![NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -11-
2 Cursuri față în față
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
„Ce este cursul față în față
Un curs educațional […] tradițional care se desfășoară cu
prezența fizică simultană, în același loc, a cursantului și a
persoanei care realizează instruirea.”
IGI Global: What is Face-to-Face Course. On the internet:
https://www.igi-global.com/dictionary/face-to-face-course/10798
15-05-2019)
Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice
utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
NGEnvironment -
Încurajarea cetățeniei europene active și a
sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri
Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor](https://image.slidesharecdn.com/ngenvironment-io2inductiontopedagogy-m2part1ro-200831131815/85/Ng-environment-io2-induction-to-pedagogy-m2-part-1-ro-11-320.jpg)
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 1-ro
- 1. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor Modulul 2 – Partea 1: Îmbunătățirea abilităților dvs. pedagogice, a celor de comunicare și a metodelor pedagogice Realizat de UPB This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Parteneriat Strategic – Programul ERASMUS+ Acord nr. 2018-1-DE02-KA204-005014 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. Confinanțat de Programul Erasmus + al Uniunii Europene Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG- uri
- 2. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -2- Agendă 1. Pedagogia? – O definiție 1.1 Standardele unei pedagogii eficiente 1.2 Taxonomia obiectivelor educaționale conform teoriei lui Benjamin Bloom (1956) 1.3 Noua taxonomie a lui Benjamin Bloom 2. Cursuri față în față 2.1 Punctele forte ale cursurilor față în față 2.2 Proiectarea unor cursuri 2.3 Proiectarea unor cursuri – Învățare mixtă (Blended Learning) Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 3. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -3- Rezultatele învățării din modulul 2 Înțelegerea abilităților pedagogice Înțelegerea și utilizarea diferitelor tipuri de comunicare Capacitatea de a lua decizii educaționale Capacitatea de a comunica eficient Sursă: Roman Synkevych, https://unsplash.com/photos/B4Ngz_pdvz4 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 4. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -4- Prezentare de ansamblu a modulului 2: Îmbunătățirea abilităților dvs. pedagogice, a celor de comunicare și a metodelor pedagogice Modul/Unitate Rezultatele învățării – Formabilul va fi în măsură să: Conținut orientativ Îmbunătățirea abilităților dvs. pedagogice, a celor de comunicare și a metodelor pedagogice Înțeleagă ce sunt abilitățile pedagogice Înțeleagă și să utilizeze diferitele tipuri de comunicare Ia decizii educaționale Comunice eficient Metode pedagogice Proiectarea unui curs și didactica Modele de comunicare Dezvoltarea de sprijin pentru personalul ONG în demararea și dezvoltarea unei afaceri Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 5. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -5- 1. Pedagogia? – O definiție „Pedagogia este studiul metodelor de predare, inclusiv al obiectivelor educaționale și al modalităților prin care obiectivele respective pot fi atinse.” (Encyclopedia Britannica; Edwin A. Peel, și pe internet: https://www.britannica.com/science/pedagogy, 15-05-2019) This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 6. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Vă rugăm să vizionați următorul videoclip. După aceea, scrieți cele mai importante aspecte legate de pedagogie! Faceți schimb de idei cu ceilalți.Activitate Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 7. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Pedagogie • Video 1: Ce este pedagogia? | Definiția pedagogiei | Definiția pedagogiei https://www.youtube.com/watch?v=HvV7yf5O-d0 Free Audio Books – YouTube Standard Licence • Video 2: Ce este PEDAGOGIA? Ce înseamnă PEDAGOGIA? Semnificația, definiția și explicarea PEDAGOGIEI https://www.youtube.com/watch?v=BTf6jQj2dl4 The Audiopedia - YouTube Standard Licence Activitate Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 8. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -8- 1.1 Standardele pedagogiei eficiente Activitate comună de producere Echivalează cu faptul că profesorii și elevii produc împreună. Dezvoltarea limbajului Echivalează cu dezvoltarea limbii în curriculum Contextualizare Echivalează cu extragerea de sens din conectarea școlii la viața elevilor Activități care pot ridica provocări Echivalează cu a preda gândirea complexă Conversație instrucțională Echivalează cu predarea prin conversație Teaching Tolerance: Profesional Development. Five Standards of Effective Pedagogy. Disponibilă pe internet: https://www.tolerance.org/professional-development/five-standards-of-effective-pedagogy 15-05-2019) Pedagogie Focus: Predare calitativă Aspect social Practică reflectivă Inovație și creativitate Idei Resurse Context Activități și acțiuni Conținut Scopuri și obiective NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta
- 9. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -9- 1.2– Taxonomia obiectivelor educaționale conform teoriei lui Benjamin Bloom (1956) Explicații succinte ale categoriilor principale Anexă la Taxonomia obiectivelor educaționale (Manualul nr. 1, pp. 201-207): •Cunoașterea „implică reamintirea unor elemente specifice și universale, reamintirea metodelor și a proceselor sau reamintirea unui model, structuri sau cadru.” •Înțelegerea „se referă la un tip de înțelegere sau aprofundare, astfel încât individul să știe ce este comunicat și să poată utiliza materialul sau ideea comunicat(ă) fără a îl/o raporta neapărat la alt material sau fără a-i vedea implicațiile sale depline.” •Aplicarea se referă la „utilizarea abstractizărilor în situații particulare și concrete”. •Analiza reprezintă „defalcarea unei comunicări în elementele sau părțile componente ale acesteia, astfel încât ierarhia relativă a ideilor să fie clară și/sau relațiile dintre ideile exprimate să fie explicite.” •Sinteza implică „punerea laolaltă de elemente și piese, astfel încât să formeze un întreg”. •Evaluarea determină „aprecieri despre valoarea materialelor și metodelor în scopuri date.” Vezi o versiune similară pe Vanderbilt: Taxonomia lui Bloom. Disponibilă pe internet : https://cft.vanderbilt.edu/guides -sub-pages/blooms-taxonomy/ 15-05-2019) Cunoaștere Înțelegere Aplicare Analiză Sinteză Evaluare Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 10. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -10- Vanderbilt: Taxonomia lui Bloom. Disponbilă pe internet: https://cft.vanderbilt.edu/guides -sub-pages/blooms-taxonomy/ 15-05-2019) Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. 1.3 Benjamin Bloom – Noua taxonomie NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 11. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -11- 2 Cursuri față în față This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. „Ce este cursul față în față Un curs educațional […] tradițional care se desfășoară cu prezența fizică simultană, în același loc, a cursantului și a persoanei care realizează instruirea.” IGI Global: What is Face-to-Face Course. On the internet: https://www.igi-global.com/dictionary/face-to-face-course/10798 15-05-2019) Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 12. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -12- H5P- Activitate This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 13. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -13- 2.1 Punctele forte ale cursurilor față în față This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. „Punctele forte ale formării față în față Formarea față în față, cu accentul pe care îl pune pe interacțiunea umană, prezintă câteva avantaje clare : • Permite formabililor să pună întrebări pe moment • Permite formabililor să petreacă timp cu colegii • Formabilii pot exersa în mod activ, pot colabora sau chiar pot concura sub îndrumarea unui coordonator experimentat”. LEO: The Strengths of Face-To-Face Training. Disponibil pe internet: https://leolearning.com/2018/12/blended-learning-elearning-face-face-training/ 15-05-2019) Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 14. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -14- 2.2 Proiectarea cursurilor This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Analiza grupului țintă Analiza scopurilor și obiectivel or Analiza conținutur ilor Selectarea metodelor de predare Proiectare a materialel or didactice Proiectare organizați onală Implemen tare curs Marketing curs Evaluare curs Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 15. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -15- 2.3 Proiectarea cursurilor– Învățare mixtă (Blended Learning) This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Ce este Învățarea mixtă (Blended Learning)? Formare față în față Formare online Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 16. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -16- 2.3 Proiectarea cursurilor– Învățare mixtă (Blended Learning) This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. • combinație între e-learning și instruirea la clasă „Învățarea mixtă” desemnează gama de posibilități prezentate de combinarea surselor de pe internet și a suporturilor digitale cu forme de clasă consacrate care necesită coprezența fizică a cadrului didactic și a elevilor.” Norm Friesen (2012): Report: Defining Blended Learning. Disponibil pe internet: http://learningspaces.org/papers/Defining_Blended_Learning_NF.pdf, date: 15.12.2017 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 17. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Activitate Definiția învățării mixte - Un nor de cuvinte și faze Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 18. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Învățarea mixtă Activitate Analizați cuvintele și frazele scrise în norul de cuvinte cu privire la învățarea mixtă. 1. Vă rugăm să încercați să scrieți câteva propoziții despre 5 dintre cuvintele și expresiile/sintagmele găsite. Ce înseamnă acestea pentru dvs.? 2. Există cuvinte pe care nu le cunoașteți în contextul învățării mixte? Faceți cercetări pe internet cu privire la expresiile/sintagmele respective. Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 19. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Vă rugăm să vizionați: • Video 1: Medii de învățare mixtă - Partea 1: Ce este învățarea mixtă https://www.youtube.com/watch?v=lIh4jJlvF44 Frederic Skrzypek 2013 – Creative Commons • Video 2: Bazele învățării mixte - Fundamentele învățării mixte https://www.youtube.com/watch?v=3xMqJmMcME0&list= PLn9ipWqcNZ9zLBPODa4ZPNfP6-zAtdvNf&index=15 Education Elements Uni Paderborn 2012 – YouTube Standard Licence Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
- 20. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Realizat de UPB This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Parteneriat Strategic – Programul ERASMUS+ Acord nr. 2018-1-DE02-KA204-005014 Vă mulțumim foarte mult pentru atenție! Site-uri web: http://www.ngenvironment-project.eu/ http://ngenvironment.eduproject.eu/ Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
- 21. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -21- Surse eAdvocates for International Development (2017): EU registration options for NGOs - Preparing UK-based NGOs for Brexit: A guide to establishing NGOs in Europe. Disponibil la http://www.a4id.org/wp-content/uploads/2017/02/EU-registration- options-for-UK-NGOs-post-Brexit-FINAL-PDF-1.pdf. BMZ (2019): Nichtregierungsorganisationen (Private Träger und Sozialstrukturträger). Disponibil la https://www.bmz.de/de/ministerium/wege/bilaterale_ez/akteure_ez/nros/indx.html. Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. NGEnvironment - Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-uri Număr proiect: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor
Editor's Notes
- #13: Taxonomia lui Bloom Analiza Aplicare Înțelegere Cunoaștere Evaluare sinteză