Bruner (2)

Jerome Bruner fue un psicólogo estadounidense conocido por su teoría constructivista del aprendizaje. Desarrolló tres modos de representación cognitiva (enactivo, icónico y simbólico) y sostuvo que el aprendizaje ocurre a través de la categorización y la construcción de conceptos. También propuso que una teoría de la instrucción debe considerar cuatro aspectos como la predisposición al aprendizaje, la estructuración del conocimiento, las secuencias de presentación y la naturaleza