Beneficio web 2.0
- 1. CURSO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA Módulo de Plataformas Virtuales “BENEFICIOS O BONDADES QUE OFRECEN LAS HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA” Abg. Gabriel Barragán García
- 2. INTRODUCCIÓN La Educación y fundamentalmente la superior (universitaria) ha sido susceptible a los cambios sociales, culturales y sobre todo tecnológicos que implican constantes adelantos y retos que inciden directamente en la sociedad en sí. La Web 2.0 en la Educación Superior tiene fundamental aplicación considerando el papel Social que cumplen las Universidades como generadoras, recreadoras y transmisoras de conocimiento o ciencia para no entrar en la discusión de si el conocimiento se transmite o no; además desde siempre se han identificado como entes centrados en investigación, desarrollo e innovación. En este contexto la aplicación de la filosofía Web 2.0 más que de las herramientas, se hace fundamental para lograr una educación de forma horizontal donde la generación y difusión del conocimiento sea más rápida y efectiva.
- 3. ¿QUE ES LA WEB 2.0? La web 2.0 es una revolución social mas que tecnológica, que da un énfasis especial al intercambio abierto de conocimiento. Podría considerarse como una filosofía, un paradigma, la evolución de la red, que se define mejor con sus características o principios: posibilidad de compartir recursos, información, conocimientos, orientadas al usuario, al trabajo colaborativo, a crear redes sociales, la intercreatividad, inteligencia colectiva, arquitectura de participación, multitudes inteligentes, etc. Algunas de las herramientas 2.0 más utilizadas en la mayoría de contextos, algunas sin que el usuario perciba que esta siendo parte de la filosofía Web 2.0 son: Web mail 2.0; Redes sociales o softwares sociales; Herramientas para compartir recursos; Wikis; Blogs; Bookmarking; RSS (Really Simple Syndication); Podcast.
- 4. APLICACIÓN DE WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Herramientas para compartir recursos tipo Youtube, Flickr, Slideshare como fuente de consulta de recursos afines al tema de clase; también son útiles para organizar, compartir y potenciar los trabajos realizados. Blogs como espacio común con comunicación de todos a todos, horizontal, en asignaturas para compartir contenido, opiniones, recursos relacionados (enlaces, videos, fotos, presentaciones, documentos); también se puede orientar este espacio a grupos de estudio o investigación, proyectos conjuntos internos e internacionales Wikis herramienta de trabajo colaborativo por sus características, permite la participación activa de los miembros y la creación de inteligencia colectiva Bookmarking como forma de organizar nuestros enlaces a sitios web de interés, compartir, formar redes, con el objeto de optimizar tiempo y recursos de búsqueda en la web, logrando un impacto exponencial en beneficio de los miembros de la red. RSS una herramienta para mantenernos actualizados además de reducir nuestro tiempo de búsqueda e investigación en Internet.
- 5. Podcast como objetos de aprendizaje disponibles de todas las clases y tutorías presenciales que el estudiante puede tomar para reforzar o consolidar el conocimiento adquirido en la asignatura Mashups como forma de aprovechar recursos de la web disponibles en el mundo, sin necesidad de volver a desarrollar software. Para el investigador que busca información el acceso a Recursos Educativos Abiertos, el acceso a el origen mismo de cualquier investigación, poder seguir en tiempo real la investigación de vanguardia, evitando esperas y saltándose todos los filltros. A favor de los estudiantes una forma más atractiva de mantenerse informados, comunicados, desarrollar nuevas habilidades, relaciones y una visión global. Estas ideas de aplicación no son exclusivas ni definitivas, únicamente pretenden demostrar que las bondades de las herramienta web 2.0 son perfectamente aplicables al ámbito Educativo por tanto también la Educación Superior la clave es escoger la más adecuada para el propósito deseado, las personas y organizaciones adaptan la tecnología a sus necesidades, valores e intereses. Y, al hacerlo, las modifican encuentran nuevos usos y cambian su trayectoria.