) • Было время точить скиллы в управлении • Читаем книги по управлению и психологии
- 25. Книги, сделавшие меня лучше • Дэниел Голдман «Эмоциональный интеллект» • Роберт Чалдини «Психология влияния» • Карен Прайор «Не рычите на собаку!» • Сильвия Лекен «Сила интровертов» • Малкольм Гладуэл «Гении и аутсайдеры»
- 26. Было • Берем студентов • Грузим реальными, но учебными задачами • Давим сроками • Даем фидбэк и помогаем справиться с депрессиями • Смотрим, что получится
- 27. Стало • Задачи только учебные, с полезными практическими навыками • Рекомендуемая литература к прочтению • Тесты, CI/CD, Docker, софт-скиллы • Чем больше фидбэка, тем лучше • Предсказуемое время для сессий с ментором • Лекции о важности процессов (документация, тесты) • Личный ментор через N месяцев • Гибкие условия
- 28. Временные ограничения • Нет места в офисе • Выход – стажируем удаленно
- 29. Удаленный формат • Встречи раз в неделю для фидбэка • Проверка, сможет ли человек работать удаленно • Нужно ли ему это • Оставляем человека наедине с собой и смотрим, что получится • Можно отсеять тех, кому не нужно • Каждый будний день отчет на почту (что изучил, смотрел, делал) • Даем фидбэк по почте, корректируем курс • Три раза не отправил отчет – мы прощаемся
- 30. Чего хочет стажер? • А мое ли это? • Рост • Менторство (лучше, когда по расписанию) • Своевременный фидбэк • Понятный срок выхода из стажировки
- 31. Эффективный способ учить программировать • https://rfc.unprotocols.org/spec:1/C4/ • Принимаем то, что решает задачу • Постепенно повышаем требования
- 33. Быстрый фидбэк • Решает задачу – мержим • Даем фидбэк о именовании и структуре кода-> доработка -> мерж • Проверяем docstrings + linter ->доработка -> мерж • Проверяем тесты -> доработка -> мерж • Настраиваем CI • Зеленый билд+тесты+тихий линтер+чистый код
- 34. Плюсы • Есть нужные хардскиллы • Процесс обучения проходит быстрее • Времени тратится меньше • Позитив и жизнерадостное поведение • Нет нужных софт-скиллов
- 36. Создай условия для развития
- 37. Как научить коммуницировать? • Предсказуемый менторинг (каждый день с 10 до 11 утра) • Делим на команды • Прививаем культуру компании внутри команды • Даем разные задачи, где важно коммуницировать между собой • Даем обратную связь
- 38. Заставляем работать рака и щуку • Собираем двоих вместе • Устраиваем диалог • Все должны вылить все дерьмо внутри себя друг на друга • Даем советы со стороны • Учим идти на компромиссы
- 40. Как научить писать тесты? • Делаем внутренний проект для команды без тестов • Запускаем в продакшн • Все падает • Чиним • Ломается • Гнев пользователей • С тестами такой фигни бы не было!
- 41. Возмести нанесенный тобой ущерб • Говорим, какой ущерб был нанесен • Выслушиваем, как человек будет его возмещать • Ставим свои условия • Наблюдаем до первой ошибки • Смотрим результат • Повторяем
- 42. Не навреди • Человек не прогрессирует • Где проблема?
- 43. Проблемы • Девочка-отличница • Боится спрашивать • Завышенные требования к себе • Никакой выработки
- 44. Решение проблемы • Разговор по душам • Смена ментора
- 46. Как перестать бояться общения с менеджером и правильно планировать? • Берем стажера • Нагружаем проектами • Недосып, выгорание, стресс
- 48. Решение • Берем бумагу • Выписываем все проблемы • Вместе ищем пути решения
- 49. Мораль • Знай свое capacity • Сообщай о проблемах заранее • Используй ресурсы возле тебя • В любой ситуации есть несколько выходов
- 51. Какая ситуация • Парень из деревни • Каждый день ездит за 100 км от города • Слабый ноутбук
- 52. Плюсы человека • В целом хорошо с коммуникацией • Нет проблем с концентрацией и дисциплиной • Хорошо растет по хард скиллам • Выработка может быть лучше
- 53. А не подарить ли ему ноут?
- 54. Условия • Arch linux • Зашифрованный раздел LVM • I3 - WM • ViM/Emacs
- 55. Подводные камни • Неработающий вай-фай • Выключенные настройки BIOS • Прочие мелкие пакости
- 56. Результат • Продуктивность возросла (удобнее окружение, быстрее ноут) • - одна личная проблема • + 10 к мотивации • + 10 к лояльности
- 57. Как научить писать документацию? • Даем стажеру любой проект • Забираем его • Даем другой проект • Отдаем первый проект другому человеку • ??? • Злость или потраченное время • Была бы дока, такой фигни бы не было!
- 58. Закрепление всех результатов • Подключаем в реальный проект • Каждому стажеру свой ментор • Проверяем усвоенный опыт • Закрепляем • Берем в штат
- 59. Выводы • Создай условия для урока • Стажеру нужно знать ваш план • Процессы должны быть прозрачны • Позитив и негатив работают вместе • Предсказуемые окна для стажера могут быть полезны • Давать нужно релевантный и понятный фидбэк • Постоянно повышаем сложность • Подавай пример сам
- 60. Вопросы? • Twitter, Fb, Github, Medium: • @maddevsio • @Gen1us2k