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Esta resolución convoca un concurso público para seleccionar programas y servicios de apoyo de centros de educación especial a centros ordinarios para la escolarización inclusiva de alumnos con discapacidad para los cursos 2010-2011 y 2011-2012. Se seleccionarán varios programas y servicios de apoyo en cada servicio territorial para llevar a cabo actividades de apoyo directo al alumnado con discapacidad en centros ordinarios. Los criterios de valoración incluyen la experiencia del centro, la calidad del plan de trabajo y los recursos
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- 1. 74757 RESOLUCIÓN EDU/3233/2010, de 7 de octubre, por la que se convoca concurso público para la selección de programas y servicios de apoyo de centros de educación especial a centros ordinarios para la escolarización inclusiva de alumnado con discapacidad, con carácter experimental para los cursos 2010-2011 y 2011-2012. El Plan de acción “Aprender juntos para vivir juntos” prevé que los centros de vinculada a discapacidad, puedan desarrollar acciones de apoyo a centros ordinarios en la escolarización inclusiva de alumnado con discapacidad. La Ley 12/2009, del 10 de julio, de educación, establece en el artículo 81.4 que los centros de educación especial pueden desarrollar los servicios y programas de apoyo a la escolarización de alumnos con discapacidad en los centros ordinarios que el Departamento determine y, en este sentido, el artículo 205.10 de la misma norma prevé que en los centros de educación especial pueden ser objeto de con- cierto educativo las unidades destinadas a prestar servicios y programas de apoyo a la escolarización de alumnado con discapacidad en los centros ordinarios que el Departamento de Educación determine. educativa aquellos que acrediten buenas prácticas educativas. Los centros de educación especial, además de la escolarización de alumnado - apoyo directo a alumnado con grave discapacidad escolarizado en centros ordinarios un ámbito territorial. Para avanzar en esta dirección, el Departamento de Educación impulsa la imple- mentación, con carácter experimental, de servicios y programas de apoyo de centros de educación especial a la escolarización inclusiva de alumnado con discapacidad en centros ordinarios. Por todo eso, RESUELVO: —1 Objeto los cursos 2010-2011 y 2011-2012, de programas y servicios de apoyo de centros de educación especial a centros ordinarios, para la escolarización inclusiva de alumnado con discapacidad. —2 Servicios y programas de apoyo - tiva/municipio/comarca) para llevar a cabo, coordinadamente con los servicios atención al alumnado con discapacidad en entornos escolares ordinarios. Facilitar documentación técnica y recursos didácticos. Colaborar en la adaptación de recursos y materiales. de ocio, ayudas y becas, etc.
- 2. 74758 Colaborar en la inserción laboral del alumnado. en el punto siguiente. en los centros ordinarios que los servicios territoriales determinen, para llevar a Acompañar procesos de escolarización. Dar apoyo directo a este alumnado. alimentación, higiene..)/equilibrio y autorregulación emocional/participación de - adecuar el currículo. Hacer el seguimiento de la evolución del alumnado y ajustar los planes indivi- duales a sus necesidades. - yo. la conducta. —3 Convocatoria Les Terres de l’Ebre, de 3 en el ámbito territorial del Consorcio de Educación de Barcelona, y de 1 en cada uno del resto de servicios territoriales. Les Terres de l’Ebre, de 3 en el ámbito territorial del Consorcio de Educación de Barcelona, y de 2 en cada uno del resto de servicios territoriales. Discapacidad motriz (1 por servicio territorial, salvo los Servicios Territoriales en Les Terres de l’Ebre). Trastornos generalizados del desarrollo y la conducta (1 por servicio territorial, salvo los Servicios Territoriales en El Vallès Occidental). —4 Centros participantes y requisitos 4.1 Pueden participar en esta convocatoria los centros de educación especial de titularidad del Departamento de Educación, los de titularidad de la Administración local y los centros de educación especial concertados. - - —5 Solicitudes y documentación 5.1 Los centros interesados pueden presentar la solicitud al Departamento de
- 3. 74759 Educación, desde el día siguiente de la publicación de esta Resolución en el DOGC y hasta el día 29 de octubre de 2010. Las propuestas pueden presentarse directamente o por cualquiera de los medios establecidos en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de régimen - da. 5.2 La solicitud tiene que incluir el proyecto de programas o servicios que se proponen, la previsión de organización global de los recursos del centro, que incluya los que se prevé asignar a los programas y servicios objeto de la convocatoria, las actuaciones que se prevé desarrollar en los servicios y programas, el currículo de caso, una breve descripción de las experiencias previas del centro en relación con los méritos que se computan en el punto 7 de esta Resolución. —6 Resolución 6.1 La Dirección General de Atención a la Comunidad Educativa resolverá esta La subdirectora general de Gestión de Servicios a la Comunidad, que actuará como presidenta. El subdirector general de Centros Educativos. El subdirector general de Ordenación Curricular y Servicios Educativos. Un inspector/a de educación designado por la Subdirección General de la Ins- pección. 6.2 La resolución de la convocatoria determinará los programas y servicios anuncios de la sede central del Departamento de Educación y en los servicios terri- gencat.cat/educacio). —7 Criterios de valoración - (hasta 3 puntos). Experiencia en adaptación de materiales (hasta 2 puntos). puntos). Experiencia en trabajo en red (hasta 2 puntos). Calidad del Plan de trabajo en la zona (hasta 4 puntos). puntos).
- 4. 74760 Experiencia en alumnado con grave discapacidad motriz/trastornos generalizados del desarrollo y trastornos de la conducta (hasta 3 puntos). Experiencia en apoyo a centros ordinarios (hasta 3 puntos). - tos). Calidad del Plan de trabajo del servicio (hasta 4 puntos). —8 Centros y alumnado destinatario Los directores/as de los servicios territoriales determinarán anualmente los centros y el alumnado destinatarios de los servicios y programas seleccionados, alumnado. —9 Recursos 9.1 El desarrollo de los programas y servicios seleccionados se tiene que llevar a cabo con la redistribución de los recursos que dispone el centro, sin incremento de recursos en la plantilla. 9.2 El desarrollo de los programas y servicios estará condicionado a las ne- cesidades de recursos para atender la escolarización del propio alumnado. En el supuesto de que la escolarización de los alumnos propios requiera mayor dedicación de los servicios propuestos. —10 Supervisión de los servicios y programas Corresponde a la Inspección de Educación la supervisión del desarrollo de los servicios y programas seleccionados. —11 Consorcio de Educación de Barcelona del Consorcio mencionado. Contra esta Resolución, que no agota la vía administrativa, las personas inte- resadas pueden interponer recurso de alzada ante el consejero de Educación, en el plazo de un mes desde el día siguiente de la publicación de esta Resolución en el DOGC, de acuerdo con lo que prevén los artículos 114 y 115 de la Ley 30/1992, Barcelona, 7 de octubre de 2010 ISABEL DARDER GIMÉNEZ-ZADABA-LISSON Directora general de Atención a la Comunidad Educativa (10.278.250) *