SlideShare a Scribd company logo
١
‫المش‬‫إدارة‬‫مفهوم‬
‫اري‬
‫ع‬
٢
‫مقدمة‬
)
‫اإلدارة‬‫تعريف‬
(
‫التي‬ ‫الناجحة‬ ‫االدارة‬ ‫على‬ ‫انشائي‬ ‫مشروع‬ ‫أي‬ ‫نجاح‬ ‫يعتمد‬
‫والعاملين‬ ‫العمل‬ ‫موقع‬ ‫طبيعة‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬
.
‫ھي‬ ‫اإلدارة‬ ‫لذا‬
:
‫المھندسين‬ ‫من‬ ‫قوية‬ ‫ودراية‬ ‫عالية‬ ‫كفاءة‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫وفن‬ ‫علم‬
‫واالحترام‬ ‫والوعي‬ ‫التفاھم‬ ‫من‬ ‫جو‬ ‫في‬ ‫عملھم‬ ‫للممارسة‬
‫المتبادل‬
.
٣
‫اإلدارة‬‫تعريف‬
‫بالبيئة‬ ‫وتتأثر‬ ‫تؤثر‬ ً‫ا‬‫مفتوح‬ ً‫ا‬‫نظام‬ ‫الشركة‬ ‫أو‬ ‫المشروع‬ ‫ويعتبر‬
‫المحيطة‬
...
ً‫ا‬‫أيض‬ ‫فاإلدارة‬
:
‫شركة‬ ‫أية‬ ‫أھداف‬ ‫تحقيق‬ ‫إلى‬ ‫تھدف‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫مؤسسة‬ ‫أو‬
‫طريق‬ ‫عن‬
:
١
.
‫بكفاءة‬ ‫والبشرية‬ ‫المادية‬ ‫الموارد‬ ‫كافة‬ ‫وتوظيف‬ ‫تنسيق‬
.
٢
.
‫مع‬ ‫ديناميكي‬ ‫اتزان‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫المؤسسة‬ ‫أو‬ ‫الشركة‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬
‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫المتغيرات‬
.
٤
‫اإلدارية‬‫العملية‬‫جوانب‬
‫الفني‬‫الجانب‬
‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫االدارة‬ ‫كون‬
‫بيئة‬ ‫في‬ ‫البشري‬ ‫العنصر‬
‫من‬ ‫العديد‬ ‫مع‬ ‫تتفاعل‬
‫للتقدير‬ ‫يكون‬ ‫المتغيرات‬
‫أھمية‬ ‫الشخصي‬ ‫والحكم‬
‫يتجسد‬ ‫ھنا‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫كبيرة‬
‫العملية‬ ‫من‬ ‫الفني‬ ‫الجانب‬
‫اإلدارية‬
.
‫العلمي‬‫الجانب‬
‫عن‬ ‫الجانب‬ ‫ھذا‬ ‫يتحقق‬
‫األبحاث‬ ‫طريق‬
‫والتطبيقات‬ ‫والدراسات‬
‫تطويرھا‬ ‫يتم‬ ‫التي‬
‫المواقف‬ ‫على‬ ‫لتطبيقھا‬
‫المناسبة‬
٥
‫عوامل‬
‫اقتصادية‬
‫المشروعات‬ ‫إدارة‬
‫الھندسية‬
‫عوامل‬
‫اجتماعية‬
‫عوامل‬
‫سياسية‬
‫عوامل‬
‫قانونية‬
‫عوامل‬
‫ثقافية‬
‫عوامل‬
‫تقنية‬
‫اإلدارية‬‫العملية‬‫على‬‫تؤثر‬‫التي‬ ‫الخارجية‬ ‫العوامل‬
.
٦
‫اإلدارية‬‫العملية‬‫على‬‫تؤثر‬‫التي‬ ‫الخارجية‬ ‫العوامل‬
.
‫اسلوب‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫وافية‬ ‫دارسة‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫العوامل‬ ‫ھذه‬
‫تحقيق‬ ‫وبالتالي‬ ‫المحيطة‬ ‫الظروف‬ ‫مع‬ ‫المناسب‬ ‫االدارة‬
‫للشركة‬ ‫األھداف‬
.
‫اإلدارة‬ ‫تصبح‬ ‫ھنا‬ ‫ومن‬
:
‫وجودة‬ ‫عالية‬ ‫انتاجية‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫العاملين‬ ‫جھود‬ ‫توجيه‬ ‫فن‬
‫األرباح‬ ‫وزيادة‬ ‫الخسارة‬ ‫تفادي‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫مما‬ ‫مرتفعة‬
.
٧
‫ى‬‫خر‬
ٔ
‫اال‬‫والعلوم‬‫الهندسية‬ ‫اإلدارة‬
.
‫مثل‬ ‫االخرى‬ ‫بالعلوم‬ ‫الھندسية‬ ‫اإلدارة‬ ‫علم‬ ‫يرتبط‬
•
‫الھندسي‬ ‫االقتصاد‬
.
•
‫النفس‬ ‫علم‬
.
•
‫االجتماع‬ ‫علم‬
.
•
‫الھندسية‬ ‫والعلوم‬ ‫االدارة‬ ‫نظريات‬
.
‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫لخدمة‬ ‫األخرى‬ ‫العلوم‬ ‫فروع‬ ‫الھندسية‬ ‫االدارة‬ ‫فرع‬ ‫يوظف‬ ‫لھذا‬
‫الھندسية‬
،
‫ھذا‬ ‫و‬ ‫المجتمع‬ ‫من‬ ‫أشخاص‬ ‫ھم‬ ‫المشروعات‬ ‫في‬ ‫يعملون‬ ‫الذين‬ ‫الن‬
‫البشرية‬ ‫الطاقات‬ ‫وتنظيم‬ ‫تشجيع‬ ‫في‬ ‫يساعد‬
.
٨
‫الهندسية‬ ‫المشاريع‬ ‫إلدارة‬ ‫ئيسة‬‫ر‬‫ال‬ ‫المهام‬
.
•
‫العقود‬ ‫ادارة‬
•
‫المتعددة‬ ‫مراحله‬ ‫في‬ ‫المشاريع‬ ‫تخطيط‬
-
‫تصميم‬
–
‫ترخيص‬
-
‫تنفيذ‬
–
‫اشراف‬
–
‫تسليم‬
-
‫صيانة‬
•
‫التكاليف‬ ‫برمجة‬
)
‫القيمة‬ ‫ھندسة‬
(
.
•
‫والمقاول‬ ‫المشروع‬ ‫صاحب‬ ‫بين‬ ‫والتنسيق‬ ‫اإلشراف‬
.
•
‫والعمالية‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫تنظيم‬
‫المشروع‬ ‫وانشطة‬
.
•
‫والجودة‬ ‫األداء‬ ‫ضبط‬
.
•
‫اإلنتاج‬ ‫عملية‬ ‫ضبط‬
.
•
‫تقدير‬
‫وضبط‬
‫ومراقبتھا‬ ‫التكاليف‬
.
•
‫النھاية‬ ‫وحتى‬ ‫البداية‬ ‫ممن‬ ‫المشروع‬ ‫وقت‬ ‫ضبط‬
•
‫ضبط‬
‫السالمة‬
‫والمخاطرالمحتملة‬
‫الھندسية‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬
.
•
‫البشري‬ ‫والكادر‬ ‫واليات‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫الموارد‬ ‫ضبط‬
•
‫والتقييم‬ ‫والتطوير‬ ‫الصيانة‬ ‫ادارة‬
٩
‫مختلفة؟‬‫الهندسية‬ ‫اإلدارة‬‫هل‬
‫شركة‬ ‫اية‬ ‫ادارة‬ ‫عن‬ ‫ھندسي‬ ‫طابع‬ ‫ذات‬ ‫شركة‬ ‫أي‬ ‫ادارة‬ ‫تختلف‬
‫منظمة‬ ‫أو‬ ‫خدمية‬
‫بسبب‬ ‫وذلك‬
:
.١
‫ناجحة‬ ‫ادارة‬ ‫الھندسية‬ ‫والخبرة‬ ‫الفنية‬ ‫المھارات‬ ‫تشكل‬
‫الھندسية‬ ‫للمشروعات‬
.
.٢
‫اخرى‬ ‫إلى‬ ‫بيئة‬ ‫من‬ ‫اإلدارة‬ ‫أسس‬ ‫تطبيق‬ ‫عملية‬ ‫تختلف‬
‫عنھا‬ ‫الناتجة‬ ‫والعوامل‬ ‫البيئية‬ ‫التغيرات‬ ‫بسبب‬
.
١٠
‫مختلفة؟‬‫الهندسية‬ ‫اإلدارة‬‫هل‬
.٣
‫الوظائف‬
‫التقنية‬
‫وتطوير‬ ‫ابداع‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫غالبا‬
‫اساليب‬
‫وحسن‬ ‫لباقة‬ ‫الى‬ ‫يحتاج‬ ‫الذي‬ ‫الحلول‬ ‫وايجاد‬ ‫االنتاج‬
‫لحل‬ ‫والمناسب‬ ‫والسريع‬ ‫الذكي‬ ‫القرار‬ ‫واتخاذ‬ ‫تصرف‬
‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫تواجة‬ ‫التي‬ ‫المشاكل‬
‫مثل‬
‫حاالت‬ ‫بعض‬
‫التغيير‬
‫المفاجيء‬
‫الھندسية‬ ‫الوظائف‬ ‫تكرار‬ ‫وعدم‬
‫بينما‬
‫الوظائف‬ ‫تتعامل‬
‫االدارية‬
‫متكررة‬ ‫يومية‬ ‫اعمال‬ ‫مع‬
‫ومتوقعة‬ ‫ومعروفة‬
)
‫روتين‬
(
.
١١
‫مختلفة؟‬‫الهندسية‬ ‫اإلدارة‬‫هل‬
.٤
‫تكاليف‬ ‫تقدير‬ ‫يعد‬
‫الوظائف‬
‫التقنية‬
‫عملية‬ ‫المتكررة‬ ‫غير‬
ً‫ا‬‫معروف‬ ‫يكون‬ ‫بعضھا‬ ‫كثيرة‬ ‫متغيرات‬ ‫لوجود‬ ‫سھلة‬ ‫غير‬
‫وتقديره‬ ‫توقعه‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫االخر‬ ‫والبعض‬
‫بينما‬
‫تقدير‬
‫الوظائف‬
‫االدارية‬
‫توقعھ‬ ‫يمكن‬
‫ا‬
‫سابقة‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫بناء‬
‫التكاليف‬ ‫اسس‬ ‫بناء‬ ‫يمكن‬ ‫مماثلة‬ ‫عمليات‬ ‫وجود‬ ‫الحتمالية‬
‫عليھا‬
.
١٢
‫مختلفة؟‬‫الهندسية‬ ‫اإلدارة‬‫هل‬
.٥
‫المشاريع‬ ‫في‬ ‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫االداء‬ ‫قياس‬ ‫اختالف‬
‫الھندسية‬
)
‫التقنية‬
(
‫االدارات‬ ‫عن‬
‫االخرى‬ ‫التقليدية‬
‫ألنه‬
‫بسرعة‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫االداري‬ ‫المھندس‬ ‫على‬ ‫يتوجب‬
‫قد‬ ‫تردد‬ ‫او‬ ‫تأخير‬ ‫أي‬ ‫الن‬ ‫الجارية‬ ‫االعمال‬ ‫ضوء‬ ‫على‬
‫فادحة‬ ‫مالية‬ ‫خسائر‬ ‫عليه‬ ‫يترتب‬
.
١٣
‫ﻓﻳﻪ‬ ‫ﺗﻘرر‬ ‫اﻹدارﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻣﻠﻳﺔ‬ ‫رﺋﻳﺳﻲ‬ ‫ﻧﺷﺎط‬ ‫ﻫو‬
‫ة‬
‫اﻻدار‬
،‫اﻟﻣﻧظﻣﺔ‬ ‫ﺗﻌﻣﻝ‬ ‫ﻣﺎذا‬
‫اﻟﻣطﻠوﺑﺔ‬ ‫ارد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ ،‫ﻣن‬ ‫اﺳطﺔ‬‫و‬‫وﺑ‬ ،‫وﻟﻣﺎذا‬ ،‫وﻛﻳف‬ ،‫وﻣﺗﻰ‬ ،‫أﻳن‬‫و‬
.
‫إذ‬
‫ا‬
‫اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬‫و‬ ‫اﺣﻝ‬
‫ر‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﺧطط‬‫و‬ ‫ﻟﻸﻫداف‬ ‫ﺗﻔﺻﻳﻠﻲ‬ ‫ﺷﺎﻣﻝ‬ ‫إطﺎر‬ ‫ﻫو‬
‫اﻷﻫداف‬ ‫ﻟﺗﺣﻘﻳق‬
.
(planning)
‫التخطيط‬
‫التخطيط‬
‫الهندسية‬ ‫االدارة‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬
١٤
‫على‬ ‫التنظيم‬ ‫يساعد‬
‫وتسلسل‬ ‫ترتيب‬
،‫وانسيابه‬ ‫العمل‬
‫و‬
‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫والصالحيات‬ ‫والمسئوليات‬ ‫االختصاصات‬ ‫تحديد‬
‫الوظيفية‬ ‫وعالقاته‬ ‫واجباته‬ ‫فرد‬ ‫كل‬ ‫يعرف‬
.
‫التنظيم‬
coordination
‫التنظيم‬
١٥
‫البد‬ ‫حيث‬ ‫فوقھم‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ‫الناس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫قوته‬ ‫يستمد‬ ‫المدير‬
‫المثل‬ ‫وإعطاء‬ ‫والتأثير‬ ‫الدافعية‬ ‫من‬
.
(Motivation)
‫الحوافز‬
١٦
‫ويديرھا‬ ‫القيادة‬ ‫عجلة‬ ‫يمسك‬ ‫شخص‬ ‫يوجد‬ ‫أن‬ ‫المھم‬ ‫من‬
‫المدير‬ ‫وھو‬ ‫أال‬ ‫سليم‬ ‫بشكل‬
.
Orientation and leadership ‫والقيادة‬‫التوجيه‬
‫والقيادة‬ ‫التوجيه‬
١٧
‫شخص‬ ‫من‬ ‫رسالة‬
)
‫المرسل‬
(
‫شخص‬ ‫إلى‬
)
‫المستقبل‬
(
‫تحتوي‬
‫معينة‬ ‫بيانات‬ ‫على‬
)
‫خبر‬
-
‫أمر‬
-
‫شكوى‬
(.........
‫الرسالة‬ ‫ويقابل‬
‫الرسالة‬ ‫لھذه‬ ‫المستقبل‬ ‫إجابة‬ ‫يتضمن‬ ‫رد‬
.
Communication
‫االتصاالت‬
١٨
‫ـناء‬‫ب‬‫ال‬‫مواقع‬‫في‬ ‫ـل‬‫م‬‫الع‬ ‫صفات‬
CharacteristicsofConstructionSites
.١
‫ﻋﻛس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫ﻣ‬ ‫ﻋدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻧﺗﺷر‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫ﻣﺷﺎرﻳﻊ‬
‫اﺣد‬‫و‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺛﺎﺑﺗﺔ‬ ‫ﺗﻌﺗﺑر‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻹﻧﺗﺎﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﺻﺎﻧﻊ‬
.
.٢
‫اﻟﺑﻧﺎﺋﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﺷﺎرﻳﻪ‬
‫ﻗﺻﻳر‬ ‫ﻣدى‬ ‫ذات‬ ‫ﺗﻌﺗﺑر‬
.
.٣
‫اﻟﻣﺣﻳطﺔ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟظروف‬ ‫اﻟﺗﺷﻳﻳد‬‫و‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺗﺗﺄﺛر‬
.
.٤
ً‫ﺎ‬‫ﻣﻠﻣوﺳ‬ ‫اﻹﻧﺷﺎءات‬ ‫ﺻﻧﺎﻋﺔ‬ ‫إﻧﺗﺎج‬ ‫ﻳﻌﺗﺑر‬
.
١٩
•
‫اﻟﻌﻣﻝ‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﻣر‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﻐﻳﻳر‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫و‬ ‫اﻟﺗﺷﻳﻳد‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺗﺗﺻف‬
.
•
‫ﻫذﻩ‬
‫ات‬
‫ر‬‫اﻟﺗﻐﻳﻳ‬
‫اﻟﻣﺎﻟك‬ ‫ع‬
‫اﻟﻣﺷرو‬ ‫طرﻓﻲ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺳرﻳﻌﺔ‬ ‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫ﻗ‬ ‫اﺗﺧﺎذ‬ ‫ﺗﺗطﻠب‬
‫اﻟﻣﻘﺎوﻝ‬‫و‬
.
•
‫ﻳﺟب‬
‫ظروف‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺗﻛﻳف‬‫و‬ ‫ﺑﺎﻟﻣروﻧﺔ‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫ﻣﺷﺎرﻳﻊ‬ ‫ة‬
‫إدار‬ ‫ﺗﺗﺻف‬ ‫أن‬
‫اﻟﻣوﻗﻊ‬
،
‫ﺛﺎﺑﺗﺔ‬ ‫ﺗﻧظﻳﻣﻳﺔ‬ ‫ﺑﻬﻳﺎﻛﻝ‬ ‫اﻟﺗﻘﻳد‬ ‫ﺗﺟﻧب‬ ‫ﻳﺟب‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
.
‫ـناء‬‫ب‬‫ال‬‫مواقع‬‫في‬ ‫ـل‬‫م‬‫الع‬ ‫صفات‬
CharacteristicsofConstructionSites
٢٠
‫ـوارد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ال‬
Resources
.١
‫اﻟﺑﺷرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘوى‬
.
.٢
‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫اد‬‫و‬‫ﻣ‬
.
.٣
‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫وﻣﻌدات‬ ‫آﻻت‬
.
.٤
‫اﻟﻣﺎﻟﻳﺔ‬ ‫ارد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬
.
‫إﻧﺷﺎﺋﻲ‬ ‫ع‬
‫ﻣﺷرو‬ ‫ﻷي‬ ‫اﻟرﺋﻳﺳﻳﺔ‬ ‫ارد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬
•
‫إن‬
‫ﺗﺣدﻳد‬
‫اﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت‬
)
‫وﻧﺣوﻫﺎ‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫اد‬‫و‬‫ﻣ‬
(
‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫ﻗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻌﺗﻣد‬ ‫ارد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻣن‬
‫وﻟﻛن‬ ‫اﻟﻣﺻﻣﻣﻳن‬
‫اﺧﺗﻳﺎر‬
‫ﻣﻘﺎوﻝ‬ ‫ﻋﺎﺗق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻘﻊ‬ ‫اﻟﺗﻧﻔﻳذ‬‫و‬ ‫اﻟﻌﻣﻝ‬ ‫اﻗﺑﺔ‬
‫ر‬‫وﻣ‬ ‫ارد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻫذﻩ‬
‫ع‬
‫اﻟﻣﺷرو‬
.
‫ﻫﻧﺎ‬ ‫ﻩ‬
‫ﻓدور‬ ‫ع‬
‫اﻟﻣﺷرو‬ ‫ﻣدﻳر‬ ‫اﻣﺎ‬
‫وﻗت‬ ‫ة‬
‫ادار‬
‫اﻟﻣﻘﺎوﻝ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﻧﺳﻳق‬ ‫ﺗورﻳدﻫﺎ‬
‫ﻣﻔﺎﺟﺄة‬ ‫ﺗوﻗﻌﺎت‬ ‫اي‬ ‫اﻻﻋﺗﺑﺎر‬ ‫ﺑﻌﻳن‬ ‫اﺧذا‬ ‫اﻟﻣوردة‬ ‫اﻟﺟﻬﺔ‬‫و‬
.
‫ﻫو‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﻘوم‬ ‫وﻣﺎ‬
٢١
‫ـلة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫العا‬‫ـوى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ال‬‫إدارة‬
TheManagementofLabour
.١
‫ل‬ ‫السابقة‬ ‫الخبرات‬
‫ل‬
‫تنفيذھا‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المشاريع‬ ‫من‬ ‫مھندسين‬
.
.٢
‫المشروع‬ ‫لتنفيذ‬ ‫المحدد‬ ‫الوقت‬
.
.٣
‫يملكھا‬ ‫التي‬ ‫والمعدات‬ ‫االليات‬
‫المقاولون‬
‫ا‬ ‫في‬
‫لمشاريع‬
‫مماثلة‬
.
.٤
‫المشروع‬ ‫وحجم‬ ‫الموقع‬ ‫طبيعة‬
‫االحتياجات‬‫تقييم‬
Assessingtherequirements
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎﻟﻳﺔ‬ ‫اﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت‬ ‫ﺗﻘدﻳر‬ ‫ﻳﻌﺗﻣد‬
:
٢٢
•
‫ﺗﺣوﻳﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻌﻣﻝ‬ ‫ﺟدﻳد‬ ‫ع‬
‫ﻣﺷرو‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎوﻝ‬ ‫ﺣﺻوﻝ‬ ‫ﻋﻧد‬
‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻷﻳدي‬‫و‬ ‫اﻟﻣﺷرﻓﻳن‬‫و‬ ‫اﻟﻣﻬﻧدﺳﻳن‬ ‫ﺑﻌض‬
‫اﻟﺟدﻳد‬ ‫اﻟﻣوﻗﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﺗﻬﺎء‬ ‫وﺷك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
.
•
‫ﻛﻔﺎءة‬ ‫ذات‬ ‫ﻣدرﺑﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﻠﺔ‬ ‫أﻳدي‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﺻوﻝ‬ ‫اﻟﺻﻌب‬ ‫ﻣن‬
ً‫ﺎ‬‫ﻳوﻣﻳ‬ ‫ورﺧﻳﺻﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻳﺔ‬
.
•
‫ﻳﻔﺿﻠون‬ ‫اﻟﻣﻘﺎوﻟﻳن‬ ‫ﺟﻌﻠت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘوى‬ ‫ﺗوﻓر‬ ‫ﻣﺷﻛﻠﺔ‬ ‫إن‬
‫اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫اء‬
‫ز‬‫أﺟ‬ ‫ﻟﺗﻧﻔﻳذ‬ ‫اﻟﺑﺎطن‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﻘﺎوﻟﻳن‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎﻗد‬
.
‫اﻟﻣﺷﺎﻛﻝ‬ ‫ﺗﺑدأ‬ ‫وﻫﻧﺎ‬
.
‫بديل‬‫وايجاد‬‫التعاقد‬
٢٣
‫البشرية‬ ‫القوى‬‫إنتاجية‬
•
‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫تعتمد‬
‫الزمني‬ ‫الجدول‬
‫أية‬ ‫لتكملة‬
‫نشاط‬ ‫أو‬ ‫عملية‬
‫على‬ ‫العملية‬ ‫تلك‬ ‫تحتاجھا‬ ‫التي‬ ‫الموارد‬ ‫وبين‬
‫اإلنتاج‬ ‫مستوى‬
‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫بواسطة‬ ‫إليه‬ ‫الوصول‬ ‫يمكن‬ ‫الذي‬
.
•
‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫العمل‬ ‫موقع‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫إدارة‬ ‫تھتم‬
‫التشغيل‬ ‫وعملية‬ ‫والحوافز‬ ‫والنوعية‬ ‫بالكمية‬
‫خالل‬ ‫من‬
‫والزمني‬ ‫التنظيمي‬ ‫المخطط‬
.
•
‫لھذا‬ ‫إنشائي‬ ‫مشروع‬ ‫ألي‬ ‫الموارد‬ ‫أھم‬ ‫من‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫تعتبر‬
‫الجھود‬ ‫أقصى‬ ‫بذل‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫لتجنب‬
‫فقدان‬
‫الموارد‬ ‫ھذه‬
.
‫وقت‬
‫ضيق‬
‫انجاز‬
‫العمل‬
‫زيادة‬
‫عمال‬
٢٤
‫الحوافز‬
‫نص‬ ‫نص‬ ‫ص‬
‫الحوافز؟‬ ‫أنواع‬ ‫ھي‬ ‫ما‬
‫العاملين‬ ‫إعطاء‬
‫بسيطة‬ ‫عمل‬ ‫مقاوالت‬
‫في‬ ‫العاملين‬ ‫تشجيع‬
‫بساعات‬ ‫بعيدة‬ ‫مواقع‬
‫وزيادة‬ ‫إضافية‬ ‫عمل‬
‫زاد‬ ‫إذا‬ ‫المرتبات‬
‫اإلنتاج‬
.
‫تغير‬ ‫على‬ ‫يترتب‬ ‫ماذا‬
‫أماكنھم‬ ‫عن‬ ‫العمال‬
‫حيث‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫فراغ‬ ‫يسبب‬
‫المنطقي‬ ‫التسلسل‬
‫مما‬ ‫للنشاطات‬
‫بعض‬ ‫في‬ ‫يتسبب‬ ‫قد‬
‫العمل‬ ‫في‬ ‫األخطاء‬
‫مستوى‬ ‫من‬ ‫ويقلل‬
‫اإلنتاج‬
‫العمال‬ ‫يتغيب‬ ‫لماذا‬
‫عملھم‬ ‫أماكن‬ ‫عن‬
ً‫ا‬‫غالب‬ ‫العمال‬ ‫غياب‬
‫عدم‬ ‫بسبب‬ ‫يكون‬ ‫ما‬
‫بعد‬ ‫أو‬ ‫الحوافز‬ ‫وجود‬
‫عن‬ ‫العمل‬ ‫موقع‬
‫أو‬ ‫السكنية‬ ‫المنطقة‬
‫بأعمال‬ ‫انشغالھم‬
‫شخصية‬ ‫خاصة‬
‫الحوافز‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬
‫المشروع‬ ‫إنتاجية‬ ‫ومستوى‬
‫إنتاجية‬ ‫مستوى‬ ‫يتأثر‬
ً‫ا‬‫كثير‬ ‫اإلنشائية‬ ‫المشاريع‬
‫العاملين‬ ‫نظر‬ ‫بوجھات‬
‫وبدرجة‬ ‫العمل‬ ‫تجاه‬
‫اإلنتاج‬ ‫نحو‬ ‫تحفيزھم‬
٢٥
‫لإلنتاج‬ ‫التخطيط‬
‫يتم؟‬ ‫وكيف‬ ‫لإلنتاج‬ ‫التخطيط‬ ‫من‬ ‫الھدف‬ ‫ھو‬ ‫ما‬
•
‫لمتابعة‬ ‫وذلك‬ ‫خاصة‬ ‫أھمية‬ ‫ذا‬ ‫اإلنتاج‬ ‫لمراحل‬ ‫المسبق‬ ‫التخطيط‬ ‫يعتبر‬
‫مخطط‬ ‫ھو‬ ‫بما‬ ً‫ا‬‫عملي‬ ‫حققت‬ ‫التي‬ ‫الفاعلية‬ ‫ومقارنة‬ ‫التنفيذ‬ ‫أثناء‬ ‫العمل‬
‫السابق‬ ‫في‬
.
•
‫وتاريخ‬ ‫للعمل‬ ‫المقترحة‬ ‫البداية‬ ‫تحدد‬ ‫برامج‬ ‫وضع‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫يتم‬ ‫وھو‬
‫المشروع‬ ‫في‬ ‫للعمل‬ ‫فعلية‬ ‫مراقبة‬ ‫ھناك‬ ‫يكون‬ ‫حتى‬ ‫ولكن‬ ‫العمل‬ ‫نھاية‬
‫مع‬ ‫األنشطة‬ ‫لكافة‬ ً‫ال‬‫شام‬ ‫للمشروع‬ ‫الزمني‬ ‫البرنامج‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫التحكم‬ ‫يمكن‬ ‫حتى‬ ‫للنشاط‬ ‫والنھائي‬ ‫االبتدائي‬ ‫والزمن‬ ‫النشاط‬ ‫اسم‬ ‫تحديد‬
‫تقصيره‬ ‫ومحاولة‬ ‫الكلي‬ ‫المشروع‬ ‫زمن‬ ‫في‬
.
٢٦
‫ع؟‬‫و‬‫للمشر‬‫الزمنية‬‫امج‬‫ر‬‫الب‬‫وعرض‬‫تخطيط‬‫ق‬‫طر‬‫هي‬‫ما‬
‫التخطيط‬ ‫طرق‬
Critical Path Method
‫بيرت‬ ‫طريقة‬ ‫او‬
Program Evaluation and Review Technique
(PERT)
٢٧
Gantt Chart…..(example from MS® Project)
٢٨
‫استخدام‬‫تخطيط‬
‫البناء‬‫معدات‬
•
‫درجة‬ ‫من‬ ‫يرفع‬ ‫قد‬ ‫البناء‬ ‫آلالت‬ ‫الصحيح‬ ‫االستعمال‬ ‫يعتبر‬
‫أساسية‬ ‫اآلالت‬ ‫ھذه‬ ‫تعتبر‬ ‫حيث‬ ‫البناء‬ ‫مشاريع‬ ‫في‬ ‫اإلنتاج‬
‫األيدي‬ ‫كانت‬ ‫وإن‬ ‫حتى‬ ‫الحاضر‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫مشروع‬ ‫أي‬ ‫لتنفيذ‬
‫العمليات‬ ‫بعض‬ ‫تنفيذ‬ ‫يستحيل‬ ً‫ا‬‫أحيان‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ ‫متوفرة‬ ‫العاملة‬
‫متعددة‬ ‫البنايات‬ ‫في‬ ‫الرافعات‬ ‫مثل‬ ‫اآلالت‬ ‫ھذه‬ ‫استخدام‬ ‫دون‬
‫األنفاق‬ ‫شق‬ ‫ومعدات‬ ‫الطوابق‬
.
٢٩
‫تخطيط‬
‫ا‬
‫البناء‬‫معدات‬ ‫ستخدام‬
•
‫الزمني‬ ‫البرنامج‬ ‫ضمن‬ ‫اآلالت‬ ‫برنامج‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫األيدي‬ ‫استخدام‬ ‫وزمان‬ ‫مكان‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫يتم‬ ‫وان‬ ‫للمشروع‬
‫األيدي‬ ‫إلى‬ ‫النظر‬ ‫يتم‬ ‫كثيرة‬ ‫أحيان‬ ‫وفي‬ ‫العملية‬ ‫ونوع‬ ‫العاملة‬
‫لبعضھما‬ ‫مكمالن‬ ‫أنھما‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫البناء‬ ‫ومعدات‬ ‫العاملة‬
‫المشروع‬ ‫تخدم‬ ‫التي‬ ‫للموازنة‬ ً‫ا‬‫تحقيق‬ ‫وذلك‬ ‫البعض‬
٣٠
‫ل‬ ‫التخطيط‬
‫تدريب‬
‫العمال‬
‫البرامج‬ ‫ھذه‬ ‫وتشمل‬ ‫البناء‬ ‫آالت‬ ‫لقائدي‬ ‫تدريبية‬ ‫برامج‬ ‫عقد‬ ‫يجب‬
‫األمان‬ ‫وطرق‬ ‫والمعدات‬ ‫لآلالت‬ ‫المختلفة‬ ‫التشغيل‬ ‫عمليات‬
‫والوقاية‬
.
٣١
‫والتصليح‬ ‫الصيانة‬‫العمال‬ ‫التخطيط‬
•
‫تامة‬ ‫دراية‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الموقع‬ ‫ادارة‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬
‫بھذه‬ ‫االتصال‬ ‫يمكنھا‬ ‫حتى‬ ‫والخدمات‬ ‫التصليح‬ ‫بمراكز‬
‫يكون‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫اضافة‬ ‫ھذا‬ ،‫العمل‬ ‫وتعطيل‬ ‫تأخير‬ ‫دون‬ ‫المراكز‬
‫العمل‬ ‫أثناء‬ ‫تتعطل‬ ‫التي‬ ‫االالت‬ ‫تصليح‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديھا‬
.
٣٢
‫العمل‬‫موقع‬ ‫تنظيم‬‫تخطيط‬
•
‫داخل‬ ‫السير‬ ‫لحركة‬ ‫متناھية‬ ‫بدقة‬ ‫التخطيط‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬
‫والمبنى‬ ‫الطريق‬ ‫بين‬ ‫كافية‬ ‫مسافات‬ ‫يترك‬ ‫بحيث‬ ‫المشروع‬
‫التنفيذ‬ ‫لعملية‬ ‫الخاضع‬
.
‫حيث‬ ‫من‬ ‫االالت‬ ‫دراسة‬ ‫يجب‬ ‫كذلك‬
‫عالقة‬ ‫لھا‬ ‫اخرى‬ ‫عوامل‬ ‫وأي‬ ‫والعرض‬ ‫والطول‬ ‫الوزن‬
‫الموقع‬ ‫داخل‬ ‫والحركة‬ ‫بالتربة‬
٣٣
‫تخطيط‬
‫البناء‬‫مواد‬ ‫ادارة‬
•
‫مدير‬ ‫من‬ ‫مناسبا‬ ‫اھتماما‬ ‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫ادارة‬ ‫تلقي‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬
‫ومطابقتھا‬ ‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫الختيار‬ ‫بالنسبة‬ ‫وخاصة‬ ‫المشروع‬
‫موقع‬ ‫داخل‬ ‫الفعالة‬ ‫التشغيل‬ ‫وعملية‬ ‫وشرائھا‬ ‫للمواصفات‬
‫العمل‬
٣٤
‫تخطيط‬
‫المواد‬ ‫طلبيات‬‫اعداد‬
•
‫المواد‬ ‫استيراد‬ ‫او‬ ‫لشراء‬ ‫الالزمة‬ ‫الطلبيات‬ ‫اعداد‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬
‫أو‬ ‫اتفاقيات‬ ‫يعقد‬ ‫ان‬ ‫ويفضل‬ ،‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫لعملية‬ ‫االزمة‬
‫بصورة‬ ‫المواد‬ ‫لھذه‬ ‫الموزعين‬ ‫من‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫يحصل‬
‫نھائيا‬ ‫المشروع‬ ‫على‬ ‫حصوله‬ ‫لحين‬ ‫مبدئية‬
.
٣٥
‫العمل‬ ‫موقع‬ ‫ادارة‬ ‫مسئوليات‬‫بعض‬
‫التخطيط‬‫عملية‬‫في‬
‫العمل‬ ‫موقع‬ ‫ادارة‬ ‫مسئوليات‬ ‫بعض‬
‫الفواقد‬
‫المواد‬ ‫معاملة‬
‫الموقع‬ ‫داخل‬
‫التخزين‬ ‫التأكد‬
٣٦
‫وادارة‬ ‫ضبط‬
‫السالمة‬
‫والمخاطر‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬‫في‬
•
‫جميع‬ ‫في‬ ‫السالمة‬ ‫قواعد‬ ‫تطبيق‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬
‫ان‬ ‫البعض‬ ‫يتصور‬ ‫ال‬ ‫وقد‬ ،‫المستويات‬ ‫كل‬ ‫وعلى‬ ‫المجاالت‬
‫رھيبة‬ ‫كارثة‬ ‫في‬ ‫سببا‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫العناية‬ ‫وعدم‬ ‫اليسير‬ ‫االھمال‬
‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫المقاول‬ ‫وتكلف‬ ‫واألموال‬ ‫األرواح‬ ‫ضحيتھا‬ ‫تذھب‬
ً‫ا‬‫ايض‬ ‫السمعة‬ ‫ولكن‬ ‫والجھد‬ ‫المال‬
.

More Related Content

DOC
الثروة في العقول وليست في الحقول
DOC
الثروة في العقول وليست في الحقول (2)
PDF
إدارة التغيير
PDF
PMI_Certified Associate PM_Course update 2023
DOC
عوامل نجاح الهندرة في بعض المؤسسات التي تعتبر نفسها انها اعادت هندسة اساليب ع...
PDF
اكتشف المدير الناجح في داخلك
PDF
Pm arabic ch2 دورة حياة المشروع وارتباطاته التنظيمية
PPTX
مقدمة في إدارة المشاريع
الثروة في العقول وليست في الحقول
الثروة في العقول وليست في الحقول (2)
إدارة التغيير
PMI_Certified Associate PM_Course update 2023
عوامل نجاح الهندرة في بعض المؤسسات التي تعتبر نفسها انها اعادت هندسة اساليب ع...
اكتشف المدير الناجح في داخلك
Pm arabic ch2 دورة حياة المشروع وارتباطاته التنظيمية
مقدمة في إدارة المشاريع

Similar to pm introduction for students and others .pdf (20)

PPTX
10_2020_12_10!09_25_23_AM technology.pptx
PPTX
مفهوم الإدارة التنفيذية في المشاريع والمؤسسات الجزء الاول Executive Manage...
PPTX
ادارة المشاريع التقنية.pptx
PPTX
جزء من المقدمة .pptx
PPTX
Communication Management in Projects
PDF
الهندسة-الصناعية وعلاقتها بالجوده و الكلف
PPTX
ادارة المشاريع2 مقدمة Project Management
PPT
اعادة الهيكلية ومفهومها ومبرراتها ونموذج الهيكلية الجديد
PPTX
مبادئ الادارة الحيتة في عالم الاعمال والاشغال
PPT
تقويم الأداء الوظيفي
PPT
دور ومسؤليات مدير المشروع
PPT
كيفية تقييم أداء العاملين لتحسين إنتاجية المؤسسة.
PPTX
0000000000الادارة والعملية الادارية.pptx
PPTX
المدير التنفيذي
PPT
شروح عام لإدارة-المشروعات-في-المواقع.ppt
PPT
الهندره
DOC
إعادة هندسة العمليات الإدارية
PDF
مكتب ادارة المشاريع
PDF
Pm arabic ch1 مقدمة عامة حول ادارة المشاريع
10_2020_12_10!09_25_23_AM technology.pptx
مفهوم الإدارة التنفيذية في المشاريع والمؤسسات الجزء الاول Executive Manage...
ادارة المشاريع التقنية.pptx
جزء من المقدمة .pptx
Communication Management in Projects
الهندسة-الصناعية وعلاقتها بالجوده و الكلف
ادارة المشاريع2 مقدمة Project Management
اعادة الهيكلية ومفهومها ومبرراتها ونموذج الهيكلية الجديد
مبادئ الادارة الحيتة في عالم الاعمال والاشغال
تقويم الأداء الوظيفي
دور ومسؤليات مدير المشروع
كيفية تقييم أداء العاملين لتحسين إنتاجية المؤسسة.
0000000000الادارة والعملية الادارية.pptx
المدير التنفيذي
شروح عام لإدارة-المشروعات-في-المواقع.ppt
الهندره
إعادة هندسة العمليات الإدارية
مكتب ادارة المشاريع
Pm arabic ch1 مقدمة عامة حول ادارة المشاريع
Ad

More from anan fmk (6)

PPTX
islamic archi describ dlkj lkkld lkkdlks
PPTX
Art & Crafts · Slides Mania cffs fd.pptx
PPT
Lighting Design Principles Lecture 1.ppt
PDF
gothic 2.pdf
PDF
bezant.pdf
PPTX
Lecture-1 1.pptx
islamic archi describ dlkj lkkld lkkdlks
Art & Crafts · Slides Mania cffs fd.pptx
Lighting Design Principles Lecture 1.ppt
gothic 2.pdf
bezant.pdf
Lecture-1 1.pptx
Ad

Recently uploaded (14)

PDF
خطة دورة طريقة الاستعداد لاختبار الرخصة المهنية التربوي(العام)
PDF
رواية "مؤامرة النبلاء" هي قصة مليئة بالإثارة والمغامرات
PDF
قضية؟ للمناقشة هل توافق علي إلغاء كليات التربية
PDF
مراتب الدين - مادة التربية الإسلامية ppt
PDF
كتاب "فكّر خارج الصندوق" هو رحلة من الاسئلة
PDF
ادارة علاقات الموردين-الشهادة الدولية في المشتريات والامداد
PPTX
المحاضره الثامنه الهضم والامتصاص داخل جسم الانسان .pptx
PDF
Maysra Catalogue Version #1 (important Business Tips in your Pocket).pdf
PDF
‎⁨نظريات ونماذج لتبني التقنية في التعليم.
PPTX
Arduino Programming Chapter number - 1 1.pptx
PPTX
Arduino Programming language Chapter number - 2
PPTX
jgiiiiiijoj yojjyojdbbojybojojyjdobjjjyh
PDF
ادارة الصحة و السلامة المهنية osha30.pdf
PPTX
حقيبة دمج مهارات التفكير في التدريس - عرض بوربوينت.pptx
خطة دورة طريقة الاستعداد لاختبار الرخصة المهنية التربوي(العام)
رواية "مؤامرة النبلاء" هي قصة مليئة بالإثارة والمغامرات
قضية؟ للمناقشة هل توافق علي إلغاء كليات التربية
مراتب الدين - مادة التربية الإسلامية ppt
كتاب "فكّر خارج الصندوق" هو رحلة من الاسئلة
ادارة علاقات الموردين-الشهادة الدولية في المشتريات والامداد
المحاضره الثامنه الهضم والامتصاص داخل جسم الانسان .pptx
Maysra Catalogue Version #1 (important Business Tips in your Pocket).pdf
‎⁨نظريات ونماذج لتبني التقنية في التعليم.
Arduino Programming Chapter number - 1 1.pptx
Arduino Programming language Chapter number - 2
jgiiiiiijoj yojjyojdbbojybojojyjdobjjjyh
ادارة الصحة و السلامة المهنية osha30.pdf
حقيبة دمج مهارات التفكير في التدريس - عرض بوربوينت.pptx

pm introduction for students and others .pdf

  • 2. ٢ ‫مقدمة‬ ) ‫اإلدارة‬‫تعريف‬ ( ‫التي‬ ‫الناجحة‬ ‫االدارة‬ ‫على‬ ‫انشائي‬ ‫مشروع‬ ‫أي‬ ‫نجاح‬ ‫يعتمد‬ ‫والعاملين‬ ‫العمل‬ ‫موقع‬ ‫طبيعة‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ . ‫ھي‬ ‫اإلدارة‬ ‫لذا‬ : ‫المھندسين‬ ‫من‬ ‫قوية‬ ‫ودراية‬ ‫عالية‬ ‫كفاءة‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫وفن‬ ‫علم‬ ‫واالحترام‬ ‫والوعي‬ ‫التفاھم‬ ‫من‬ ‫جو‬ ‫في‬ ‫عملھم‬ ‫للممارسة‬ ‫المتبادل‬ .
  • 3. ٣ ‫اإلدارة‬‫تعريف‬ ‫بالبيئة‬ ‫وتتأثر‬ ‫تؤثر‬ ً‫ا‬‫مفتوح‬ ً‫ا‬‫نظام‬ ‫الشركة‬ ‫أو‬ ‫المشروع‬ ‫ويعتبر‬ ‫المحيطة‬ ... ً‫ا‬‫أيض‬ ‫فاإلدارة‬ : ‫شركة‬ ‫أية‬ ‫أھداف‬ ‫تحقيق‬ ‫إلى‬ ‫تھدف‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫مؤسسة‬ ‫أو‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ : ١ . ‫بكفاءة‬ ‫والبشرية‬ ‫المادية‬ ‫الموارد‬ ‫كافة‬ ‫وتوظيف‬ ‫تنسيق‬ . ٢ . ‫مع‬ ‫ديناميكي‬ ‫اتزان‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫المؤسسة‬ ‫أو‬ ‫الشركة‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫المتغيرات‬ .
  • 4. ٤ ‫اإلدارية‬‫العملية‬‫جوانب‬ ‫الفني‬‫الجانب‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫االدارة‬ ‫كون‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫البشري‬ ‫العنصر‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫مع‬ ‫تتفاعل‬ ‫للتقدير‬ ‫يكون‬ ‫المتغيرات‬ ‫أھمية‬ ‫الشخصي‬ ‫والحكم‬ ‫يتجسد‬ ‫ھنا‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫كبيرة‬ ‫العملية‬ ‫من‬ ‫الفني‬ ‫الجانب‬ ‫اإلدارية‬ . ‫العلمي‬‫الجانب‬ ‫عن‬ ‫الجانب‬ ‫ھذا‬ ‫يتحقق‬ ‫األبحاث‬ ‫طريق‬ ‫والتطبيقات‬ ‫والدراسات‬ ‫تطويرھا‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫المواقف‬ ‫على‬ ‫لتطبيقھا‬ ‫المناسبة‬
  • 6. ٦ ‫اإلدارية‬‫العملية‬‫على‬‫تؤثر‬‫التي‬ ‫الخارجية‬ ‫العوامل‬ . ‫اسلوب‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫وافية‬ ‫دارسة‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫العوامل‬ ‫ھذه‬ ‫تحقيق‬ ‫وبالتالي‬ ‫المحيطة‬ ‫الظروف‬ ‫مع‬ ‫المناسب‬ ‫االدارة‬ ‫للشركة‬ ‫األھداف‬ . ‫اإلدارة‬ ‫تصبح‬ ‫ھنا‬ ‫ومن‬ : ‫وجودة‬ ‫عالية‬ ‫انتاجية‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫العاملين‬ ‫جھود‬ ‫توجيه‬ ‫فن‬ ‫األرباح‬ ‫وزيادة‬ ‫الخسارة‬ ‫تفادي‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫مما‬ ‫مرتفعة‬ .
  • 7. ٧ ‫ى‬‫خر‬ ٔ ‫اال‬‫والعلوم‬‫الهندسية‬ ‫اإلدارة‬ . ‫مثل‬ ‫االخرى‬ ‫بالعلوم‬ ‫الھندسية‬ ‫اإلدارة‬ ‫علم‬ ‫يرتبط‬ • ‫الھندسي‬ ‫االقتصاد‬ . • ‫النفس‬ ‫علم‬ . • ‫االجتماع‬ ‫علم‬ . • ‫الھندسية‬ ‫والعلوم‬ ‫االدارة‬ ‫نظريات‬ . ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫لخدمة‬ ‫األخرى‬ ‫العلوم‬ ‫فروع‬ ‫الھندسية‬ ‫االدارة‬ ‫فرع‬ ‫يوظف‬ ‫لھذا‬ ‫الھندسية‬ ، ‫ھذا‬ ‫و‬ ‫المجتمع‬ ‫من‬ ‫أشخاص‬ ‫ھم‬ ‫المشروعات‬ ‫في‬ ‫يعملون‬ ‫الذين‬ ‫الن‬ ‫البشرية‬ ‫الطاقات‬ ‫وتنظيم‬ ‫تشجيع‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ .
  • 8. ٨ ‫الهندسية‬ ‫المشاريع‬ ‫إلدارة‬ ‫ئيسة‬‫ر‬‫ال‬ ‫المهام‬ . • ‫العقود‬ ‫ادارة‬ • ‫المتعددة‬ ‫مراحله‬ ‫في‬ ‫المشاريع‬ ‫تخطيط‬ - ‫تصميم‬ – ‫ترخيص‬ - ‫تنفيذ‬ – ‫اشراف‬ – ‫تسليم‬ - ‫صيانة‬ • ‫التكاليف‬ ‫برمجة‬ ) ‫القيمة‬ ‫ھندسة‬ ( . • ‫والمقاول‬ ‫المشروع‬ ‫صاحب‬ ‫بين‬ ‫والتنسيق‬ ‫اإلشراف‬ . • ‫والعمالية‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫تنظيم‬ ‫المشروع‬ ‫وانشطة‬ . • ‫والجودة‬ ‫األداء‬ ‫ضبط‬ . • ‫اإلنتاج‬ ‫عملية‬ ‫ضبط‬ . • ‫تقدير‬ ‫وضبط‬ ‫ومراقبتھا‬ ‫التكاليف‬ . • ‫النھاية‬ ‫وحتى‬ ‫البداية‬ ‫ممن‬ ‫المشروع‬ ‫وقت‬ ‫ضبط‬ • ‫ضبط‬ ‫السالمة‬ ‫والمخاطرالمحتملة‬ ‫الھندسية‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ . • ‫البشري‬ ‫والكادر‬ ‫واليات‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫الموارد‬ ‫ضبط‬ • ‫والتقييم‬ ‫والتطوير‬ ‫الصيانة‬ ‫ادارة‬
  • 9. ٩ ‫مختلفة؟‬‫الهندسية‬ ‫اإلدارة‬‫هل‬ ‫شركة‬ ‫اية‬ ‫ادارة‬ ‫عن‬ ‫ھندسي‬ ‫طابع‬ ‫ذات‬ ‫شركة‬ ‫أي‬ ‫ادارة‬ ‫تختلف‬ ‫منظمة‬ ‫أو‬ ‫خدمية‬ ‫بسبب‬ ‫وذلك‬ : .١ ‫ناجحة‬ ‫ادارة‬ ‫الھندسية‬ ‫والخبرة‬ ‫الفنية‬ ‫المھارات‬ ‫تشكل‬ ‫الھندسية‬ ‫للمشروعات‬ . .٢ ‫اخرى‬ ‫إلى‬ ‫بيئة‬ ‫من‬ ‫اإلدارة‬ ‫أسس‬ ‫تطبيق‬ ‫عملية‬ ‫تختلف‬ ‫عنھا‬ ‫الناتجة‬ ‫والعوامل‬ ‫البيئية‬ ‫التغيرات‬ ‫بسبب‬ .
  • 10. ١٠ ‫مختلفة؟‬‫الهندسية‬ ‫اإلدارة‬‫هل‬ .٣ ‫الوظائف‬ ‫التقنية‬ ‫وتطوير‬ ‫ابداع‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫غالبا‬ ‫اساليب‬ ‫وحسن‬ ‫لباقة‬ ‫الى‬ ‫يحتاج‬ ‫الذي‬ ‫الحلول‬ ‫وايجاد‬ ‫االنتاج‬ ‫لحل‬ ‫والمناسب‬ ‫والسريع‬ ‫الذكي‬ ‫القرار‬ ‫واتخاذ‬ ‫تصرف‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫تواجة‬ ‫التي‬ ‫المشاكل‬ ‫مثل‬ ‫حاالت‬ ‫بعض‬ ‫التغيير‬ ‫المفاجيء‬ ‫الھندسية‬ ‫الوظائف‬ ‫تكرار‬ ‫وعدم‬ ‫بينما‬ ‫الوظائف‬ ‫تتعامل‬ ‫االدارية‬ ‫متكررة‬ ‫يومية‬ ‫اعمال‬ ‫مع‬ ‫ومتوقعة‬ ‫ومعروفة‬ ) ‫روتين‬ ( .
  • 11. ١١ ‫مختلفة؟‬‫الهندسية‬ ‫اإلدارة‬‫هل‬ .٤ ‫تكاليف‬ ‫تقدير‬ ‫يعد‬ ‫الوظائف‬ ‫التقنية‬ ‫عملية‬ ‫المتكررة‬ ‫غير‬ ً‫ا‬‫معروف‬ ‫يكون‬ ‫بعضھا‬ ‫كثيرة‬ ‫متغيرات‬ ‫لوجود‬ ‫سھلة‬ ‫غير‬ ‫وتقديره‬ ‫توقعه‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫االخر‬ ‫والبعض‬ ‫بينما‬ ‫تقدير‬ ‫الوظائف‬ ‫االدارية‬ ‫توقعھ‬ ‫يمكن‬ ‫ا‬ ‫سابقة‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫التكاليف‬ ‫اسس‬ ‫بناء‬ ‫يمكن‬ ‫مماثلة‬ ‫عمليات‬ ‫وجود‬ ‫الحتمالية‬ ‫عليھا‬ .
  • 12. ١٢ ‫مختلفة؟‬‫الهندسية‬ ‫اإلدارة‬‫هل‬ .٥ ‫المشاريع‬ ‫في‬ ‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫االداء‬ ‫قياس‬ ‫اختالف‬ ‫الھندسية‬ ) ‫التقنية‬ ( ‫االدارات‬ ‫عن‬ ‫االخرى‬ ‫التقليدية‬ ‫ألنه‬ ‫بسرعة‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫االداري‬ ‫المھندس‬ ‫على‬ ‫يتوجب‬ ‫قد‬ ‫تردد‬ ‫او‬ ‫تأخير‬ ‫أي‬ ‫الن‬ ‫الجارية‬ ‫االعمال‬ ‫ضوء‬ ‫على‬ ‫فادحة‬ ‫مالية‬ ‫خسائر‬ ‫عليه‬ ‫يترتب‬ .
  • 13. ١٣ ‫ﻓﻳﻪ‬ ‫ﺗﻘرر‬ ‫اﻹدارﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻣﻠﻳﺔ‬ ‫رﺋﻳﺳﻲ‬ ‫ﻧﺷﺎط‬ ‫ﻫو‬ ‫ة‬ ‫اﻻدار‬ ،‫اﻟﻣﻧظﻣﺔ‬ ‫ﺗﻌﻣﻝ‬ ‫ﻣﺎذا‬ ‫اﻟﻣطﻠوﺑﺔ‬ ‫ارد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ ،‫ﻣن‬ ‫اﺳطﺔ‬‫و‬‫وﺑ‬ ،‫وﻟﻣﺎذا‬ ،‫وﻛﻳف‬ ،‫وﻣﺗﻰ‬ ،‫أﻳن‬‫و‬ . ‫إذ‬ ‫ا‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬‫و‬ ‫اﺣﻝ‬ ‫ر‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﺧطط‬‫و‬ ‫ﻟﻸﻫداف‬ ‫ﺗﻔﺻﻳﻠﻲ‬ ‫ﺷﺎﻣﻝ‬ ‫إطﺎر‬ ‫ﻫو‬ ‫اﻷﻫداف‬ ‫ﻟﺗﺣﻘﻳق‬ . (planning) ‫التخطيط‬ ‫التخطيط‬ ‫الهندسية‬ ‫االدارة‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬
  • 14. ١٤ ‫على‬ ‫التنظيم‬ ‫يساعد‬ ‫وتسلسل‬ ‫ترتيب‬ ،‫وانسيابه‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫والصالحيات‬ ‫والمسئوليات‬ ‫االختصاصات‬ ‫تحديد‬ ‫الوظيفية‬ ‫وعالقاته‬ ‫واجباته‬ ‫فرد‬ ‫كل‬ ‫يعرف‬ . ‫التنظيم‬ coordination ‫التنظيم‬
  • 15. ١٥ ‫البد‬ ‫حيث‬ ‫فوقھم‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ‫الناس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫قوته‬ ‫يستمد‬ ‫المدير‬ ‫المثل‬ ‫وإعطاء‬ ‫والتأثير‬ ‫الدافعية‬ ‫من‬ . (Motivation) ‫الحوافز‬
  • 16. ١٦ ‫ويديرھا‬ ‫القيادة‬ ‫عجلة‬ ‫يمسك‬ ‫شخص‬ ‫يوجد‬ ‫أن‬ ‫المھم‬ ‫من‬ ‫المدير‬ ‫وھو‬ ‫أال‬ ‫سليم‬ ‫بشكل‬ . Orientation and leadership ‫والقيادة‬‫التوجيه‬ ‫والقيادة‬ ‫التوجيه‬
  • 17. ١٧ ‫شخص‬ ‫من‬ ‫رسالة‬ ) ‫المرسل‬ ( ‫شخص‬ ‫إلى‬ ) ‫المستقبل‬ ( ‫تحتوي‬ ‫معينة‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ) ‫خبر‬ - ‫أمر‬ - ‫شكوى‬ (......... ‫الرسالة‬ ‫ويقابل‬ ‫الرسالة‬ ‫لھذه‬ ‫المستقبل‬ ‫إجابة‬ ‫يتضمن‬ ‫رد‬ . Communication ‫االتصاالت‬
  • 18. ١٨ ‫ـناء‬‫ب‬‫ال‬‫مواقع‬‫في‬ ‫ـل‬‫م‬‫الع‬ ‫صفات‬ CharacteristicsofConstructionSites .١ ‫ﻋﻛس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫ﻣ‬ ‫ﻋدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻧﺗﺷر‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫ﻣﺷﺎرﻳﻊ‬ ‫اﺣد‬‫و‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺛﺎﺑﺗﺔ‬ ‫ﺗﻌﺗﺑر‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻹﻧﺗﺎﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﺻﺎﻧﻊ‬ . .٢ ‫اﻟﺑﻧﺎﺋﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﺷﺎرﻳﻪ‬ ‫ﻗﺻﻳر‬ ‫ﻣدى‬ ‫ذات‬ ‫ﺗﻌﺗﺑر‬ . .٣ ‫اﻟﻣﺣﻳطﺔ‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟظروف‬ ‫اﻟﺗﺷﻳﻳد‬‫و‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺗﺗﺄﺛر‬ . .٤ ً‫ﺎ‬‫ﻣﻠﻣوﺳ‬ ‫اﻹﻧﺷﺎءات‬ ‫ﺻﻧﺎﻋﺔ‬ ‫إﻧﺗﺎج‬ ‫ﻳﻌﺗﺑر‬ .
  • 19. ١٩ • ‫اﻟﻌﻣﻝ‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﻣر‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﻐﻳﻳر‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫و‬ ‫اﻟﺗﺷﻳﻳد‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺗﺗﺻف‬ . • ‫ﻫذﻩ‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫اﻟﺗﻐﻳﻳ‬ ‫اﻟﻣﺎﻟك‬ ‫ع‬ ‫اﻟﻣﺷرو‬ ‫طرﻓﻲ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺳرﻳﻌﺔ‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫ﻗ‬ ‫اﺗﺧﺎذ‬ ‫ﺗﺗطﻠب‬ ‫اﻟﻣﻘﺎوﻝ‬‫و‬ . • ‫ﻳﺟب‬ ‫ظروف‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺗﻛﻳف‬‫و‬ ‫ﺑﺎﻟﻣروﻧﺔ‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫ﻣﺷﺎرﻳﻊ‬ ‫ة‬ ‫إدار‬ ‫ﺗﺗﺻف‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻣوﻗﻊ‬ ، ‫ﺛﺎﺑﺗﺔ‬ ‫ﺗﻧظﻳﻣﻳﺔ‬ ‫ﺑﻬﻳﺎﻛﻝ‬ ‫اﻟﺗﻘﻳد‬ ‫ﺗﺟﻧب‬ ‫ﻳﺟب‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ . ‫ـناء‬‫ب‬‫ال‬‫مواقع‬‫في‬ ‫ـل‬‫م‬‫الع‬ ‫صفات‬ CharacteristicsofConstructionSites
  • 20. ٢٠ ‫ـوارد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ال‬ Resources .١ ‫اﻟﺑﺷرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘوى‬ . .٢ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫اد‬‫و‬‫ﻣ‬ . .٣ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫وﻣﻌدات‬ ‫آﻻت‬ . .٤ ‫اﻟﻣﺎﻟﻳﺔ‬ ‫ارد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ . ‫إﻧﺷﺎﺋﻲ‬ ‫ع‬ ‫ﻣﺷرو‬ ‫ﻷي‬ ‫اﻟرﺋﻳﺳﻳﺔ‬ ‫ارد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ • ‫إن‬ ‫ﺗﺣدﻳد‬ ‫اﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت‬ ) ‫وﻧﺣوﻫﺎ‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫اد‬‫و‬‫ﻣ‬ ( ‫ات‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫ﻗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻌﺗﻣد‬ ‫ارد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻟﻛن‬ ‫اﻟﻣﺻﻣﻣﻳن‬ ‫اﺧﺗﻳﺎر‬ ‫ﻣﻘﺎوﻝ‬ ‫ﻋﺎﺗق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻘﻊ‬ ‫اﻟﺗﻧﻔﻳذ‬‫و‬ ‫اﻟﻌﻣﻝ‬ ‫اﻗﺑﺔ‬ ‫ر‬‫وﻣ‬ ‫ارد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ع‬ ‫اﻟﻣﺷرو‬ . ‫ﻫﻧﺎ‬ ‫ﻩ‬ ‫ﻓدور‬ ‫ع‬ ‫اﻟﻣﺷرو‬ ‫ﻣدﻳر‬ ‫اﻣﺎ‬ ‫وﻗت‬ ‫ة‬ ‫ادار‬ ‫اﻟﻣﻘﺎوﻝ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﻧﺳﻳق‬ ‫ﺗورﻳدﻫﺎ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺄة‬ ‫ﺗوﻗﻌﺎت‬ ‫اي‬ ‫اﻻﻋﺗﺑﺎر‬ ‫ﺑﻌﻳن‬ ‫اﺧذا‬ ‫اﻟﻣوردة‬ ‫اﻟﺟﻬﺔ‬‫و‬ . ‫ﻫو‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﻘوم‬ ‫وﻣﺎ‬
  • 21. ٢١ ‫ـلة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫العا‬‫ـوى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ال‬‫إدارة‬ TheManagementofLabour .١ ‫ل‬ ‫السابقة‬ ‫الخبرات‬ ‫ل‬ ‫تنفيذھا‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المشاريع‬ ‫من‬ ‫مھندسين‬ . .٢ ‫المشروع‬ ‫لتنفيذ‬ ‫المحدد‬ ‫الوقت‬ . .٣ ‫يملكھا‬ ‫التي‬ ‫والمعدات‬ ‫االليات‬ ‫المقاولون‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫لمشاريع‬ ‫مماثلة‬ . .٤ ‫المشروع‬ ‫وحجم‬ ‫الموقع‬ ‫طبيعة‬ ‫االحتياجات‬‫تقييم‬ Assessingtherequirements ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎﻟﻳﺔ‬ ‫اﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت‬ ‫ﺗﻘدﻳر‬ ‫ﻳﻌﺗﻣد‬ :
  • 22. ٢٢ • ‫ﺗﺣوﻳﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻌﻣﻝ‬ ‫ﺟدﻳد‬ ‫ع‬ ‫ﻣﺷرو‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎوﻝ‬ ‫ﺣﺻوﻝ‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻷﻳدي‬‫و‬ ‫اﻟﻣﺷرﻓﻳن‬‫و‬ ‫اﻟﻣﻬﻧدﺳﻳن‬ ‫ﺑﻌض‬ ‫اﻟﺟدﻳد‬ ‫اﻟﻣوﻗﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﺗﻬﺎء‬ ‫وﺷك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ . • ‫ﻛﻔﺎءة‬ ‫ذات‬ ‫ﻣدرﺑﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﻠﺔ‬ ‫أﻳدي‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﺻوﻝ‬ ‫اﻟﺻﻌب‬ ‫ﻣن‬ ً‫ﺎ‬‫ﻳوﻣﻳ‬ ‫ورﺧﻳﺻﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻳﺔ‬ . • ‫ﻳﻔﺿﻠون‬ ‫اﻟﻣﻘﺎوﻟﻳن‬ ‫ﺟﻌﻠت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘوى‬ ‫ﺗوﻓر‬ ‫ﻣﺷﻛﻠﺔ‬ ‫إن‬ ‫اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫اء‬ ‫ز‬‫أﺟ‬ ‫ﻟﺗﻧﻔﻳذ‬ ‫اﻟﺑﺎطن‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﻘﺎوﻟﻳن‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺗﻌﺎﻗد‬ . ‫اﻟﻣﺷﺎﻛﻝ‬ ‫ﺗﺑدأ‬ ‫وﻫﻧﺎ‬ . ‫بديل‬‫وايجاد‬‫التعاقد‬
  • 23. ٢٣ ‫البشرية‬ ‫القوى‬‫إنتاجية‬ • ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫تعتمد‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫أية‬ ‫لتكملة‬ ‫نشاط‬ ‫أو‬ ‫عملية‬ ‫على‬ ‫العملية‬ ‫تلك‬ ‫تحتاجھا‬ ‫التي‬ ‫الموارد‬ ‫وبين‬ ‫اإلنتاج‬ ‫مستوى‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫بواسطة‬ ‫إليه‬ ‫الوصول‬ ‫يمكن‬ ‫الذي‬ . • ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫العمل‬ ‫موقع‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫إدارة‬ ‫تھتم‬ ‫التشغيل‬ ‫وعملية‬ ‫والحوافز‬ ‫والنوعية‬ ‫بالكمية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والزمني‬ ‫التنظيمي‬ ‫المخطط‬ . • ‫لھذا‬ ‫إنشائي‬ ‫مشروع‬ ‫ألي‬ ‫الموارد‬ ‫أھم‬ ‫من‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫تعتبر‬ ‫الجھود‬ ‫أقصى‬ ‫بذل‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫لتجنب‬ ‫فقدان‬ ‫الموارد‬ ‫ھذه‬ . ‫وقت‬ ‫ضيق‬ ‫انجاز‬ ‫العمل‬ ‫زيادة‬ ‫عمال‬
  • 24. ٢٤ ‫الحوافز‬ ‫نص‬ ‫نص‬ ‫ص‬ ‫الحوافز؟‬ ‫أنواع‬ ‫ھي‬ ‫ما‬ ‫العاملين‬ ‫إعطاء‬ ‫بسيطة‬ ‫عمل‬ ‫مقاوالت‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫تشجيع‬ ‫بساعات‬ ‫بعيدة‬ ‫مواقع‬ ‫وزيادة‬ ‫إضافية‬ ‫عمل‬ ‫زاد‬ ‫إذا‬ ‫المرتبات‬ ‫اإلنتاج‬ . ‫تغير‬ ‫على‬ ‫يترتب‬ ‫ماذا‬ ‫أماكنھم‬ ‫عن‬ ‫العمال‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫فراغ‬ ‫يسبب‬ ‫المنطقي‬ ‫التسلسل‬ ‫مما‬ ‫للنشاطات‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫يتسبب‬ ‫قد‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫األخطاء‬ ‫مستوى‬ ‫من‬ ‫ويقلل‬ ‫اإلنتاج‬ ‫العمال‬ ‫يتغيب‬ ‫لماذا‬ ‫عملھم‬ ‫أماكن‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫غالب‬ ‫العمال‬ ‫غياب‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫الحوافز‬ ‫وجود‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫موقع‬ ‫أو‬ ‫السكنية‬ ‫المنطقة‬ ‫بأعمال‬ ‫انشغالھم‬ ‫شخصية‬ ‫خاصة‬ ‫الحوافز‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫المشروع‬ ‫إنتاجية‬ ‫ومستوى‬ ‫إنتاجية‬ ‫مستوى‬ ‫يتأثر‬ ً‫ا‬‫كثير‬ ‫اإلنشائية‬ ‫المشاريع‬ ‫العاملين‬ ‫نظر‬ ‫بوجھات‬ ‫وبدرجة‬ ‫العمل‬ ‫تجاه‬ ‫اإلنتاج‬ ‫نحو‬ ‫تحفيزھم‬
  • 25. ٢٥ ‫لإلنتاج‬ ‫التخطيط‬ ‫يتم؟‬ ‫وكيف‬ ‫لإلنتاج‬ ‫التخطيط‬ ‫من‬ ‫الھدف‬ ‫ھو‬ ‫ما‬ • ‫لمتابعة‬ ‫وذلك‬ ‫خاصة‬ ‫أھمية‬ ‫ذا‬ ‫اإلنتاج‬ ‫لمراحل‬ ‫المسبق‬ ‫التخطيط‬ ‫يعتبر‬ ‫مخطط‬ ‫ھو‬ ‫بما‬ ً‫ا‬‫عملي‬ ‫حققت‬ ‫التي‬ ‫الفاعلية‬ ‫ومقارنة‬ ‫التنفيذ‬ ‫أثناء‬ ‫العمل‬ ‫السابق‬ ‫في‬ . • ‫وتاريخ‬ ‫للعمل‬ ‫المقترحة‬ ‫البداية‬ ‫تحدد‬ ‫برامج‬ ‫وضع‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫يتم‬ ‫وھو‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫للعمل‬ ‫فعلية‬ ‫مراقبة‬ ‫ھناك‬ ‫يكون‬ ‫حتى‬ ‫ولكن‬ ‫العمل‬ ‫نھاية‬ ‫مع‬ ‫األنشطة‬ ‫لكافة‬ ً‫ال‬‫شام‬ ‫للمشروع‬ ‫الزمني‬ ‫البرنامج‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التحكم‬ ‫يمكن‬ ‫حتى‬ ‫للنشاط‬ ‫والنھائي‬ ‫االبتدائي‬ ‫والزمن‬ ‫النشاط‬ ‫اسم‬ ‫تحديد‬ ‫تقصيره‬ ‫ومحاولة‬ ‫الكلي‬ ‫المشروع‬ ‫زمن‬ ‫في‬ .
  • 28. ٢٨ ‫استخدام‬‫تخطيط‬ ‫البناء‬‫معدات‬ • ‫درجة‬ ‫من‬ ‫يرفع‬ ‫قد‬ ‫البناء‬ ‫آلالت‬ ‫الصحيح‬ ‫االستعمال‬ ‫يعتبر‬ ‫أساسية‬ ‫اآلالت‬ ‫ھذه‬ ‫تعتبر‬ ‫حيث‬ ‫البناء‬ ‫مشاريع‬ ‫في‬ ‫اإلنتاج‬ ‫األيدي‬ ‫كانت‬ ‫وإن‬ ‫حتى‬ ‫الحاضر‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫مشروع‬ ‫أي‬ ‫لتنفيذ‬ ‫العمليات‬ ‫بعض‬ ‫تنفيذ‬ ‫يستحيل‬ ً‫ا‬‫أحيان‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ ‫متوفرة‬ ‫العاملة‬ ‫متعددة‬ ‫البنايات‬ ‫في‬ ‫الرافعات‬ ‫مثل‬ ‫اآلالت‬ ‫ھذه‬ ‫استخدام‬ ‫دون‬ ‫األنفاق‬ ‫شق‬ ‫ومعدات‬ ‫الطوابق‬ .
  • 29. ٢٩ ‫تخطيط‬ ‫ا‬ ‫البناء‬‫معدات‬ ‫ستخدام‬ • ‫الزمني‬ ‫البرنامج‬ ‫ضمن‬ ‫اآلالت‬ ‫برنامج‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫األيدي‬ ‫استخدام‬ ‫وزمان‬ ‫مكان‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫يتم‬ ‫وان‬ ‫للمشروع‬ ‫األيدي‬ ‫إلى‬ ‫النظر‬ ‫يتم‬ ‫كثيرة‬ ‫أحيان‬ ‫وفي‬ ‫العملية‬ ‫ونوع‬ ‫العاملة‬ ‫لبعضھما‬ ‫مكمالن‬ ‫أنھما‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫البناء‬ ‫ومعدات‬ ‫العاملة‬ ‫المشروع‬ ‫تخدم‬ ‫التي‬ ‫للموازنة‬ ً‫ا‬‫تحقيق‬ ‫وذلك‬ ‫البعض‬
  • 30. ٣٠ ‫ل‬ ‫التخطيط‬ ‫تدريب‬ ‫العمال‬ ‫البرامج‬ ‫ھذه‬ ‫وتشمل‬ ‫البناء‬ ‫آالت‬ ‫لقائدي‬ ‫تدريبية‬ ‫برامج‬ ‫عقد‬ ‫يجب‬ ‫األمان‬ ‫وطرق‬ ‫والمعدات‬ ‫لآلالت‬ ‫المختلفة‬ ‫التشغيل‬ ‫عمليات‬ ‫والوقاية‬ .
  • 31. ٣١ ‫والتصليح‬ ‫الصيانة‬‫العمال‬ ‫التخطيط‬ • ‫تامة‬ ‫دراية‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الموقع‬ ‫ادارة‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬ ‫بھذه‬ ‫االتصال‬ ‫يمكنھا‬ ‫حتى‬ ‫والخدمات‬ ‫التصليح‬ ‫بمراكز‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫اضافة‬ ‫ھذا‬ ،‫العمل‬ ‫وتعطيل‬ ‫تأخير‬ ‫دون‬ ‫المراكز‬ ‫العمل‬ ‫أثناء‬ ‫تتعطل‬ ‫التي‬ ‫االالت‬ ‫تصليح‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديھا‬ .
  • 32. ٣٢ ‫العمل‬‫موقع‬ ‫تنظيم‬‫تخطيط‬ • ‫داخل‬ ‫السير‬ ‫لحركة‬ ‫متناھية‬ ‫بدقة‬ ‫التخطيط‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬ ‫والمبنى‬ ‫الطريق‬ ‫بين‬ ‫كافية‬ ‫مسافات‬ ‫يترك‬ ‫بحيث‬ ‫المشروع‬ ‫التنفيذ‬ ‫لعملية‬ ‫الخاضع‬ . ‫حيث‬ ‫من‬ ‫االالت‬ ‫دراسة‬ ‫يجب‬ ‫كذلك‬ ‫عالقة‬ ‫لھا‬ ‫اخرى‬ ‫عوامل‬ ‫وأي‬ ‫والعرض‬ ‫والطول‬ ‫الوزن‬ ‫الموقع‬ ‫داخل‬ ‫والحركة‬ ‫بالتربة‬
  • 33. ٣٣ ‫تخطيط‬ ‫البناء‬‫مواد‬ ‫ادارة‬ • ‫مدير‬ ‫من‬ ‫مناسبا‬ ‫اھتماما‬ ‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫ادارة‬ ‫تلقي‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬ ‫ومطابقتھا‬ ‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫الختيار‬ ‫بالنسبة‬ ‫وخاصة‬ ‫المشروع‬ ‫موقع‬ ‫داخل‬ ‫الفعالة‬ ‫التشغيل‬ ‫وعملية‬ ‫وشرائھا‬ ‫للمواصفات‬ ‫العمل‬
  • 34. ٣٤ ‫تخطيط‬ ‫المواد‬ ‫طلبيات‬‫اعداد‬ • ‫المواد‬ ‫استيراد‬ ‫او‬ ‫لشراء‬ ‫الالزمة‬ ‫الطلبيات‬ ‫اعداد‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬ ‫أو‬ ‫اتفاقيات‬ ‫يعقد‬ ‫ان‬ ‫ويفضل‬ ،‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫لعملية‬ ‫االزمة‬ ‫بصورة‬ ‫المواد‬ ‫لھذه‬ ‫الموزعين‬ ‫من‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫يحصل‬ ‫نھائيا‬ ‫المشروع‬ ‫على‬ ‫حصوله‬ ‫لحين‬ ‫مبدئية‬ .
  • 35. ٣٥ ‫العمل‬ ‫موقع‬ ‫ادارة‬ ‫مسئوليات‬‫بعض‬ ‫التخطيط‬‫عملية‬‫في‬ ‫العمل‬ ‫موقع‬ ‫ادارة‬ ‫مسئوليات‬ ‫بعض‬ ‫الفواقد‬ ‫المواد‬ ‫معاملة‬ ‫الموقع‬ ‫داخل‬ ‫التخزين‬ ‫التأكد‬
  • 36. ٣٦ ‫وادارة‬ ‫ضبط‬ ‫السالمة‬ ‫والمخاطر‬ ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬‫في‬ • ‫جميع‬ ‫في‬ ‫السالمة‬ ‫قواعد‬ ‫تطبيق‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬ ‫ان‬ ‫البعض‬ ‫يتصور‬ ‫ال‬ ‫وقد‬ ،‫المستويات‬ ‫كل‬ ‫وعلى‬ ‫المجاالت‬ ‫رھيبة‬ ‫كارثة‬ ‫في‬ ‫سببا‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫العناية‬ ‫وعدم‬ ‫اليسير‬ ‫االھمال‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫المقاول‬ ‫وتكلف‬ ‫واألموال‬ ‫األرواح‬ ‫ضحيتھا‬ ‫تذھب‬ ً‫ا‬‫ايض‬ ‫السمعة‬ ‫ولكن‬ ‫والجھد‬ ‫المال‬ .