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Valencia, 4 de marzo 2008 Federación de repositorios de objetos digitales educativos JORNADAS CONJUNTAS DE LAS COMISIONES SECTORIALES DE CRUE: REBIUN Y TIC - UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA
Contexto Comunidades  Autónomas Proyecto participado e  impulsado conjuntamente  por varias administraciones
Objetivos Promover, unificar y establecer una referencia estándar  de catalogación, empaquetado y publicación de objetos o contenidos educativos Crear un entorno tecnológico  donde residan los contenidos que sigan dicho estándar Generar un núcleo de objetos digitales educativos , partiendo en algunos casos de contenidos ya existentes, que sirva para promover el entorno tecnológico creado. El proyecto esta orientado crear una  federación  que permita a  compartir  los contenidos mediante estándares. Metcalfe   Law !
Público objetivo Docentes Estudiantes Familias ¿El mundo …? Agrega es un facilitador  que quiere habilitar la adopción de los recursos educativos digitales por docentes, estudiantes y familias
Recursos educativos Modelo de agregación:  IMS CP/ SCORM1.2 – 1.3/ SCORM-Moodle … html Modelo de ejecución y secuenciación : RTE + IMS-SS Metadata:  LOM-ES Un objeto de aprendizaje es una entidad digital que consta de 3  elementos: son unos  contenidos o recursos , unas descripciones del  comportamiento  del objeto, y un conjunto de  metadatos  que hacen referencia al objeto.
Repositorio digital Interoperabilidad:  IMS DRI, RSS Recolección:  OAI-PMH Búsqueda federada:  SQI Identificación de objetos : Id-MEC (PURL) Un repositorio digital es un  almacén de recursos digitales  a los que se puede acceder sin que sea necesario un conocimiento previo de su organización
La carta a los RM Agrega tiene un  amplio alcance funcional Crear una  federación de nodos educativos  Gestionar  objetos digitales educativos con estándares  Crear un  portal para cada CCAA y AGE   Gestionar contenidos mediante  herramientas de productividad  Disponer de interfaz y funcionalidad  off-line, on-line Disponer de interfaces  WAI-AA  y  multilingües
Reglas de juego Agrega se desarrolla utilizando  software de fuentes abiertas  y será licenciado  GPL-GNU  Los contenidos se licencian  Creative Commons -  Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual España  El contenido y la aplicación son  multilenguaje
Funcionalidad completa
Herramientas Búsqueda básica o avanzada Busca
Accede a lo encontrado! Herramientas Encuentra -  Modelo galería
Previsualiza el contenido (a veces se puede acceder) Herramientas Comparte - difunde
Visualiza desde cualquier lugar! Herramientas Accede: Índice + Contenido
Online/ Offline Crea contenido! (modelo Webct) Herramientas Crea / describe
¿Existen objetos ligeros? Herramientas
Online/ Offline Cataloga LOM-ES! Herramientas
MIT OCW? ¿Organiza flexiblemente tus contenidos?  Curso completo
Integrar accesibilidad WAI – XHTML, CSS  ha sido costoso pero vale la pena   La arquitectura SOA/WS permite escalar  bien los servicios La  liberación de la funcionalidad en fases de 4 meses  permite evolucionar razonablemente Agrega La catalogación LOM-ES es un infierno “controlable“ . Disponemos de XML binding estable de LOM-ES! Lecciones aprendidas No hay que perder de vista  la producción de contenidos
Con  Agrega  los profesores y estudiantes serán capaces de: Buscar  un amplio repositorio con contenido curricular certificado Acceder  desde un navegador estándar a recursos educativos diversos Con  Agrega   los profesores y la comunidad educativa será capaz de: Crear contenido  de una manera consistente de acuerdo a estándares Componer, empaquetar, reutilizar  contenido existente Publicar  contenido  Conclusión El futuro está aquí : ¿Folksonomías? ¿Openid? etc.
Edificio Bronce Plaza Manuel Gómez Moreno s/n 28020 Madrid  España Tel.: 91 212 76 20 / 25 Fax: 91 212 76 35 www.red.es [email_address] Gracias por su atención www.unblogenred.es

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Agrega - Crue TIC - 2008

  • 1. Valencia, 4 de marzo 2008 Federación de repositorios de objetos digitales educativos JORNADAS CONJUNTAS DE LAS COMISIONES SECTORIALES DE CRUE: REBIUN Y TIC - UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA
  • 2. Contexto Comunidades Autónomas Proyecto participado e impulsado conjuntamente por varias administraciones
  • 3. Objetivos Promover, unificar y establecer una referencia estándar de catalogación, empaquetado y publicación de objetos o contenidos educativos Crear un entorno tecnológico donde residan los contenidos que sigan dicho estándar Generar un núcleo de objetos digitales educativos , partiendo en algunos casos de contenidos ya existentes, que sirva para promover el entorno tecnológico creado. El proyecto esta orientado crear una federación que permita a compartir los contenidos mediante estándares. Metcalfe Law !
  • 4. Público objetivo Docentes Estudiantes Familias ¿El mundo …? Agrega es un facilitador que quiere habilitar la adopción de los recursos educativos digitales por docentes, estudiantes y familias
  • 5. Recursos educativos Modelo de agregación: IMS CP/ SCORM1.2 – 1.3/ SCORM-Moodle … html Modelo de ejecución y secuenciación : RTE + IMS-SS Metadata: LOM-ES Un objeto de aprendizaje es una entidad digital que consta de 3 elementos: son unos contenidos o recursos , unas descripciones del comportamiento del objeto, y un conjunto de metadatos que hacen referencia al objeto.
  • 6. Repositorio digital Interoperabilidad: IMS DRI, RSS Recolección: OAI-PMH Búsqueda federada: SQI Identificación de objetos : Id-MEC (PURL) Un repositorio digital es un almacén de recursos digitales a los que se puede acceder sin que sea necesario un conocimiento previo de su organización
  • 7. La carta a los RM Agrega tiene un amplio alcance funcional Crear una federación de nodos educativos Gestionar objetos digitales educativos con estándares Crear un portal para cada CCAA y AGE Gestionar contenidos mediante herramientas de productividad Disponer de interfaz y funcionalidad off-line, on-line Disponer de interfaces WAI-AA y multilingües
  • 8. Reglas de juego Agrega se desarrolla utilizando software de fuentes abiertas y será licenciado GPL-GNU Los contenidos se licencian Creative Commons - Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual España El contenido y la aplicación son multilenguaje
  • 10. Herramientas Búsqueda básica o avanzada Busca
  • 11. Accede a lo encontrado! Herramientas Encuentra - Modelo galería
  • 12. Previsualiza el contenido (a veces se puede acceder) Herramientas Comparte - difunde
  • 13. Visualiza desde cualquier lugar! Herramientas Accede: Índice + Contenido
  • 14. Online/ Offline Crea contenido! (modelo Webct) Herramientas Crea / describe
  • 16. Online/ Offline Cataloga LOM-ES! Herramientas
  • 17. MIT OCW? ¿Organiza flexiblemente tus contenidos? Curso completo
  • 18. Integrar accesibilidad WAI – XHTML, CSS ha sido costoso pero vale la pena La arquitectura SOA/WS permite escalar bien los servicios La liberación de la funcionalidad en fases de 4 meses permite evolucionar razonablemente Agrega La catalogación LOM-ES es un infierno “controlable“ . Disponemos de XML binding estable de LOM-ES! Lecciones aprendidas No hay que perder de vista la producción de contenidos
  • 19. Con Agrega los profesores y estudiantes serán capaces de: Buscar un amplio repositorio con contenido curricular certificado Acceder desde un navegador estándar a recursos educativos diversos Con Agrega los profesores y la comunidad educativa será capaz de: Crear contenido de una manera consistente de acuerdo a estándares Componer, empaquetar, reutilizar contenido existente Publicar contenido Conclusión El futuro está aquí : ¿Folksonomías? ¿Openid? etc.
  • 20. Edificio Bronce Plaza Manuel Gómez Moreno s/n 28020 Madrid  España Tel.: 91 212 76 20 / 25 Fax: 91 212 76 35 www.red.es [email_address] Gracias por su atención www.unblogenred.es