Ng environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 1_ro
- 1. IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG-urilor Modulul 4: Generarea și evaluarea ideilor Unitatea 1: Care sunt metodele de generare a ideilor? Întocmit de UPB Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. Parteneriat Strategic – Programul ERASMUS+ Acord nr. 2018-1-DE02-KA204-005014 Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri
- 2. Rezultatele învățării Scopul acestui modul 4 este de a vă familiariza cu generarea și evaluarea ideilor. El subliniază importanța competențelor distincte de a genera idei pe baza unui inventar adecvat de metode! Rezultatele învățării pot fi definite ca următoarele : Înțelegerea importanței generării ideilor Crearea unui inventar de metode pentru a genera idei Deprinderea unor abilități de apreciere și evaluare a ideileor generate Deprinderea unor metode de evaluare a ideilor generate 2 NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
- 3. Agenda Unitatea 1: Care sunt metodele de generare a ideilor? 1.1 Importanța generării de idei 1.2 Metode de generare a ideilor Unitatea 2: Ce metode de evaluare există pentru a aprecia și evalua ideile generate? 2.1 Importanța metodelor de evaluare 2.2 Metode de evaluare 3 NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
- 4. Activitate Unitatea 1: Care sunt metodele de generare a ideilor? Online: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1 /10/Pictofigo_-_Idea.png/220px-Pictofigo_-_Idea.png CCBY-SA ACTIVITATE! De ce este atât de important să generezi idei într-un ONG? NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
- 5. Activitate 1.1 Importanța generării de idei „Ideile sunt cheia inovației. Dacă nu ai o idee ... Nu poți crea nicio companie! Dacă nu ai alte idei - Nu poți face ca o companie să continue să existe!” Schneider, J. (2020), Universitatea din Paderborn Online: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/10 /Pictofigo_-_Idea.png/220px-Pictofigo_-_Idea.png; CCBY-SA ACTIVITATE! Ce părere aveți? Sunteți de acord cu afirmația? De ce sau de ce nu? NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
- 6. 1.1 Metode de generare a ideilor 6 Pregătirea pentru problemă Evaluarea ideii Generarea unei idei Modelul de proces creativ generic adaptat după Warr și O´Neill (2005) A produce idei înseamnă să fii creativ!* Etapa în care se clasifică problema și se dezvoltă o înțelegere a acesteia - astfel încât o persoană să fie pregătită pentru ceea ce este posibil să îi trebuie pentru soluțiile potențiale ale problemei. Contribuie la problemă, dar nu este încă rezolvată Ideea generată este soluția cheie a problemei? * Unul dintre primele modele ale procesului creativ a fost propus de Wallas (1926) și ulterior adaptat de Warr și O´Neil(2005), p. 120. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
- 7. Activitate 1.1 Metode de generare a ideilor Această imagine cu autor necunoscut este licențiată: gemäß CC BY-SA-N https://live.staticflickr.com/3726/12165120593_d220bba31f.jpg • Unde vrei să călătorești? • Ai o hartă? • Există un singur drum? • Cine te va însoți? • Există obstacole? • … Pregătirea pentru problemă Warr and O´Neil (2005), p. 120 ACTIVITATE! Vă rugăm să vă gândiți la compania dvs.! Cu ce probleme aveți de-a face în activitățile zilnice? Vă rugăm să încercați să vă pregătiți pentru această problemă urmând indiciile din figura precedentă! NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
- 8. 1.1 Metode de generare a ideilor 8 Smith G. F. a descris și a analizat 172 de metode de generare de idei. 50 de dispozitive de generare de idei de trei tipuri - strategii, tactici și activatori - au fost identificate și organizate într-un formular Formularul este organizat în 4 coloane: Categorie, Descrierea dispozitivului și Tehnică El a distribuit cele 50 de dispozitive în 13 categorii extras din studiu NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
- 9. 1.1 Metode de generare a ideilor 9 Smith G. F. a descris și a analizat 172 de metode de generare de idei. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. Categorie Instrument Descriere Tehnică Strategii interpersonale Interacțiune de grup (28) Verbalizarea ideilor în grup, astfel încât ideile unei persoane să declanșeze și idei din partea altor persoane. Brainstorming Grup nominal (11) Producere și partajare de idei în liniște într-un grup Brainwriting Pool Dialectică (1) Desfășurarea unei dezbateri între părți aflate în opoziție pe marginea unei chestiuni. Lion’s Den Strategii cu resurse speciale Liste de control (19) Utilizarea unui set prestabilit de liste de idei pentru a genera alternative Verbe de manipulare Surse exterioare (6) Solicitarea de idei de la persoane exterioare și din surse stabilite de idei Tell me stranger Tactici de simulare Experiență personală (2) Implicați persoana care rezolvă problema la nivel experiențial Experience Kit Elaborare (1) Îmbogățiți situația-problemă pentru a genera cât mai multe idei Storywriting Schimbarea mediului (5) Părăsirea mentală sau fizică a mediului obișnuit Get out of town CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
- 10. 1.1 Metode de generare a ideilor 10 Brainstorming (Osborn, 1963) Brainwriting Pool (Warfield et at, 1975) Cartografiere mentală (Buzan, 1983) Acțiuni de provocare (de Bono, 1992) 172 de metode de generare de idei se conturează în acest cadru Concentrați-vă asupra metodelor de generare de idei comune și ușor de implementat NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
- 11. 1.1 Metode de generare a ideilor 11 Brainstorming (Osborn, 1963) Îndrăzniți să generați cât mai multe idei posibile fără a vă preocupa calitatea Colectați ideile fără a vă preocupa calitatea Notați ideile Gândiți cu voce tare (pe cont propriu / în echipa dvs.) Poster Concentrați-vă asupra problemei sau situației în care există problema Cartografiere mentală Hârtie Etc. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
- 12. 1.1 Metode de generare a ideilor 12 Cartografiere mentală (Buzan, 1983) Faceți ca ideile să fie vizibile într-o configurație grafică. The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. https://mind-map-online.de/ Mijl. auxiliare? Sferă aplicare? Concentrare pe problemă și/sau situația în care există problema NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Cine este implicat? De ce resurse este nevoie? Parteneri? Colegi? Alți furnizori? Angajați? Spații? Noi? Existenți? CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
- 13. Activitate 1.1 Metode de generare a ideilor https://www.youtube.com/watch?v=yAidvTKX6xM ACTIVITATE! Urmăriți clipul video și luați notițe! NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
- 14. Activitate Distruge & Creează Acțiuni de provocare Cartografiere mentală O perspectivă mai profundă asupra metodelor Presimist Vs. Optimist Caracter aleatoriu Raționament corect 1.1 Metode de generare a ideilor ACTIVITATE! Care sunt principalele criterii ale acestor metode? Comparați notițele cu cele ale partenerului. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
- 15. Activitate H5P This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4
- 16. 1.1 Metode de generare a ideilor 16 Metoda Disney O problemă, dar 3 perspective strategie complexă de creativitate: grupul folosește la rândul său stiluri de gândire specifice implică gândirea paralelă pentru a: analiza o problemă, genera idei, evalua idei, construi și critica un plan de acțiune. Dilts, R. (1994) Sursă: Gullah, https://pixabay.com/de/photos/disney- luftballons-minnie-maus-680246/ NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
- 17. 1.1 Metode de generare a ideilor 17 Metoda Disney O problemă, dar 3 perspective Generare de idei pe bază de problemă Idealiști Realiști Critici Dilts, R. (1994) NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
- 18. Activitate H5P This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4
- 19. Vă mulțumim foarte mult pentru atenție! Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. Parteneriat Strategic – Programul ERASMUS+ Acord nr. 2018-1-DE02-KA204-005014 Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri
- 20. Surse Warr, A., O´Neil, E. (2005): Understanding Design as a Social Creative Process. Conference: Proceedings of the 5th Conference on Creativity & Cognition, London, United Kingdom, April 12-15, 2005. Link: https://www.researchgate.net/publication/221629731_Understanding_Design_as_a_Social_Creative_Pr ocess/references Wallas, G., The Art of Thought, Harcourt, Brace & World, New York, 1926. Osborn, A.F. (1957): Applied imagination (1st ed.) New York: Scribner´s. Patton, M.Q. (1987). Qualitative Research Evaluation Methods. Thousand Oaks, CA: Sage Publishers. Dilts, R. (1994): Die Veränderung von Glaubenssystemen: NLP Glaubensarbeit (Deutsch) Taschenbuch – 1. Januar 1994 , Junfermann Verlag; Auflage: 6. Sursă online https://www.youtube.com/watch?v=ZdsNljHPdxw https://www.youtube.com/watch?v=yAidvTKX6xM 20 NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 – Pachet de formare în leadershipul social și ecologic al ONG- urilor - Modulul 4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. CofinanțatdeProgramulErasmus+al UniuniiEuropene
Editor's Notes
- #7: O temă comună la toate modelele este etapa analitică de preparare. Înainte de generarea de idei pentru soluționarea problemei noastre, persoana în cauză vizualizează informații relevante asociate cu problema pentru a dezvolta o înțelegere a ceea ce este necesar pentru a genera o soluție acceptabilă.
- #11: Brainwriting Pool (Warfield et at, 1975) Generați și împărtășiți idei în mod silențios în cadrul unui grup. Brainwriting Pool (Warfield et at, 1975) Generați și împărtășiți idei în mod silențios în cadrul unui grup. Acțiuni de provocare (de Bono, 1992) Atrageți atenția asupra problemei sau sarcinii. Cartografiere mentală (Buzan, 1983) Faceți ca ideile să fie vizibile într-un tablou grafic.
- #18: Idealiști Nu este împiedicat de normele stricte, ci este creativ și imaginativ. Realist Analizează posibilitățile practice pentru a afla dacă o idee este cu adevărat fezabilă Analizează aspecte precum timpul și cantitatea de mijloace. Critic Nu critică ideile și planurile realistului sau idealistului, DAR privește planul ca un observator și filtrează ceea ce ar putea fi o greșeală