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Se busca generar conciencia sobre el cuidado y
sentido de pertenencia hacia la institución, es por
eso que este proyecto le apunta al área de Ética y
Valores y la competencia Convivencia y Paz.
Estudiantes del grado séptimo de la Institución
Educativa Nuestra Señora del Rosario, han sido
los seleccionados para hacer parte de este
proyecto y desarrollado por el docente Hugo
Alberto Patiño, quien ve con preocupación la
falta de sentido de pertenencia de los estudiantes
hacia la institución
En términos generales los estudiantes del grado 7 de
la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario,
no demuestran comportamientos coherentes con la
filosofía plasmada en el horizonte Institucional, que se
vislumbra en el Manual de Convivencia.
Esta situación también ha generado la reiterada
destrucción de pupitres, pérdida de elementos del
aula de sistemas, biblioteca, escritura de grafitis
obscenos en las paredes de los baños y pupitres,
comportamientos vandálicos como la destrucción de
llaves de lavamanos, tanques de almacenamiento de
agua, que además de conseguir el propósito de la
destrucción logran la descolarización por falta de
agua.
 Sensibilización a los estudiantes sobre la
importancia del sentido de pertenencia y la
Construcción de ciudadanía.
 Conocimiento de los padres de familia y
estudiantes del grado 7 para que asuma un
compromiso serio, responsable y a corto plazo
con miras a la consecución de mejorar el
sentido de pertenencia hacia la Institución
Educativa.
 http://www.calameo.com/books/00092970025a2cfd28
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 Presentación power point
 Movie maker
 Paquete ofimático:word.
 Cuadernia 3.0.
 Convivencia y protección escolar - Cuidar el Colegio
 https://www.youtube.com/watch?v=aCQP3SNaY-
w&index=1&list=PL63677C7CD2DDEA1C
 Convivencia y protección escolar - Respeto
 https://www.youtube.com/watch?v=LqrbwNd8bAo
&index=2&list=PL63677C7CD2DDEA1C
 Proyecto Educativo Institucional Institución Educativa
Nuestra Señora del Rosario
 Formar para Ciudadanía Si es Posible.
 Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas.
Ministerio de Educación Nacional. Serie de Guías No.
6. Bogotá. 2004
 www.todacolombia.com.
 Miriam Ramírez Godoy, página 14.
 Alberto Albor Manotas, página 4.
 Charla estudiantes grado 7o B.
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 Charla con padres de familia.
 Mingas de aseo
 A través de las charlas y las actividades
realizadas los estudiantes se dan cuenta de la
importancia del sentido de pertenencia hacia la
institución y el cuidado de la misma.
 Con este proyecto se observa la actitud que
asumen los estudiantes al momento de botar
un papel y de cuidar su colegio. Es preciso
concluir que este proyecto ha motivado a los
estudiantes para continuar con las jornadas de
aseo y ser conscientes del uso que le deben dar
a los elementos de la institución.

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  • 2. Se busca generar conciencia sobre el cuidado y sentido de pertenencia hacia la institución, es por eso que este proyecto le apunta al área de Ética y Valores y la competencia Convivencia y Paz.
  • 3. Estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario, han sido los seleccionados para hacer parte de este proyecto y desarrollado por el docente Hugo Alberto Patiño, quien ve con preocupación la falta de sentido de pertenencia de los estudiantes hacia la institución
  • 4. En términos generales los estudiantes del grado 7 de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario, no demuestran comportamientos coherentes con la filosofía plasmada en el horizonte Institucional, que se vislumbra en el Manual de Convivencia. Esta situación también ha generado la reiterada destrucción de pupitres, pérdida de elementos del aula de sistemas, biblioteca, escritura de grafitis obscenos en las paredes de los baños y pupitres, comportamientos vandálicos como la destrucción de llaves de lavamanos, tanques de almacenamiento de agua, que además de conseguir el propósito de la destrucción logran la descolarización por falta de agua.
  • 5.  Sensibilización a los estudiantes sobre la importancia del sentido de pertenencia y la Construcción de ciudadanía.  Conocimiento de los padres de familia y estudiantes del grado 7 para que asuma un compromiso serio, responsable y a corto plazo con miras a la consecución de mejorar el sentido de pertenencia hacia la Institución Educativa.
  • 6.  http://www.calameo.com/books/00092970025a2cfd28 417  Presentación power point  Movie maker  Paquete ofimático:word.  Cuadernia 3.0.  Convivencia y protección escolar - Cuidar el Colegio  https://www.youtube.com/watch?v=aCQP3SNaY- w&index=1&list=PL63677C7CD2DDEA1C  Convivencia y protección escolar - Respeto  https://www.youtube.com/watch?v=LqrbwNd8bAo &index=2&list=PL63677C7CD2DDEA1C
  • 7.  Proyecto Educativo Institucional Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario  Formar para Ciudadanía Si es Posible.  Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas. Ministerio de Educación Nacional. Serie de Guías No. 6. Bogotá. 2004  www.todacolombia.com.  Miriam Ramírez Godoy, página 14.  Alberto Albor Manotas, página 4.
  • 10.  Charla con padres de familia.
  • 12.  A través de las charlas y las actividades realizadas los estudiantes se dan cuenta de la importancia del sentido de pertenencia hacia la institución y el cuidado de la misma.  Con este proyecto se observa la actitud que asumen los estudiantes al momento de botar un papel y de cuidar su colegio. Es preciso concluir que este proyecto ha motivado a los estudiantes para continuar con las jornadas de aseo y ser conscientes del uso que le deben dar a los elementos de la institución.