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Clase 1 
22-Septiembre-2014
 Cuando se tienen dos o mas elementos simples de un circuito 
conectados entre sí, estos forman un red eléctrica. Si esta red 
contiene por lo menos una trayectoria cerrada, a través de la 
cual circulan las corrientes eléctricas, se conoce como un 
circuito eléctrico.
Análisis de circuitos clase 1 Sep
 Una red eléctrica que contiene por lo menos un elemento activo 
(una fuente de voltaje o de corriente) se llama red activa; 
mientras que una red que no contiene ningún elemento activo 
será red pasiva. 
 Con dependencia en el tipo de elementos que contenga un 
arreglo de elementos, será el nombre que reciba; por ejemplo, 
un arreglo formado exclusivamente por resistores será un 
arreglo resistivo (R).
 Cuando contiene resistores e inductores, será un arreglo 
resistivo – inductivo (RL); será resistivo-capacitivo (RC) 
cuando sea una conexión formada por resistores y capacitores 
ó bien será un arregló RLC (resistivo-inductivo-capacitivo) 
cuando lo integren elementos pasivos de los tres tipos que se 
han visto.
 Cuando contiene resistores e inductores, será un arreglo 
resistivo – inductivo (RL); será resistivo-capacitivo (RC) 
cuando sea una conexión formada por resistores y capacitores 
ó bien será un arregló RLC (resistivo-inductivo-capacitivo) 
cuando lo integren elementos pasivos de los tres tipos que se 
han visto.
 A continuación se verán algunos aspectos básicos en los que se 
refiere a la representación y los tipos más usados en la 
solución de problemas en ingeniería, en lo general, y en 
análisis de circuitos en particular.
REPRESENTACIÓN 
ICÓNICA 
 Es el tipo de representación que se utiliza para aquellas 
reproducciones de seres u objetos de la vida real; pueden ser en 
dos dimensiones (en un plano) o tres dimensiones.
REPRESENTACIÓN 
DIAGRAMÁTICA 
 Esta forma de representación, aun cuando no tiene parecido 
alguno con su prototipo refleja alguna realidad del mismo. 
 Diagramas esquemáticos 
 Se utilizan para construir una replica de los circuitos reales y 
para ayudar a localizar fallas en su funcionamiento. Es decir 
son una especie de mapas que ayudan al experimentador a 
llevar un seguimiento del sistema en cada una de sus partes.
Análisis de circuitos clase 1 Sep
Análisis de circuitos clase 1 Sep
DIAGRAMAS DE UN 
CIRCUITO EQUIVALENTE 
 Es una representación muy relacionada con la idea del modelo 
de un circuito. Se obtiene al reemplazar en el diagrama 
esquemático, los símbolos de cada componente, por su circuito 
equivalente. El circuito equivalente se forma a partir de los 
cinco elementos ideales y de los símbolos extras que designan 
las condiciones ideales de un circuito.
DIAGRAMAS A BLOQUES 
 Se utilizan para ayudar al experimentador y al diseñador a 
describir la operación, de manera global y general de un 
dispositivo, un instrumento o equipo o todo un sistema, que en 
su esencia resultan complejos. 
 La idea es utilizar dibujos de forma de rectangulos, llamados 
bloques, para cada uno de los cuales existe una o varias vías de 
entrada y una o mas vías de salida.
DIAGRAMAS A BLOQUES 
 Los bloques se dibujan ordenadamente para que describan la 
secuencia del proceso que representan.
DIAGRAMAS A BLOQUES
REPRESENTACIÓN 
GRÁFICA 
 Este tipo de representación, mediante segmentos de recta, 
barras, sectores circulares, curvas es posible representar 
magnitudes de naturaleza muy diversa como temperatura, 
tiempo, presión, intensidad de corriente, potencia eléctrica. 
Este tipo de representación es útil para fines de comunicación 
y predicción de fenómenos o procesos.
REPRESENTACIÓN 
GRÁFICA
REPRESENTACIÓN 
MATEMÁTICA 
 La expresión 푣 푡 = 퐴푠푒푛휔푡 
 Es un modelo matemático que describe la forma en que un 
voltaje adquiere valores instantáneos en función del tiempo y 
predice el valor de dicho voltaje cuando se conoce el valor del 
tiempo en 푡 en segundos, la amplitud 퐴 푣표푙푡푠 y la frecuencia 
휔 
푟푎푑 
푠 
.
 Con este nombre se reconoce al conjunto de figuras, formas, o 
imágenes mediante las que se representan conceptos e ideas. 
Cada símbolo construye de acuerdo con alguna relación que 
existe entre la propia imagen que lo constituye y el 
entendimiento que el conocimiento percibe a través de ella.
 En el estudio de los circuitos eléctricos y electrónicos también 
se usan los símbolos que representan a los diferentes 
elementos, dispositivos, sistemas y procesos. Con base a ellos 
se hacen las diversas representaciones que se han mencionado, 
lo cual facilita enormemente el estudio y el conocimiento de 
sistemas y circuitos complejos como los que en la actualidad 
utilizan los diversos campos de la tecnología y la ciencia.
 A continuación se presentan algunos de los símbolos mas 
usados para representar los elementos y dispositivos en el área 
de electrónica.
Análisis de circuitos clase 1 Sep
 A la técnica que consiste en realizar experimentación y 
observación sobre una representación de un objeto o sistema 
real, se le conoce como simulación. 
 En electrónica se utilizan principalmente dos tipos de 
simulación la analógica y la digital.
 A diferencia de la simulación icónica, en el cual las realidades 
físicas se reducen a modelos en todo semejantes al prototipo, 
existe la simulación analógica, en la que el modelo no tiene 
ningún parecido físico con su prototipo.
 En este tipo de simulación se utilizan los sistemas electrónicos 
que son los encargados de llevar y traer señales eléctricas 
desde el lugar donde se originan hasta algún puesto de control 
y seguimiento. De hecho, el mundo real es analógico y a través 
de estos sistemas, este mundo puede ser simulado en un 
tablero de control o en el monitor de alguna computadora, 
quedando representado por símbolos, luces colores, sonidos, 
cada uno con un significado definido por los experimentadores.
 Básicamente consiste en una serie de cálculos numéricos 
realizados paso a paso y de una serie de decisiones, con 
pequeños intervalos de variación, realizadas conforme a un 
conjunto de reglas especificas. Esta característica la hace 
adaptable a una computadora digital.
 El proceso de simulación, digital y analógica, además de hacer 
posible la experimentación y mejores predicciones, presenta la 
ventaja adicional de una escala de tiempos reducida; es decir, 
por estos medios es posible simular años de tiempo real en 
horas o minutos. 
 Estos tipos de simulación, realizados en tiempos 
sorprendentemente cortos, sintetizan experiencias que, en 
condiciones normales, requieren de años para adquirirlas. Esta 
cualidad de ahorro de tiempo es una ventaja notable de la 
simulación.
 Las computadoras y calculadoras son ampliamente usadas 
para el análisis y diseño de circuitos. 
 El software que se suele emplear para este propósito incluye el 
de simulación (tal como Multisim, Proteus y PSpice) y el de 
análisis numérico como Mathcad y Matlab.
 El software de simulación resuelve problemas al emular el 
comportamiento de los circuitos eléctricos y electrónicos en vez 
de resolver conjuntos de ecuaciones. 
 Para analizar un circuito, se “construye” en la pantalla 
mediante la selección de componentes (resistores, capacitores, 
transistores, etc.) de una biblioteca de partes, los cuales se 
colocan e interconectan para formarlo. 
 Se puede cambiar el valor de los componentes, las conexiones y 
las opciones de análisis de forma instantánea con un clic del 
ratón.
Análisis de circuitos clase 1 Sep
Análisis de circuitos clase 1 Sep
 La mayoría de los paquetes de simulación usan una máquina 
de software llamada SPICE, el acrónimo en inglés de 
Programa de Simulación con Énfasis en Circuitos Integrados. 
Tres de los productos más populares son Pspice, Multisim, y 
Proteus las herramientas de simulación que se usan mas 
comunmente. Cada una tiene sus ventajas, Multisim modela 
acercándose más a una mesa de trabajo real (completa con 
medidores reales) que Pspice y Proteus.
 Los valores eléctricos varían tremendamente en tamaño. Por 
ejemplo, en los sistemas electrónicos los voltajes pueden variar 
desde unas cuantas millonésimas de volt hasta varios miles de 
volts, mientras que en sistemas de potencia son comunes los 
voltajes de hasta varios cientos de miles. Para manejar este 
gran intervalo, se usa la notación de potencias de diez 
utilizaremos la siguiente tabla.
Análisis de circuitos clase 1 Sep
 Para expresar un número en la notación de potencia de diez, se 
mueve el punto decimal a donde se quiera, y entonces se 
multiplica el resultado por la potencia de diez requerida para 
restaurar el número a su valor original. Entonces, 247 000 = 
2.47 × 105. (El número 10 se llama la base y su potencia se 
llama el exponente.)
 Una manera fácil de determinar el exponente es contar el 
número de lugares (derecha o izquierda) que se mueve el punto 
decimal. Esto es
 De manera similar, el número 0.00369 se puede expresar como 
3.69 × 10−3 como se ilustra abajo.
 En el trabajo científico es común encontrar números muy 
grandes y muy pequeños expresados en notación de potencias 
de 10. Sin embargo, en ingeniería, ciertos elementos de estilo y 
práctica estándar han hecho surgir lo que se conoce como 
notación de ingeniería, en la cual es más común usar prefijos 
en lugar de potencias de 10.
 Los prefijos más comunes (junto con sus símbolos) se enlistan 
en la tabla siguiente. (Nota: La notación va en potencias de 10 
de tres en tres.)
 Como ejemplo, mientras que una corriente de 0.0045 A 
(amperes) puede expresarse como 4.5 × 10−3퐴 , se prefiere 
expresar como 4.5 푚퐴 표 푐표푚표 4.5 푚푖푙푖푎푚푝푒푟푒푠 . De aquí en 
adelante se usará la notación de ingeniería casi 
exclusivamente.

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Análisis de circuitos clase 1 Sep

  • 2.  Cuando se tienen dos o mas elementos simples de un circuito conectados entre sí, estos forman un red eléctrica. Si esta red contiene por lo menos una trayectoria cerrada, a través de la cual circulan las corrientes eléctricas, se conoce como un circuito eléctrico.
  • 4.  Una red eléctrica que contiene por lo menos un elemento activo (una fuente de voltaje o de corriente) se llama red activa; mientras que una red que no contiene ningún elemento activo será red pasiva.  Con dependencia en el tipo de elementos que contenga un arreglo de elementos, será el nombre que reciba; por ejemplo, un arreglo formado exclusivamente por resistores será un arreglo resistivo (R).
  • 5.  Cuando contiene resistores e inductores, será un arreglo resistivo – inductivo (RL); será resistivo-capacitivo (RC) cuando sea una conexión formada por resistores y capacitores ó bien será un arregló RLC (resistivo-inductivo-capacitivo) cuando lo integren elementos pasivos de los tres tipos que se han visto.
  • 6.  Cuando contiene resistores e inductores, será un arreglo resistivo – inductivo (RL); será resistivo-capacitivo (RC) cuando sea una conexión formada por resistores y capacitores ó bien será un arregló RLC (resistivo-inductivo-capacitivo) cuando lo integren elementos pasivos de los tres tipos que se han visto.
  • 7.  A continuación se verán algunos aspectos básicos en los que se refiere a la representación y los tipos más usados en la solución de problemas en ingeniería, en lo general, y en análisis de circuitos en particular.
  • 8. REPRESENTACIÓN ICÓNICA  Es el tipo de representación que se utiliza para aquellas reproducciones de seres u objetos de la vida real; pueden ser en dos dimensiones (en un plano) o tres dimensiones.
  • 9. REPRESENTACIÓN DIAGRAMÁTICA  Esta forma de representación, aun cuando no tiene parecido alguno con su prototipo refleja alguna realidad del mismo.  Diagramas esquemáticos  Se utilizan para construir una replica de los circuitos reales y para ayudar a localizar fallas en su funcionamiento. Es decir son una especie de mapas que ayudan al experimentador a llevar un seguimiento del sistema en cada una de sus partes.
  • 12. DIAGRAMAS DE UN CIRCUITO EQUIVALENTE  Es una representación muy relacionada con la idea del modelo de un circuito. Se obtiene al reemplazar en el diagrama esquemático, los símbolos de cada componente, por su circuito equivalente. El circuito equivalente se forma a partir de los cinco elementos ideales y de los símbolos extras que designan las condiciones ideales de un circuito.
  • 13. DIAGRAMAS A BLOQUES  Se utilizan para ayudar al experimentador y al diseñador a describir la operación, de manera global y general de un dispositivo, un instrumento o equipo o todo un sistema, que en su esencia resultan complejos.  La idea es utilizar dibujos de forma de rectangulos, llamados bloques, para cada uno de los cuales existe una o varias vías de entrada y una o mas vías de salida.
  • 14. DIAGRAMAS A BLOQUES  Los bloques se dibujan ordenadamente para que describan la secuencia del proceso que representan.
  • 16. REPRESENTACIÓN GRÁFICA  Este tipo de representación, mediante segmentos de recta, barras, sectores circulares, curvas es posible representar magnitudes de naturaleza muy diversa como temperatura, tiempo, presión, intensidad de corriente, potencia eléctrica. Este tipo de representación es útil para fines de comunicación y predicción de fenómenos o procesos.
  • 18. REPRESENTACIÓN MATEMÁTICA  La expresión 푣 푡 = 퐴푠푒푛휔푡  Es un modelo matemático que describe la forma en que un voltaje adquiere valores instantáneos en función del tiempo y predice el valor de dicho voltaje cuando se conoce el valor del tiempo en 푡 en segundos, la amplitud 퐴 푣표푙푡푠 y la frecuencia 휔 푟푎푑 푠 .
  • 19.  Con este nombre se reconoce al conjunto de figuras, formas, o imágenes mediante las que se representan conceptos e ideas. Cada símbolo construye de acuerdo con alguna relación que existe entre la propia imagen que lo constituye y el entendimiento que el conocimiento percibe a través de ella.
  • 20.  En el estudio de los circuitos eléctricos y electrónicos también se usan los símbolos que representan a los diferentes elementos, dispositivos, sistemas y procesos. Con base a ellos se hacen las diversas representaciones que se han mencionado, lo cual facilita enormemente el estudio y el conocimiento de sistemas y circuitos complejos como los que en la actualidad utilizan los diversos campos de la tecnología y la ciencia.
  • 21.  A continuación se presentan algunos de los símbolos mas usados para representar los elementos y dispositivos en el área de electrónica.
  • 23.  A la técnica que consiste en realizar experimentación y observación sobre una representación de un objeto o sistema real, se le conoce como simulación.  En electrónica se utilizan principalmente dos tipos de simulación la analógica y la digital.
  • 24.  A diferencia de la simulación icónica, en el cual las realidades físicas se reducen a modelos en todo semejantes al prototipo, existe la simulación analógica, en la que el modelo no tiene ningún parecido físico con su prototipo.
  • 25.  En este tipo de simulación se utilizan los sistemas electrónicos que son los encargados de llevar y traer señales eléctricas desde el lugar donde se originan hasta algún puesto de control y seguimiento. De hecho, el mundo real es analógico y a través de estos sistemas, este mundo puede ser simulado en un tablero de control o en el monitor de alguna computadora, quedando representado por símbolos, luces colores, sonidos, cada uno con un significado definido por los experimentadores.
  • 26.  Básicamente consiste en una serie de cálculos numéricos realizados paso a paso y de una serie de decisiones, con pequeños intervalos de variación, realizadas conforme a un conjunto de reglas especificas. Esta característica la hace adaptable a una computadora digital.
  • 27.  El proceso de simulación, digital y analógica, además de hacer posible la experimentación y mejores predicciones, presenta la ventaja adicional de una escala de tiempos reducida; es decir, por estos medios es posible simular años de tiempo real en horas o minutos.  Estos tipos de simulación, realizados en tiempos sorprendentemente cortos, sintetizan experiencias que, en condiciones normales, requieren de años para adquirirlas. Esta cualidad de ahorro de tiempo es una ventaja notable de la simulación.
  • 28.  Las computadoras y calculadoras son ampliamente usadas para el análisis y diseño de circuitos.  El software que se suele emplear para este propósito incluye el de simulación (tal como Multisim, Proteus y PSpice) y el de análisis numérico como Mathcad y Matlab.
  • 29.  El software de simulación resuelve problemas al emular el comportamiento de los circuitos eléctricos y electrónicos en vez de resolver conjuntos de ecuaciones.  Para analizar un circuito, se “construye” en la pantalla mediante la selección de componentes (resistores, capacitores, transistores, etc.) de una biblioteca de partes, los cuales se colocan e interconectan para formarlo.  Se puede cambiar el valor de los componentes, las conexiones y las opciones de análisis de forma instantánea con un clic del ratón.
  • 32.  La mayoría de los paquetes de simulación usan una máquina de software llamada SPICE, el acrónimo en inglés de Programa de Simulación con Énfasis en Circuitos Integrados. Tres de los productos más populares son Pspice, Multisim, y Proteus las herramientas de simulación que se usan mas comunmente. Cada una tiene sus ventajas, Multisim modela acercándose más a una mesa de trabajo real (completa con medidores reales) que Pspice y Proteus.
  • 33.  Los valores eléctricos varían tremendamente en tamaño. Por ejemplo, en los sistemas electrónicos los voltajes pueden variar desde unas cuantas millonésimas de volt hasta varios miles de volts, mientras que en sistemas de potencia son comunes los voltajes de hasta varios cientos de miles. Para manejar este gran intervalo, se usa la notación de potencias de diez utilizaremos la siguiente tabla.
  • 35.  Para expresar un número en la notación de potencia de diez, se mueve el punto decimal a donde se quiera, y entonces se multiplica el resultado por la potencia de diez requerida para restaurar el número a su valor original. Entonces, 247 000 = 2.47 × 105. (El número 10 se llama la base y su potencia se llama el exponente.)
  • 36.  Una manera fácil de determinar el exponente es contar el número de lugares (derecha o izquierda) que se mueve el punto decimal. Esto es
  • 37.  De manera similar, el número 0.00369 se puede expresar como 3.69 × 10−3 como se ilustra abajo.
  • 38.  En el trabajo científico es común encontrar números muy grandes y muy pequeños expresados en notación de potencias de 10. Sin embargo, en ingeniería, ciertos elementos de estilo y práctica estándar han hecho surgir lo que se conoce como notación de ingeniería, en la cual es más común usar prefijos en lugar de potencias de 10.
  • 39.  Los prefijos más comunes (junto con sus símbolos) se enlistan en la tabla siguiente. (Nota: La notación va en potencias de 10 de tres en tres.)
  • 40.  Como ejemplo, mientras que una corriente de 0.0045 A (amperes) puede expresarse como 4.5 × 10−3퐴 , se prefiere expresar como 4.5 푚퐴 표 푐표푚표 4.5 푚푖푙푖푎푚푝푒푟푒푠 . De aquí en adelante se usará la notación de ingeniería casi exclusivamente.