![LA RECONSTRUCCIÓN DE PUERTO RICO: EL
PLAN CHARDÓN Y LA PRRA
• Algunas ideas de Muñoz y Chardón coincidieron
con célebres estadounidenses de esa época, como
lo fue la primera dama, Eleanor Roosevelt.
– Visitó la Isla en 1934.
• Luego de haber examinado nuestros problemas,
“encontró [allí] una confianza propia y una
dignidad, un sentido de respeto y del valor del
individuo aún entre los más azotados por la
pobreza...”](https://image.slidesharecdn.com/versatilidadpuertorriquea-150512045623-lva1-app6891/85/Capitulo-1-3-153-320.jpg)
Capítulo 1-3
- 1. CAPÍTULO 1 (19-33) Bryan Cruz | Ricardo Rojas | José Santiago | Natalia Camacho | Luz Báez
- 2. INTRODUCCIÓN • En esta presentación se les presentarán los temas que presenta el capítulo 1 del libro utilizado en la clase de historia de Puerto Rico. Las páginas asignadas a nuestro grupo fueron la páginas 19 – 33.
- 4. LA ISLA ESTABA BLOQUEADA POR LA FLOTA ESTAUNIDENSE • Esto afectó el flujo del comercio • Incrementó los precious de los artículos • Muchos se quedaron sin empleo
- 5. DESPUES DEL TRATADO DE PARIS • Industrias tuvieron grandes tropiezos • El café no se comercializaba • Fueron considerados como productos extranjeros • Tenían que pagar aranceles más altos
- 6. ALGUNOS DECRETOS DE LOS GOBERNADORES MILTARES EMPEORARON LA SITUACIÓN
- 7. GUY V. HENRY • En el 1899, Guy Henry ordenó que las deudas que tenían los agricultores no fueran pagadas durante un año – Propósito: alivia la situación – El crédito casi desaparece – Prestamistas e inversionistas dejan de pagar por temor a no recuperar el dinero – Intereses suben – Agricultores se quedan sin efectivo – Trabajadores hicieron protestas ya que no era posible pagarles
- 8. CAMBIO DE MONEDA PROVISIONAL POR EL DÓLAR • La moneda provisional era equivalente a 60 centavos del dólar estadounidense • Esto significo una devaluación de la riqueza del país • Los inversionistas de Estados unido podían comprar las tierras del país a precios bajos
- 9. HURACÁN SAN CIRIACO (1899) • Llovió por 28 horas con vientos de más de 100 millas por hora. • Alrededor de 3,400 personas perdieron sus vidas. • Docenas de miles de personas quedaron desamparadas en toda la isla • Enfermedades como anemia y disentería surgieron en la pobreza indescriptible de la mayoría de la población • Se paralizo la cosecha cafetalera que estaba a punto de comenzar • Muchas haciendas se arruinaron y familias que dependían de la misma quedaron desamparadas • El gobierno de Estados Unidos llego en auxilio proveyendo alimentos y medicina en cantidades apreciables. • Sin embargo, no fue una tarea fácil ya que la mayoría de las cosas estaban devastadas
- 10. CRISIS ECONÓMICA Y SOCIAL DE 1898 A 1900 • Empuja a la miseria a más puertorriqueños • Trastocó la estructura económica del país • Amolda el país a la nueva realidad del “Puerto Rico Americano” • Señaló el camino de una subordinación económica y social • Tratado de París ilumina el orden político
- 11. EL ESTABLECIMIENTO DE UNA POLÍTICA COLONIAL
- 12. PRIMEROS DOS AÑOS • Fueron los peores • Estaunidenses comienzan a tomar control • Puerto Rico mal interpretado • Los estaunidenses y los puertorriqueños tenían una visión diferente de lo que era el puertorriqueño
- 13. DESARROLLO POLÍTICO DE LA ISLA • Incorporación de Puerto Rico a la unión como territorio para luego optar por la estadidad • Congreso y el presidente imponen un gobierno centralizado
- 14. EL ACTA FORAKER Y EL GOBIERNO CIVIL
- 15. INTRODUCCIÓN • Puerto Rico se considera un territorio ocupado no incorporado (colonia) – Figuras políticas piden ayuda en Washington • Joseph Foraker presenta un Proyecto de Ley – Establecer la Constitución de USA – Otorgar ciudadanía estadunidense – Liberar el comercio • Muchos sectores de USA se opusieron a otorgar tantas libertades a los puertorriqueños por lo que el proyecto fue enmendado
- 16. ¿ACTA FORAKER? • Creada por el senador Joseph B. Foraker • Aprobada el 12/abril/1900 • Propósito – Poner orden a las relaciones políticas y económicas entre EU y PR y organizar un gobierno civil
- 17. CARACTERISTICAS DEL ACTA FORAKER • Creó una estructura de gobierno dividida en tres poderes: Ejecutiva, Legislativa y Judicial • Crea el cargo de Comisionado Residente • El Congreso tiene poder para anular o aprobar leyes • Otorga la Ciudadanía Puertorriqueña • Establece Idiomas oficiales: inglés / español • Vigencia Leyes Federales • Establece Leyes de Cabotaje o comercio. • Incorpora Sistema Arancelario/ impuestos 15%
- 19. ASPECTOS DISCUTIBLES DEL ACTA FORAKER • Falta de precisión jurídica y validez de la “ciudadanía puertorriqueña” • Viola el principio de auto-determinación y queda sometida al Congreso USA • La legislatura carece de poder • El poder queda en manos de funcionarios USA • El presidente de USA nombra directamente al gobernador, los jueces y los funcionarios de la Legislatura
- 20. ¿POR QUÉ EL ACTA FORAKER VIOLA EL PRINCIPIO DE AUTONOMÍA LEGISLATIVA • La autoridad se centra en funcionarios estadounidenses. • El Congreso de USA tiene el poder de confirmar o anular las leyes aprobadas por la Legislatura de Puerto Rico. • La ley establece unos principios de gobierno colonial donde Puerto Rico estaba sometido al control pleno de USA.
- 21. FUNCIONARIOS • Federico Degetau González, 1er Comisionado Residente • Charles Herbert Allen, Primer Gobernador bajo la ley Foraker
- 22. ¿POR QUÉ ESTADOS UNIDOS ADOPTA UNA POLÍTICA COLONIAL PARA PUERTO RICO? • Porque interpretaron y gobernaron a Puerto Rico de acuerdo a los valores, ideas, actitudes y prejuicios existentes en su cultura. • Asumieron nociones de superioridad cultural y racial que proyectaron la imagen de un puertorriqueño incapaz de razonar, sin posibilidades de salir de la pobreza, incapaz de mantener el orden ni de gobernarse a sí mismo.
- 23. DE LA ESPERANZA A LA DESILUCION • Hubo circunstancias políticas y económicas de la invasión del periodo del gobierno militar. – Betances (lo rechazo) • Tenían esperanza de que USA trataría a Puerto Rico con dignidad y le dejaría entrar a la Unión como un territorio (estadidad federada) • Partidos autonomistas de la época española – Luis Muñoz Rivera – José Celso Barbosa
- 24. DE LA ESPERANZA A LA DESILUSION • Fundaron en marzo 1899 el Partido Republicano Puertorriqueño (los puros o “barbocistas”), mientras que poco después se formo el Partido Federal Americano por los liberales (“munocistas”). • Ambos tenían el mismo fin: la incorporación plena a USA como un estado mas. • Ambos tenían diferencias: – Lideres pertenecientes a grupos sociales distintos – La fuerte rivalidad personal entre Barbosa y Muñoz Rivera (diferencias ideológicas)
- 25. DE LA ESPERANZA A LA DESILUCION • Quienes eran los lideres de los partidos? – Partido Republicano • Eran abogados, médicos, farmacéuticos, ingenieros, entre otros (en su gran mayoría) • Barbosa, líder máximo, era medico • Muchos profesionales apoyaban el ideal de la estadidad porque significaba “moderno” y “racional”.
- 26. DE LA ESPERANZA A LA DESILUCION • “La Invasión del 98” – Colocó en poder político la imagen de liberalismo y la modernidad • Americanización – Esperanza para el establecimiento del Nuevo régimen social aspirado • Partido Federal era el “partido de los hacendados” – Tenia en cuenta la defensa de los intereses agrícolas puertorriqueños – Hacendados tomaron una actitud ambivalente hacia el nuevo régimen: • Al principio apoyaron la estadidad porque pensaron que traería un beneficio material concreto
- 27. CAPÍTULO 2 LA ECONOMÍA DEL “PUERTO RICO AMERICANO” Shanteé Ayala Natasha Méndez Gabriela Trinidad Ana A. Coterillo
- 28. PREGUNTAS GUÍAS • ¿Cuáles fueron las principales actividades económicas desarolladas en la Isla durante este periodo histórico? • ¿Qué atrajo a los inversionistas estadounidenses a Puerto Rico?
- 29. CAPITALISMO AGRARIO: ECONOMÍA DEPENDIENTE • Se vivía en condiciones miserables aunque el sector de la economía principal del país (la agricultura) se desarrolló de manera eficiente. • El traslado formal de nuestra soberanía a EU marcó el tránsito de una relación colonial mercantilista hacia una de carácter capitalista. • En el siglo XIX, España no pudo controlar bien a Puerto Rico. • En EU, un grupo de grandes corporaciones tenía influencia cuando venia a las ordenes ejercidas. • Aquí se presenta la participación de accionistas.
- 30. CAPITALISMO AGRARIO: ECONOMÍA DEPENDIENTE • Los accionistas no estaban presente. • No intervienen directamente en los negocios, pero reciben beneficios).
- 31. CAPITALISMO AGRARIO: ECONOMÍA DEPENDIENTE • A finales de siglo XIX, las empresas enormes lograron acaparar el mercado de algún producto, se les llamo monopolios. • A cierto tipo de monopolios, se les llama trusts. • Unos cuantos monopolios o trusts podían controlar el mercado del algún producto. • En tales industrias, los obreros dependían casi exclusivamente de su salario para subsistir; eran verdaderos proletarios puros.
- 32. CAPITALISMO AGRARIO: ECONOMÍA DEPENDIENTE • Aunque este movimiento estaba ocurriendo, en PR todavía dominaba la agricultura. • No existían empresas industriales grandes para apoyar los planes nuevos. • Ni las familias ricas tenían suficiente para ayudar.
- 33. LAS INVERSIONES ESTADOUNIDENSES • Puerto Rico lucía un campo fértil para los estadounidenses por: – Las tierras eran fértiles y se podían comprar a precios cómodos – Abundante fuerza laboral – Acceso libre al mercado estadounidense – El gobierno era estable y tenia interés en cooperar con los inversionistas – Se ha calculado que para 1930 los estadounidenses habían invertido directamente unos 120 millones de dólares en Puerto Rico. – Inversiones cambios sociales en 1900 y 1930 capitalismo agrario
- 34. LAS INVERSIONES ESTADOUNIDENSES Sectores afectado por la economía: Industrias agrícolas*: Azúcar y tabaco Exportación Finanzas Servicios públicos Manufactura Comercio *EU tenia que pagar un arancel si compraban estos productos en un país extranjero. En PR no existía esto después de 1902. **El café no se veía afectado por el arancel, y por resultado, nunca pudo competir.
- 35. EL COLOSO AZUCARERO • El foco de atención de los inversionistas extranjeros fue inicialmente la industria la industria del azúcar. • Esta industria decayó mucho a finales del siglo XIX. A pesar de que se fundó una docena de centrales para reemplazar las haciendas pequeñas antes de finalizar el período español, la industria siguió en decadencia. • La suerte del azúcar cambió drásticamente luego de la invasión de los estadounidenses. Puerto Rico se convirtió nuevamente en un país dedicado en la producción de la azúcar. • El signo más visible de este renacimiento de la industria azucarera fue que empresarios estadounidenses instalaron centrales. Existen tres grandes empresas: – De Ford and Company → Central Aguirre Syndicate – Central Guánica → South Porto Rico Company – Fajardo Sugar Company
- 36. EL COLOSO AZUCARERODe Ford and Company → Central Aguirre Syndicate • Cuatro residentes de Boston lo fundaron en el julio de 1898 con el propósito de hacer negocios financieros y azucareros en Puerto Rico. • Pocos meses, la compañía compró la Hacienda Aguirre. Con esta compra se organizó una segunda compañía, la Central Aguirre Syndicate. • La Central Aguirre empezó a moler durante la zafra de 1899 a 1900. • Fue la primera de las grandes centrales pertenecientes a capital estadounidense en iniciar sus operaciones. Central Guánica → South Porto Rico Company •En 1901 la Central Guánica molió cañas por primera vez. Era uno de los ingenios azucareros más grandes del mundo. •Esta central luego construyó la empresa llamada South Porto Rico Company, una corporación inscrita en el estado de Nueva Jersey. •La mitad de los recursos iniciales de dicha compañía los aportó una sociedad de banqueros de Nueva York y la otra, una firma comercial alemana que sostuvo negocios en Ponce durante algún tiempo • La Guánica compró, arrendó y contrató grandes extensiones de tierras. Controlaba alrededor de 10,000 cuerdas al iniciar su primera molienda, a pesar de que el Acta Foraker prohibía específicamente a compañías no incorporadas en Puerto Rico poseer o controlar más de 500 acres de terreno en la isla. Esta prohibición fue incluida en una enmienda al Acta Foraker aprobada el primero de mayo de 1900. Se le conoce como la Ley de los 500 Acres y fue notoria porque no se aplicó en Puerto Rico hasta después de 1941. Fajardo Sugar Company • Fue fundada en 1905. • Esta compañía instaló una gran central en la ciudad del mismo nombre, apropiándose de una gran extensión de terreno por los medios usuales.
- 37. EL COLOSO AZUCARERO • Las tres corporaciones azucareras de capital estadounidense instaladas en Puerto Rico entre 1899 y 1905 tendrían mucho relieve dentro de la industria durante las próximas décadas. • No satisfechas con poseer una sola central, compraron o fundaron otras • Los gigantes del azúcar obtuvieron, además diversas franquicias o permisos para operar líneas ferroviarias, muelles y otras empresas consideradas de servicio público que estaban localizadas casi siempre en las regiones donde radicaban las centrales, es decir, en los llanos costeros del sur y en la ciudad de Ponce
- 38. EL COLOSO AZUCARERO • Las corporaciones ausentistas (llamadas así porque sus oficinas principales estaban fuera de Puerto Rico y sus accionistas no eran residentes de la isla), al cabo de los años, llegaron a controlar más de la mitad de la capacidad azucarera instalada en Puerto Rico. • Las tres empresas mencionadas, junto a otra organizada en 1926 – la United Porto Rico Sugar Company – eran las gigantes del azúcar puertorriqueño. Además, eran las compañías estadounidenses más influyentes de todas las que operaron en la Isla antes de 1950. • Además de influencia económica, ellos también tenían influencia política • En un análisis efectuado en 1931 por los esposo Diffie se señalaba que las corporaciones azucareras ausentistas poseían alrededor de 10% de la riqueza total de Puerto Rico y cerca de 20% del valor de tasación asignado por el gobierno a todas las propiedades del país
- 39. EL COLOSO AZUCARERO • Las corporaciones ausentistas controlaban 40% de toda la agricultura puertorriqueña, en un país donde la agricultura representaba dos terceras partes de la riqueza total • La transformación de Puerto Rico en un país azucarero significó también la instalación de varias docenas de centrales por inversionistas del patio, así como escasas, por lo que las centrales y los colonos grandes trataron de obtenerlas por todos los medios a su alcance. En consecuencia, las mejores tierras cayeron en manos de un grupo cada vez más pequeño de individuos y corporaciones
- 40. EL COLOSO AZUCARERO • El cultivo de la caña de azúcar abarcó una porción cada vez mayor las tierras cultivables. A esta concentración se le llama monocultivo: la agricultura produce pocas variedades de frutos y, de éstas, la mayor parte se envía al exterior. Los economistas consideran que el monocultivo puede ser dañino porque tiende a sacrificar y supeditar la producción de frutos alimentos • La capacidad de la agricultura para alimentar a la población se redujo casi en dos tercios entre 1900 y 1930. Ello llevó a los puertorriqueños a depender cada vez más de alimentos importados. • El lema de nuestro desarrollo agrícola parecía ser entonces: Produzca lo que no consume y consuma lo que no produzca
- 41. LA HORA DEL TABACO • La industria del tabaco se convierte en la inversión estadounidense más cuantiosa después del azúcar. • En estados Unidos había un marcado grande para productos, tanto de la hoja como del cigarros ya elaborados los cuales estaban bajo la protección del arancel (no pagaban impuestos). • Cayey fue el municipio productor de tabaco as importante, seguido por Comerío, Cidra, Aibonito, Naranjito, San Lorenzo, y Juncos. • El cultivo del tabaco permaneció en manos puertorriqueñas, pero las compañías tabacaleras americanas controlaban la compra del producto.
- 42. LA HORA DEL TABACO • El capital tabacalero estadounidense se concentró más bien en las fases de procesamiento de hoja, fabricación de cigarros y financiamiento de cosechas. • Los agricultores independientes vendían sus cosechas directamente a las grandes fábricas o en la mayoría de los casos, a intermediarios, quienes la revendían a compañías procesadoras. • La compañía procesadora más importante era La Porto Rican- American Tobacco Company, la cual en el 1899 era organizada por American Tobacco Company. • 1928 y 1929: La PortoRican-American compro, sola, casi la mitad de la cosecha puertorriqueña. • Para el 1920 unas pocas compañías grandes controlaban entre 80 y 85% de toda la cosecha; el restante 15 y 20% lo compraban pequeños empresarios, la mayoría puertorriqueños.
- 43. LA HORA DEL TABACO • “El año de la no siembra” • El monopolio tabaquero genero tantos males que En el 1931 cientos de cosecheros se pusieron de acuerdo para no sembrar. • Tuvo un éxito relativo, pues aunque el cuerdaje se redujo en 80%, los agricultores no lograron quebrar el monopolio. • ¿Por qué la industria del tabaco fue importante? • Por la economía • Los trabajadores tanto hombre como mujeres desempeñaron un papel clave en la historia de la clase obrera durante las primeras décadas del siglo XX.
- 44. LA DECADENCIA DEL CAFÉ • El café no tenía el subsidio tarifario en la nueva dominancia. • Eran más importante para Estados Unidos permitir la entrada libre del café de Brasil, Colombia y otros países, que proteger la industria cafetalera de su nueva posesión antillana. • La industria cafetalera nunca se recobró la importancia que tuvo a finales de la época española. • Fernando Picó resume el periodo de 1900-1930. • La decadencia del café cambio por completo la fisionomía social de los municipios del interior. • La población reduce. • Los trabajadores no son los únicos en abandonar los municipios.
- 45. LA AGUJA, TAREA DE MUCHAS • Se desarrollo en la década del 1920. • Puerto Rico era el lugar preferido ya que Estados Unidos podía ofrecer salarios mas bajos. • Cobraba aproximadamente de 25 a 50 centavos diarios, lo cual se suponía que fueran fijos (solo si finalizaban las piezas requeridas ese día). • Se prefería el trabajo a domicilio; este era mucho mas económico y promovía la explotación de menores. • Esta industria empleaba unas 40,000 mujeres.
- 46. COMERCIO Y DEPENDENCIA EXTERIOR • Esto ocurre en el periodo del 1900 al 1930 • Después del 1898 el comercio tornó dominante. • A las mercancías puertorriqueñas le tomó tres años después de la invasión para acaparar el mercado puertorriqueño. • Ocurre un aumento considerable en la entrada de alimentos. • Se redujo drásticamente la proporción de tierras utilizadas para el consumo interno (efecto dañino). • Los ciudadanos obtienen bajos salarios ya que los Estados Unidos se convierte en mercado suplidor.
- 48. CAPITULO 3: CAÑAVERAL Y VIDA: LA CONDICIÓN SOCIAL Y HUMANA, 1900-1930 Por: Alec Espiña Andres Colón Jan Ocasio Jan Pérez Rigo Espiña
- 49. • El numero de habitantes aumento mas que las épocas previas • Se creció la población en las ciudades en comparación que las zonas rurales • Emigración alta de trabajadores hacia Estados unidos LAS POBLACIÓN Y SUS PROBLEMAS BÁSICOS
- 50. • Los nacimientos sobrepasaron los muertos. • Esto no refleja que mejoraron las condiciones de vida • -Todavía habían muchas muertes por las enfermedades mortales • Se han reducidos las catástrofes RAZÓN PORQUE AUMENTO EL NUMERO DE HABITANTES
- 51. • Se realizo una grande migración del campo hacia la ciudad en busca de trabajos y mejores oportunidades. • De esta migración surgieron sus consecuencias como: • -los barrios • -las pésima condiciones de vida • -las inundaciones • - enfermedades RAZÓN POR EL CRECIMIENTO EN LAS POBLACIONES DE LAS CIUDADES
- 52. • -surgieron programas sanitarias • -comenzaron hacer campana de salud CONTINUACIÓN
- 53. • La razón de la expansión de las sistemas educativos son: • El aumento de los ingresos y suministro los fondos necesario para ampliar las oportunidades educativas. • Interés en las reformas y en los nuevos programas educativas. • Intento de “americanizar” a los puertorriqueños. EDUCACIÓN Y “AMERICANIZACIÓN”
- 54. • Los estadounidense utilizan la educación como herramienta esencial en la campaña por convertir a los puertorriqueños en “buenos americanos”. • Un punto controversial fueron la imposición del ingles en las escuelas. • Los comisionado de Educación usaron su poder para poner en practica el proyecto de educar para americanizar. • El plan de enseñar a la fuerza el ingles, en vez de ayudar en su aprendizaje, lo retrasaba. CONTINUACIÓN
- 55. • El grupo de los obreros asalariados aumentó durante el periodo de 1900-1930. • Pérdida de propiedad y control medida que se desarrollaba el capitalismo agrario y dependiente. • Todo esto provocó que los puertorriqueños optaran por irse de la Isla. • Tiempo muerto: – Los trabajadores quedaban desempleados y solo unos pocos lograban trabajar. – Solo una tercera parte conseguía empleo y era mayormente durante julia a octubre. LA TRANSFORMACIÓN DE LA CLASE OBRERA
- 56. • Mayor concentración de mujeres obreras estaban en las industrias de tabaco. • Al final del siglo XIX los trabajadores se fueron a otros países en busca de trabajo. • Después de loa 1900 comenzó a aumentar el flujo migratorio. • Ocurrieron dos ciclos de emigración. CONTINUACIÓN
- 57. LA INVASIÓN Y SUS CONCECUENCIAS 1898-1900
- 58. GUERRA ENTRE ESPAÑA Y ESTADOS UNIDOS Mientras Estados Unidos se encuentra en Guerra con España, Puerto Rico es afectado en diferentes aspectos: 1. Todo sistema autonómico concedido por España fue puesto en vigor. 2. El comercio estaba casi paralizado. 3. La salud y el bienestar de la población popular sufría. 4. La población trabajadora sufrió de hambre y necesidad de articulos básicos. 5. Los precios de alimentos importados aumentaron. 6. Personas de la clase trabajadora perdieron sus empleos. 7. La población pobre se vio atacada por enfermedades. 8. Bloqueo naval, de parte de Estados Unidos, causó tráfico de barcos mercantes.
- 59. o En efecto a las acciones de Estados Unidos con la isla, el pueblo demostraba lealtad a España a través de la prensa del país. o En mayo de 1898, el almirante William Sampson junto a una escuadra de 11 barcos, estuvo a cargo de un bombardeo a San Juan. o El bombardeo no causó daño material, pero cultivó miedo y pánico en la población de la isla. oLa población puertorriqueña comenzaba a perder esperanzas en España ya que la situación empeoraba y la fuerza naval Española, que era de traer seguridad a la isla, no llegaba.
- 60. o La flota de Cervera no iba a llegar nunca ya que había sido destruida por las fuerzas de Sampson en la bahía de Santiago de Cuba. o El hundimiento de la flota fue el golpe final para la derrota de España. Dicha derrota se debe a varios factores, por ejemplo: 1. Inferioridad de armamentos y buques. 2. Indecisión y torpeza de dirigentes españoles. 3. Mala preparación de las tropas. 4. Empeño de España por salvar “la honra nacional”
- 61. PUERTO RICO, EL ÚLTIMO PREMIO o Rosario Natal no descarta la presencia de los intereses económicos en el expansionismo a finales de siglo, al contrario los considera un elemento crucial para que los Estados Unidos tomara iniciativa sobre la invasión. o Natal, luego de estudiar varios documentos históricos y analizar textos de otros historiadores concluye; McKinley decidió invadir a Puerto Rico solo por una euforia patriótica y una actitud imperialista, lo que resultaría en Cuba Y Puerto Rico como objetivos. o Teodoro Roosevelt y el senador Henry Cabot; entre otros, apoyaron la movida.
- 62. o Los estadounidenses veían a Puerto Rico como un tesoro de la agricultura debido a su suelo fértil y virgen aún. o La fiebre patriótica devasto a los antiimperialistas quienes decían; una república democrática no tiene derecho moral a poseer colonias. o McKinley noto un ánimo imperialista que se levantaba entre los estadounidenses, esto lo motivó a dar seguimiento a la acción de conquista debido a su dedicación a la opinión pública de su país.
- 63. o En marzo de 1898 Roosevelt recibe datos importantes sobre la ubicación de las tropas defensoras españolas ubicadas en la isla. o A finales de mayo se dio la orden de salida. Tan pronto Cuba fuese conquistada pasarían a territorio puertorriqueño. o El general Nelson A. Miles fue el encargado de hacer efectiva la invasión a Puerto Rico. o En sus planes estaba enviar tropas frescas y no las utilizadas en la conquista de Santiago de Cuba. Por esto la mayoría serían voluntarios y militares de poca experiencia.
- 64. o Santiago de Cuba cayó el 17 de julio de 1898, al día siguiente Miles recibió la orden, debían conquistar a P.R. antes de que España pidiese la paz, de esta forma Estados Unidos perdería la oportunidad de obtener a Puerto Rico como botín de guerra. o La expedición contaba con cinco barcos de guerra, diez barcos de transporte y 3,415 soldados, zarpo de Cuba el 21 de julio de 1898. o Las tropas desembarcaron por Guánica el 25 de julio de 1898, Miles había cambiado su plan original de desembarcar en Fajardo.
- 65. LOS DÍAS DE GUERRA o La campaña duró tres semanas y hubo pocos encuentros sangrientos, entre el 25 de julio y el armisticio del 12 de agosto pueblo tras pueblo fue cayendo España. o Las defensas españolas retrocedían al ataque estadounidense, la noticia del armisticio fue dada cuando la mayoría de las fuerzas españolas estaban replegadas en las alturas de Cayey y Guayama. o Se dice que los locales, puertorriqueños, fueron amables, cordiales y hasta entusiastas con la llegada de los estadounidenses. Francisco Mejía, alcalde de Yauco, mencionó que la llegada de los estadounidenses debía considerarse un milagro de Dios, ya que habían vuelto a donde la naturaleza los nombró. • •
- 66. “ACEPTABAN” LA INVASIÓN AMERICANA • 1. Creó un ambiente favorable para la expresión de los resentimientos antiespañoles de los criollos. - La llegada de los estadounidense podría significar, para un criollo de clase alta, la posibilidad de escalar una posición más alta. • 2. La guerra creó en el puertorriqueño temor, hambre, necesidad y el sentimiento de que España estaba dejando la isla a su propia suerte. • 3. El general Miles alentó ese optimismo cuando hizo circular una famosa proclama, pocos días después del comienzo de la invasión. - Para muchos esta fue una gran estrategia sabia y contundente.
- 67. • 4. Los liberales puertorriqueños imaginaban que los estadounidenses implantarían rápidamente sus instituciones de gobierno en Puerto Rico. • 5. Algunas personas con intereses económicos poderosos esperaban que la incorporación de la isla a Estados Unidos les beneficiara.
- 68. o Los invasores van poco a poco conquistando territorio, moviendo hacia atrás las tácticas españolas. o Los habitantes capturados por los soldados estadounidenses muestran cordialidad y agradecimiento. Mostraron simpatía exagerada a las tropas. Por ejemplo, Francisco Mejía, alcalde de Yauco y otros colaboradores locales. o Eduardo Lugo Viña, Mateo Fajardo y Felix Matos Bernier, separatistas anexionistas.
- 69. o Partidas y cuadrillas se unen a facilitar la conquista. o Cambio de apoyo y de emociones. Locales criollos dejan de apoyar a España y toman el bando de los americanos. o La guerra fue hambre y pobreza para PR y provoca sentido de abandonamiento por España. o Distintos propósitos en cuanto a los beneficios traídos por los invasores según el sector social. A. Rico y educado: mayores puestos en la sociedad. B. Pobre y obrero: derechos a vida más digna.
- 70. o Estados Unidos reafirma que el territorio de Puerto Rico, no es negociable con España. o Estados Unidos quiere librar a Cuba de la mala administración española. Nace Republica de Cuba en 1902, no completamente independiente . o Cubanos pelean por su independencia, puertorriqueños se quedan tranquilos bajo el dominio español. o Puerto Rico pasa al mando completo de los militares y Estados Unidos entre 12 de agosto a 18 de octubre del 1898. Puertorriqueños desilusionados con el nuevo régimen. o Tratado de París: 10 de diciembre de 1898 entre España y Estados Unidos.
- 71. o Pone fin a la guerra y España cede todos sus territorios del Caribe y el Pacifico, termino no negociable. o Puerto Rico: españoles nacidos en la Península pueden mantener ciudadanía española y los derechos civiles y condición política de los criollos será regida por el Congreso de los Estados Unidos. o Reformistas ofendidos. España aun quiere salvar privilegios para nacidos en la Península. o Una vez conocidas las condiciones finales del Tratado, la isla ya estaba en proceso de adaptación a las nuevas condiciones.
- 72. o La llegada de los americanos representaría alivios para la situación económica del país como más empleos y la apertura de los puertos (Puerto Rico ya estaba dependiendo del mercado extranjero). o El vacío de gobierno español dio paso a un movimiento de violencia popular, el cual se concentró en las regiones cafetaleras. Unas cuadrillas visitaban las casas, tiendas o almacenes y saqueaban, quemaban o destruían las propiedades. o A estos miembros se le conocían como “tiznados”, ya que se tiznaban la cara con carbón o se la cubrían. Una de sus acciones era quemar los libros de cuentas del pueblo.
- 73. o Razones del estallido de resentimiento popular: - Hambre y miseria debido a la crisis del 1898. - La invasión misma, estas cuadrillas armadas ayudaban al ejército en pugna. - El ejército de Estados Unidos se tardó en llenar el vacío de autoridad. o Facetas interesantes debido al encuentro de Estados Unidos y Puerto Rico: - Crisis económica debido al cabio de dominio. - Implantación de medidas, “americanizar”.
- 74. - Partidos políticos. - Desengaño con el régimen militar. - Huracán San Ciriaco. - La forja de una república colonial. o La guerra hispanoamericana golpeo muy fuerte a Puerto Rico. - Se despidieron Muchos Trabajadores. - Subió el precio de los artículos necesarios.
- 75. o La situación empeoró con el tratado de París, en especial el café y el tabaco. o Cuando Puerto Rico pasa a ser posesión de los Estados Unidos, la libertad de comercio no se materializó y continúo tratando los productos como extranjeros. o Se enviaron muchas comisiones y delegaciones por personajes importantes como Eugenio María de Hostos, en contra de este maltrato pero todas fueron en vano.
- 76. LA POLÍTICA EN DOS FRENTES, 1900-1917 Por: New Alexandria
- 77. LA POLÍTICA DEL DESENGAÑO • Ciudadanía estadounidense a puertorriqueños en 1917 por el Acta Jones. • Acta Foraker – condición colonial y dependiente. • Organizaciones sindicales y político- partidista. Partido Republicano Partido Federal
- 78. MARCO COLONIAL • Pensaron que en el acta Foraker E.U. iba a implementar poderes autonómicos. • Decisiones importantes de P.R. en manos del Congreso. • Partidos Federal y Republicano querían Estadidad.
- 79. LAS RESISTENCIAS TIBIAS • Idea del Mentorado concentrar poder político en manos de E.U. para enseñar como maestros a desempeñar deberes y derechos de la democracia. • Federales se aislaron de contienda electoral para protestar decisiones del Consejo Ejecutivo. • Por lo tanto Republicanos como José De Diego ocuparon escaños para la primera Cámara de Delegados 1900.
- 80. • Turbas republicanas y resentimiento al régimen español destruyeron imprenta El Diario de Muñoz Rivera. • Muñoz Rivera se va a vivir a Nueva York en 1902 porque lo nombran representante de su partido en E.U.
- 81. DESPERTAR PATRIÓTICO • Diluvio de inversiones americanas. • Favoritismo de gobierno hacia extranjeros para concesión de servicio publico. • Emigraciones a Hawai y Nueva York por bancarrota en cientos de hacendados. • Ley Foraker una falta de respeto a los puertorriqueños.
- 82. • Rosendo Matienzo Cintrón plantea que puertorriqueños deben unirse en un partido. • En 1904 Muñoz Rivera regresa y disuelve Partido Federal. • Unión para defensa de derechos y definir estatus. • Querían autonomía para capacidad política y civil de gobernarse a si mismo. • Se conforman con autonomía, anexión completa (estado) o independencia.
- 83. LOS PRIMEROS COMBATES CONTRA EL ACTO FORAKER • Se pensaba formar una organización patriótica. • La idea cayo ya que el Partido Republicano, se negó a unirse en la Union como lo había hecho en la Federal. • La Union de Puerto Rico actuo como un partido mas desde su fundación. • En 1904 La Union de PR obtuvo la mayoría de votos en las elecciones porque contaba con apoyo de varios sectores de la sociedad.
- 84. • Salió victorioso en las elecciones desde 1904-1928 convirtiéndose en una institución política dominante del país. • La Unión combatió el régimen colonial basado en el Acto Foraker en el que estaban personas como Luis Muños Rivera y José De Diego. • El presidente Teodoro Roosevelt estaba a favor de dar ciudadanía estadounidense.
- 85. • La Unión rechazo una y otra vez esta idea. • El nuevo régimen colonial fue la ruina de muchos terratenientes. Fueron amenazadas sus fortunas y posición social dominante. • cafetaleros protestaron por la preferencia que el gobiernos tenia por los agricultores de caña de tabaco. • La lucha se concentro mas en : La inferioridad de la ciudadanía puertorriqueños. Falta de poder de los representantes del pueblo elegidos democráticamente. Favoritismo del gobierno hacia empresas extranjeras con prejuicio de las empresas
- 86. • Regis Post respondió con un proyecto de presupuesto para el año fiscal y le impuso una fecha, el cual no respondieron la Cámara de Delegados. • El congreso aprobó la Enmienda Olmstead en la que podía restar poderes a la Cámara de Delegados. • Proyecto Olmstead, su propósito era El Congreso tomara decisiones por la Unión. • El Partido de la Unión se fue de la estadidad y se inclino mas a la autonomía (independencia). • Poco a poso fue perdiendo fuerzas y se disolvió La Unión en poco tiempo sin alcanzar su propósito de competir en las elecciones del 1912.
- 87. LOS OBREROS, LA FLT Y LA POLÍTICA • Los movimientos obreros comenzaron desde el dominio español • 1897: se publicó por primera vez el periódico Ensayo Obrero • Los obreros comenzaron a ganar derechos como el de poder irse a huelga bajo algunas circunstancias
- 88. • Otra ley fue la de adopción de jornada de 8 horas • En 1899 tras la división de la FRT (Federación Regional de Trabajadores) surgió la FLT (Federación Libre de los Trabajadores de Puerto Rico). • Crearon un partido político Partido Obrero Socialista y luego tres años después se aliaron con el Partido federal de Muños Rivera • Uno de los mayores retos de la FLT fue el cómo aumentar el número de afiliados.
- 89. REFORMAS CON CIUDADANÍA • Cinco años de intensas luchas políticas transcurrieron desde la fundación del Partido de la Independencia, en 1912, hasta la aprobación de una nueva carta orgánica, el Acta Jones, en 1917. • Entre 1912 y 1917 los combates partidistas en Puerto Rico se complicaron. • La elección de Woodrow Wilson a la precedencia de Estados Unidos en 1912, fue uno de los factores que acelero la discusión del caso puertorriqueño en al capital estadounidense.
- 90. • Durante su presidencia interviene en los asuntos internos de las naciones del Caribe y América Central. • Las causas de estas intervenciones es por la rivalidad con Alemania. • Estados Unidos hubo temor de que los alemanes se lanzaran sobre las naciones “débiles” del Caribe, dominándolas. • Se presto mucha atención en Washington a los asuntos del Caribe durante la presidencia de Wilson y es lógico que el caso puertorriqueño reclamara mas atención que antes. • Muños Rivera convenció a sus correligionarios de que no abandonaran la autonomía.
- 91. • Con esta acción resulto la división entre muñonistas y dieguistas. • Muños Rivera seguía favoreciendo la reforma del régimen colonial con o sin ciudadanía norteamericana. • De Diego se convirtió el asunto de la ciudadanía en el emblema de su participación como líder unionista. • Opinaba que la ciudadanía estadounidense significaría las puerta de la independencia se cerrarían para siempre.
- 92. CAPÍTULO 6: LA GRAN DEPRESIÓN Bryan Cruz | Ricardo Rojas | José Santiago | Natalia Camacho | Luz Báez
- 93. CAPÍTULO 5 REORIENTACIÓN Y REFORMAS, 1917-1929 Shanteé Ayala Natasha Méndez Gabriela Trinidad Ana A. Coterillo Grupo: Roots Historia Prof. J. Nieves 12-2 TLD 1:40-2:30
- 94. PREGUNTAS GUÍAS • ¿Qué reformas trajo el Acta Jones a la administración puertorriqueña? • ¿Por qué luchaban las mujeres puertorriqueñas? • ¿Cómo recogió la literatura la situación que atravesaba la sociedad puertorriqueña en el momento histórico estudiado?
- 95. REFORMAS, CIUDADANÍAS Y TUTELA COLONIAL • Proyecto Jones: Disponía de la creación de una nueva Legislatura. – Senado – Cámara de representantes • Corregian dos defectos de la Acta Foraker: – No separación de poderes entre las ramas Ejecutiva y Legislativa – La concentración excesiva del poder Ejecutivo
- 96. REFORMAS, CIUDADANÍAS Y TUTELA COLONIAL • Tres aspectos importantes del Proyecto Jones: – La extensión de la ciudadanía estadounidense a los residentes de Puerto Rico – La decisión de limitar o no limitar la franquicia electoral a los varones que supieran leer y escribir – La prohibición de fabricar, vender y consumir alcohol *La decisión de los últimos dos estaba en las manos de los electores y los legislados puertorriqueños. No tenían control sobre la ciudadanía.
- 97. REFORMAS, CIUDADANÍAS Y TUTELA COLONIAL • Los puertorriqueños no apoyaban la ciudadanía de Estados Unidos aunque conocían las desventajas de la ciudadanía puertorriqueña. • El Congreso aprobó la ciudadanía. – Anteriormente la favorecían – Influencias – En 1916, aprobaron una ley reformando el gobierno de las Filipinas sin que se hubiese atendido aun el clamor reformista de los puertorriqueños. – El apoyo del Departamento de La Guerra selló el destino del Proyecto Jones, convirtiéndose en nueva acta el marzo de 1917. – La ley disponía que podrían rechazar la nueva condición legal todas aquellas personas que lo solicitaron a los tribunales dentro de los seis meses indicados.
- 98. REFORMAS, CIUDADANÍAS Y TUTELA COLONIAL • Diferencias entre la Acta Foraker y la Acta Jones: – Acta Jones: Dictaba que, de los seis directores de el Departamento de la Rama Ejecutiva, cuatro serian nombrados por el Gobernador y dos por el Presidente. • El poder recaería en personas de poca experiencias. • Mayor contraste: composición y funciones de la Legislatura. • La Cámara de Representantes seguiría funcionando como cámara bajo electiva, como lo hizo la Cámara de Delegados.
- 99. REFORMAS, CIUDADANÍAS Y TUTELA COLONIAL • 1917: Primera elecciones bajo el Acta Jones se celebraron en julio de 1917. • Unionistas obtuvieron victoria. – 13 de los 19 cargos de los Senados – 24 de los 39 puestos en la Cámara • Lo restante fue para los Republicanos. • 1915: Fundación del partido Socialista – Abogar por los intereses de los trabajadores, especialmente los miembros de sindicatos afiliados a la FLT. • 1917-1933: Fue ilegal producir y vender alcohol.
- 100. REFORMAS, CIUDADANÍAS Y TUTELA COLONIAL • Razones: – Movimiento de Temperancia – Asociación explicita que logro hacerse entre la prohibición y las reformas contenidas en el Acta Jones. – Es posible que muchos votantes creyeran que la consulta sobre el alcohol era algo así como un barómetro del agradecimiento puertorriqueño hacia el Congreso por las reformas recién aprobadas. • Esto mismo fue aprobado en EEUU en 1920.
- 101. LAS LUCHAS DE LA MUJER • Cuando los hombres votantes puertorriqueños ratificaron la cláusula prohibicionista del Acta Jones en 1917, uno de los asuntos de mayor actualidad en Estados Unidos era la controversia sobre el voto femenino. • Se trata, a fin de cuentas, de un problema mayor: el de la subordinación de las mujeres a los hombres. • Antes de que las mujeres lograran el derecho a votar, su participación abierta y legal en la toma de decisiones públicas – esto es, en la política – estaba prohibida • Ello las obligaba a manifestar sus puntos de vista y sus opiniones indirectamente, por conducto de los hombres en su entorno.
- 102. LAS LUCHAS DE LA MUJER • Antes de que las luchas de la mujer culminaran en el logro de la franquicia electoral, tuvieron que difundirse ideas adversas al patriarcado y a los efectos morales, materiales y sociales de la subordinación femenina. • Fueron las mujeres mismas quienes con mayor eficacia recabaron apoyo para que se le reconocieran a la mujer varios de los derechos a ella negados. • Uno y otros reconocieron y criticaron la marginación a la que estaban sometidos como trabajadores, viendo que una marginación parecida era sufrida por mujeres de todos los sectores sociales
- 103. LAS LUCHAS DE LA MUJER • La prensa fue un vínculo importante de difusión de las nuevas ideas respecto a la mujer. En 1894 se inició el primer periódico hecho por mujeres sobre temas femeninos. • Titulado La Mujer, dicha publicación fue parte de la oleada de prensa crítica que arropó a Puerto Rico en los últimos lustros de la época española. En las páginas de este periódico se hicieron fuertes defensas de la educación de la mujer y de la autonomía económica de éstas frente a sus maridos o consortes. Se abogó también en contra del doble estándar sexual que prevalecía en la sociedad de la época. • No todos los reformistas del momento vieron iniciativas como las de La Mujer con buenos ojos. Entre los autonomistas hubo quienes vieron las ideas expresadas en este periódico como una amenaza al orden social y a la misma honra y pureza de la mujer puertorriqueña
- 104. LAS LUCHAS DE LA MUJER • Habría que esperar hasta principios del siguiente siglo para que la conciencia feminista “cuajara” en un movimiento organizado y combativo. Cuando se dio este movimiento, la campaña en favor del voto para la mujer – es decir, la causa sufragista – alentó el movimiento entre mujeres de las clases media y alta. • El feminismo puertorriqueño se encaminó desde sus comienzos por estas dos vertientes: una radical, de origen popular, y la otra más conservadora, vinculada a las clases media y alta y a la campaña sufragista • La cambiante posición de la mujer en el mundo del trabajo fue la causa principal del surgimiento del feminismo obrero radical. Las duras condiciones que encontraron allí despertaron en ellas una conciencia de la necesidad de organizarse para combatir sus problemas comunes
- 105. LAS LUCHAS DE LA MUJER • Muchas participaron asiduamente en sindicatos y federaciones, mientras que algunas escalaron posiciones dentro del movimiento obrero, hasta convertirse en verdaderas figuras nacionales. Aprovechando su liderazgo, estas obreras de primera fila diseminaron un mensaje feminista a la vez que sindicalista. Su prédica comprendía de un plan para lograr la igualdad social y jurídica de la mujer • Inspiradas por las luchas sufragistas de otros países, muchas mujeres puertorriqueñas de clase social media y alta empezaron a organizarse para exigir igualdad de derechos políticos. • Los primeros años del siglo XX marcaron un período de expansión del empleo de mujeres en el sector de los servicios, especialmente en las áreas de la educación y de la salud
- 106. LAS LUCHAS DE LA MUJER • Mujeres de familias con recursos suficientes formaron en seguida organizaciones profesionales y cívicas cuyo propósito era defender los intereses de determinada profesión o suministrar algún servicio social o de beneficencia • Se hallaban entidades como: La Asociación de Maestros, la Cruz Roja Americana, las Hijas Católicas de América y la Liga Antituberculosis, entre otras. Dichas entidades profesionales y cívicas se convirtieron en foros para discutir y difundir ideas reformistas de todo tipo, incluyendo los derechos de la mujer. Sirvieron, además, como plataformas desde las cuales las mujeres les demostraban a los líderes gubernamentales su capacidad de organización y liderato. (https://www.youtube.com/watch?v=Kvk1NZDFvZU) • De todos estos progresos surgió un segundo movimiento feminista con un enfoque un tanto diferente del que forjaron las mujeres trabajadoras. Éstas se apoyaban en las organizaciones sindicales para exigir una participación más equitativa de todas las mujeres en todos los aspectos de la vida.
- 107. LAS LUCHAS DE LA MUJER • El nuevo movimiento feminista dedicaba gran parte de sus energías hacia el logro del derecho electoral, aun cuando plantease que éste podía estar limitado a mujeres que supieran leer y escribir. La mayoría de los miembros de este segundo movimiento feminista era sufragista, es decir, partidario del voto. La mayoría de las sufragistas eran feministas. • El movimiento sufragista puertorriqueño contó con el apoyo activo de miles de mujeres, muchas de las cuales quedaron en el anonimato • El trabajo de estas líderes, y de las organizaciones que representaban, consistió en educar y concienciar a la ciudadanía, así como presionar a la Legislatura, en cuyas manos estaba la decisión final.
- 108. LAS LUCHAS DE LA MUJER • Aunque en EEUU se le reconoció a las mujeres el derecho a votar por enmienda constitucional aprobada en 1919, muchos legisladores y líderes boricuas se opusieron tenazmente a implantar la misma medida en Puerto Rico. Muchos hombres argumentaban que las propias mujeres no deseaban el voto; que perdían aquella cualidades femeninas, como la gracia, la espiritualidad y la dulzura, y que, siendo puras y virtuosas, tenían mucho que perder al entrar en el círculo “sucio” de la política • En 1929 obtuvieron una victoria parcial, cuando la Legislatura aprobó una ley que le otorgaba el derecho al voto a las mujeres puertorriqueñas que supieran leer y escribir. El derecho al voto femenino se ejerció por primera vez en las elecciones de 1932, ocasión en que no sólo votaron miles de mujeres instruidas, sino que se eligió a dos para la Legislatura – la sufragista Isabel Andreu y la empresaria María Luisa Arcelay – gracias, en parte, a las preferencias de las nuevas electoras. • El proceso de reconocimiento de los derechos políticos de la mujer culminaría tres años más tarde, en 1935, con una ley que amplió la franquicia electoral a todas las mujeres del país, supieran o no leer y escribir.
- 109. EL LABERINTO PARTIDISTA • La campaña por el sufragio femenino se dio en una etapa caracterizada por lo político, por dos procesos entrelazados: • El desgaste de las barreras ideológicas entre los partidos principales. • La formación de grandes bloques electorales. • Desde la fundación de la Unión de P.R. en 1904 hasta las elecciones de 1920. • Las segundas bajo el Acta Jones, ganadas por el Partido Unión con relativa facilidad (126,446 votos contra 63,845 de los republicanos y 59,140 de los socialistas. • La contienda entre unionistas y republicanos, favorable siempre a los primeros, fijo el patrón político sobresaliente de estos 16 años. • Nuevas realidades, preocupaciones y sensibilidades estarían en juego a partir del 1920. • No solo se modificaran las plataformas de los partidos
- 110. LOS PRIMEROS CAMBIOS • El Partido Socialista (PS) fue el que más atrajo la atención. – Por su afiliación en la FLT y por su posición crítica frente a los problemas de las mayoría del pueblo. – Este partido era motivo de preocupación para los demás partidos. • Los resultados de la elecciones en 1920: – Confirmaron el ascenso de las fuerzas obreras, temido por muchos: el PS gano ocho municipios, eligió un senados y tres representantes. – Este obtuvo más votos que los republicanos en tres distritos senatoriales. • En el 1920, estaban muy frescas las noticias de la Revolución Rusa de 1917.
- 111. LOS PRIMEROS CAMBIOS • Mientras tanto, en Estados Unidos, el crecimiento inusitado de los sindicados y de las federaciones obreras ocasiono una reacción violenta. • Los años 1919 y 1920 marcaron en este país lo que llaman el Pánico Rojo (Red Scare). • Los socialistas puertorriqueños estaban afiliados al ala más conservadora del movimiento obrero estadounidense: la AFL de Samuel Gompers. • No obstante, su ascenso sindical y electoral, así como la militancia cotidiana de los trabajadores, no pasaban desapercibidos entre los grupos de poder político y económico. • Las cifras electorales y declaración de los ideales
- 112. ULTIMA ACCIÓN • Sucedió en el 1922, cuando el partido eliminó de su programa la famosa base quinta. • La fórmula era una a favor de la cual se habían expresado ya varios congresistas estadounidenses. En torno a esta existía un proyecto de ley en el Congreso, que nunca prospero. • El rechazo de la independencia significaba el triunfo del ala conservadora del Partido Unión sobre el ala nacionalista, de la cual José de Diego fue el líder hasta su muerte el 1918. • Los unionistas creyentes en la independencia se agruparon ya fuera del Partido en entidades nacionalistas como, por ejemplo, la Asociación Nacionalista. • José Tous Soto, figura prominente dentro del partido, propino un golpe mortal a la idea.
- 113. ULTIMA ACCIÓN • En vez de aceptar el pacto electoral con los socialistas, estos republicanos rebeldes optaron por una alianza con los unionistas de Antonio R. Barceló. • Cuando la asamblea de los partidos unionistas y republicanos ratificaron el pacto que creaba el bloque electoral conocido como la Alianza Puertorriqueña. – Muchos de los republicanos que aprobaron el acuerdo con los socialistas se retiraron. – Inmediatamente se formó uno nuevo, el Republicano Ortodoxo (luego Constitucional Histórico), según sus creadores, sería el único en defender la fórmula de estatus que había dado sentido al republicanismo hasta entonces.
- 114. ULTIMA ACCIÓN • Este partido disidente unirá a algunos de los líderes más celebres del republicanismo. • Estos líderes serian herederos de la palestra que quedó vacante por la muerte de Barbosa en el 1921. • Su primer paso sería consolidar el acuerdo electoral con los socialistas. • El partido Constitucional histórico acudirá a los próximos comicios en compañía de los socialistas, bajo el nombre de Coalición. • Los comicios de 1924 fueron el primero de tres concursos electorales entre los dos grandes bloques partidistas. • La Alianza triunfo en esta ocasión con relativa facilidad.
- 115. TRÁNSITO Y TRAUMA: LA VIDA CULTURAL • En este periodo se dio una disminución en la actividad intelectual y cultural en Puerto Rico. • La energía creadora de la soberanía española era mejor en calidad y cantidad (comparándola con EEUU). • Causó que aquellos de la alta cultura boricua se empobreció a partir de la invasión.
- 116. TRÁNSITO Y TRAUMA: LA VIDA CULTURAL La literatura: el modernismo • Varios de los mejores escritores, artistas y músicos de finales del siglo anterior continuaron produciendo obras: – Entre ellos Manuel Zeno Gandía y José de Diego en la novela y la poesía. • En las primeras décadas de el nuevo siglo se desarrollaron corrientes literarias, artísticas y musicales nuevas. • Estas corrientes son producto de las preocupaciones que salieron a flote. • El modernismo finaliza el desarrollo de la literatura en una parte de este periodo.
- 117. TRÁNSITO Y TRAUMA: LA VIDA CULTURAL La literatura: el modernismo • Aquí se comienza a reaccionar contra el excesivo realismo y naturalismo de la época anterior. • El movimiento modernista se inaugura con la revista Puerto Rico Ilustrado, la cual se publicaba semanalmente desde 1910 a 1952. • Luis Llorens Torres representa el modernismo en Puerto Rico; lanzó su carrera con La canción de las Antillas.
- 118. TRÁNSITO Y TRAUMA: LA VIDA CULTURAL La literatura: el modernismo • Virgilio Dávila y Nemesio R. Canales se unen al movimiento modernista. ¡Mamá! ¡Borinquen me llama! ¡Este país no es el mío! Borinquen es pura flama, ¡y aquí me muero de frio! • En la prosa se destaca Canales (colaborador intimo de Llorens)
- 119. INTRODUCCIÓN • El año 1929 marcó el inicio de la crisis mundial más profunda de la historia moderna. • Se le dió el nombre de La Gran Depresión • Afecto a los países capitalistas • El Comercio redujo signigicativamente • En esta presentación veremos como La Gran Depresión afectó a Puerto Rico
- 120. EL COLAPSO DE LA ECONOMÍA MUNDIAL
- 121. LA DISMINUCIÓN DEL COMERCIO INTERNACIONAL • Estados Unidos cierra muchas industrias por la disminucion de el comercio mundial – Muchos obreros quedaron desempleados – Las personas vivian buscando algo que le diera dinero por el día – Bancos, compañías y empresas agrícolas y comerciales quebraron – Esto afectó a todas las clases sociales
- 122. LAS CONCECUENCIAS PLANTEABAN UN RETO • El país tenia grandes sectores de la población que quedaron en la pobreza extrema. • Esta situacion planteaba un reto hacia los lideres y a las instituciones de esa época – ¿Cómo erradicar la pobreza extrema? – ¿Cómo lograrlo a la sobra de las grandes corporaciones ausentistas cada vez mas poderosas? – ¿Qué hacer con las estructuras económicas, sociales y políticas que o respondían a las necesidades del pueblo? – ¿Qué rumbo debía imponerse a las realciones con Estados Unidos, las cuales tenían que cambiar?
- 123. PUERTORRIQUEÑOS EN DUDA • El tejido social, político, económico y cultural de Puerto Rico necesitaba ser intervenido • Era dificil llegar a un acuerdo amplio sobre los procedimientos específicos para resolver los graves problemas • Los puertorriqueños se preguntaban sobre el presente y el futuro en lo coloquios políticos y académicos en la década de 1930 a 1940 – ¿Que quitarían o eliminarían? – ¿Qué desiciones tomarían para lograr la recuperación de la situación?
- 124. LA CRISIS Y LAS NUEVAS VISIONES
- 125. TODO ESTÁ DESIERTO Y EL PUEBLO LLENO DE NECESIDAD • La reducción de la capacidad económica para producir ingresos y empleos • Disminuyó la importancia de la agricultura
- 126. TODO ESTÁ DESIERTO Y EL PUEBLO LLENO DE NECESIDAD • En el año 1933 se notaba el deterioro de la economía • El ingreso promedio por habitante se redujo un 30% • El precio de los artículos subió drásticamente • Muchos quedaron desempleados
- 127. TODO ESTÁ DESIERTO Y EL PUEBLO LLENO DE NECESIDAD • Aquellos que mantuvieron su trabajo se veían afectados por la gran inflación • En 1933 un 65% de la población estaba desempleada • Durante 1932 y 1935, los trabajadores desempleados crearon movimientos de protestas
- 128. LA MAS AGUDA CRISIS MATERIAL Y HUMANA • El puertorriqueño buscaba maneras para poder sobrevivir • La mala alimentación llevo a muchos a su muerte • En el 1932 paso el huracán San Ciprián • Esto trajo alrededor de 225 muertes, 3,000 heridos y 100,000 personas sin hogar
- 129. LA MAS AGUDA CRISIS MATERIAL Y HUMANA • Durante todo este tiempo el desamparo era notable en todos lados • Grandes multitudes se fueron del campo a la ciudad para aumentar su supervivencia. • Puertorriqueños que habían emigrado volvieron por las mismas razones
- 131. REHABILITACIÓN Y REFORMAS • Había una crisis gubernamental económica y social durante la época de 1933. – Hubo estrategias a corto plazo para disminuir las consecuencias de la pobreza general. – Hubo estrategias a largo plazo que iniciaron proyectos para introducir la economía insular por nuevos senderos. • Estados Unidos tuvo una participación previa a estos sucesos.
- 132. REHABILITACIÓN Y REFORMAS • Las acciones que los Estados Unidos tomaron en la Isla, tuvieron una resolución a: – una nueva ideología de gobierno – una nueva concepción de las fundaciones que debía cumplir el Estado antes de la Gran Depresión • La mayoría de los políticos en Washington eran fieles a la idea de que el gobierno no debía entremeterse en la recuperación económica (1932).
- 133. REHABILITACIÓN Y REFORMAS • Entendían que eso debía reservarse a la iniciativa privada. • Estos, ponían su confianza total en que: – el mercado libre proveía sus propios mecanismos de control de precios – la economía en general a base de la libre competencia • La confianza en el comercio libre se vio sacudido por la experiencia de la Gran Depresión.
- 134. REHABILITACIÓN Y REFORMAS • La actividad cambió fundamentalmente después de las elecciones federales de 1932. • Franklin D. Roosevelt, presidente demócrata pisó la Casa Blanca, lanzó una campaña gubernamental contra la depresión. – Se refirió a su gestión como “Nuevo Trato” (New Deal) • Comienzo nuevo y esperanzador para los ciudadanos de su nación
- 135. REHABILITACIÓN Y REFORMAS • “Nuevo Trato” era un sinónimo para las reformas que eran respaldadas por Roosevelt y su grupo de consejeros. • A los funcionarios del presidente Roosevelt que pusieron en práctica todos sus proyectos se le conocía como “novotratistas” (New Dealers). • El Nuevo Trato abarcó una serie de programas que el gobierno federal, con los estatales y locales, intervinieron directamente en la vida económica de la nación.
- 136. REHABILITACIÓN Y REFORMAS • Utilizaron sus grandes poderes para estimular el crecimiento económico, estabilizar el sistema bancario y financiero. • También, minimizaron el desempleo y aliviaron la miseria de las desempleadas y marginadas. • Durante esta época, surgieron medidas importantes tales como el sistema de Seguro Social – Federal Deposit Insurance Corporation – Corporación Federal para el Seguro de Depósitos
- 137. REHABILITACIÓN Y REFORMAS • También se encontraba el Federal Reserve Bank (Banco de la Reserva Federal). – La mayor parte de estas decisiones controlaron o renovaron durante 1933 – 1936.
- 138. EL REFORMISMO EN LA COLONIA • Pocas de las iniciativas de Roosevelt se implementaron en la Isla en un principio. – Los líderes del Nuevo Trato tenían planes distintos especiales para Puerto Rico. – Algunos, cogían de referencia los programas realizados para Estados Unidos o estaban bastante acomodados a estos. • Como resultado, se crearon en la Isla dos agencias del gobierno federal: – Puerto Rico Emergency Relief Administration (Administración de Ayuda de Emergencia de Puerto Rico “PRERA”) – Puerto Rico Reconstruction Administration (Administración de Reconstrucción de Puerto Rico “PRRA”)
- 139. EL REFORMISMO EN LA COLONIA • La PRERA fue fundada en 1933, mientras que la PRRA fue fundada en 1935. • La historia de la formación de ambas agencias es como reseñar como la historia del surgimiento y comienzo de la aplicación de conjuntos de ideas reformistas (económico, social y político). – Esto se refería la manera de cómo debían conformarse y organizarse la economía y la sociedad puertorriqueña. – De manera que el Estado cumpliría en lucha por solucionar problemas urgentes del país.
- 140. EL REFORMISMO EN LA COLONIA • Las ideas nuevas fueron producto de muchas preocupaciones sociales y políticas para los puertorriqueños. – Hallaron madurez política durante la Gran Crisis. • Muchos de los líderes jóvenes tenían descendencia familiar de los antiguos hacendados: – Azúcar – Tabaco – Café
- 141. EL REFORMISMO EN LA COLONIA • Ya el agro no era un campo de inversión y negocio, sino que las tierras ahora pertenecían a las grandes corporaciones, nativas y extranjeras. – Por consiguiente, muchas de las familias que se componían de los antiguos hacendados, se trasladaron a las ciudades. – Sus hijos se educaron para convertirse en profesionales • Medicina • Leyes • Ingeniería • Se dedicaron en los negocios
- 142. EL REFORMISMO EN LA COLONIA • Muchos ya no se tenían que ir a estudiar a España, sino que sus metas se dirigían hacia los Estados Unidos. – Conocían el sistema económico y político de la nación (país industrial por excelencia). • Rechazaban el dominio de la agricultura de exportación y condenaba la tiranía de las grandes compañías ausentistas.
- 143. EL REFORMISMO EN LA COLONIA • Hacendados sin tierras que cultivar, en míseras condiciones de vida y sin un empleo seguro, la mayor parte del año era estremecedor. • Estos líderes jóvenes anhelaban un puesto clave en el gobierno, para así, implementar proyectos y realizae sus ambiciones. – A la larga, tuvieron colaboración con algunos norteamericanos, en su mayoría, fundadores de el Nuevo Trato.
- 144. EL REFORMISMO EN LA COLONIA • Esta nueva generación de líderes estab vinculado con los programas de ayuda de emergencia y rehabilitación económica – Estos, eran impulsados por el Nuevo Trato en Puerto Rico: la PRERA y la PRRA. • La PRERA, al no implicar reforma o cambio a las estructuras básicas de la economía y la sociedad, tuvo un auge modesto.
- 145. EL REFORMISMO EN LA COLONIA • Su fin, era aliviar la pobreza de los grupos afectados por la crisis y estimular la economía isleña. • Para el historiados Thomas Mathews, la PRERA “fue un relleno, hasta que las cosas volvieron a la normalidad.”
- 146. EL REFORMISMO EN LA COLONIA • La agencia tenía varias iniciativas: – Programas para distribuir alimentos – Proyectos de construcción de carretas – Campañas para eliminar el mosquito transmisor de la malaria – Planes para fundar nuevos centros para la industria de la aguja – Proyectos para entrenar puertorriqueños en técnicas de sondeo – Investigación usadas en a elaboración de encuestas y censos – Entre otros
- 147. EL REFORMISMO EN LA COLONIA • Su período de actividad como agencia fue breve y abrumador, en términos a los problemas que confrontaron. • Sin embargo, la PRERA contribuyó en aliviar el hambre y a empezar a sanar las heridas provocadas por la miseria. • Sus programas de adiestramiento incorporaron nuevos técnicos y dirigentes puertorriqueños al proceso reformista en marcha.
- 148. EL REFORMISMO EN LA COLONIA • La agencia quedó guardada en los recuerdos de los puertorriqueños por la ayuda extendida por el gobierno de E.U.A. a los habitantes de la Isla.
- 149. LA RECONSTRUCCIÓN DE PUERTO RICO: EL PLAN CHARDÓN Y LA PRRA • Muchos puertorriqueños y estadounidenses pensaban que la miseria no se podía omitir, razón por la cual la PRERA cerró sus puertas. • Era de suma urgencia romper el lazo entre la industria azucarera y las grandes corporaciones agrícolas que ahorcaban al país. – Pensamientos como estos llevaban al pueblo a crear huelgas y protestas (1933 y 1934).
- 150. LA RECONSTRUCCIÓN DE PUERTO RICO: EL PLAN CHARDÓN Y LA PRRA • Las huelgas y las protestas eran el coro de voces que exigía cambios fundamentales al impuesto reformista. • Entre los puertorriqueños que favorecían las reformas era el joven periodista y senador por el Partido Liberal, Luis Muñoz Marín, y el rector de la Universidad de Puerto Rico, doctor Carlos Chardón (científicos de méritos reconocidos).
- 151. LA RECONSTRUCCIÓN DE PUERTO RICO: EL PLAN CHARDÓN Y LA PRRA • Ambos célebres puertorriqueños abogaron por la reestructuración de la industria azucarera. • He incluso, Chardón propuso que el gobierno comprara los activos de alguna compañía ausentista como la South Porto Rico Sugar Company (Central Guánica y varias otras). • Ideas como estas eran secundadas por algunos funcionarios estadounidenses como: – Rexford G. Tugwell (Subsecretario de Agricultura) – Ernest Gruening (dirigente de la División de Territorios y Posesiones Insulares del Departamento del Interior Federal)
- 152. LA RECONSTRUCCIÓN DE PUERTO RICO: EL PLAN CHARDÓN Y LA PRRA • Esta División tenía la responsabilidad administrativa sobre Puerto Rico (desde 1934), tras la recaída de dicha responsabilidad en el Departamento de la Guerra desde 1898. • Aquellos que se quejaban por cambios fundamentales en el régimen económico-social, no pertenecían a la mayoría legislativa. • Si no, estos pertenecían a la minoría liberal, que a pesar de no pertenecer en la Cámara y el Senado, llevaron su voz de lucha hasta Washington.
- 153. LA RECONSTRUCCIÓN DE PUERTO RICO: EL PLAN CHARDÓN Y LA PRRA • Algunas ideas de Muñoz y Chardón coincidieron con célebres estadounidenses de esa época, como lo fue la primera dama, Eleanor Roosevelt. – Visitó la Isla en 1934. • Luego de haber examinado nuestros problemas, “encontró [allí] una confianza propia y una dignidad, un sentido de respeto y del valor del individuo aún entre los más azotados por la pobreza...”
- 154. LA RECONSTRUCCIÓN DE PUERTO RICO: EL PLAN CHARDÓN Y LA PRRA • La hermandad e igualdad de los reformistas, tanto legislativos como liberales, les permitió fijar prioridades de los programas de rehabilitación económica y cambio social establecido por el Nuevo Trato. • Cuando el Departamento del Interior Federal nombró una Comisión Puertorriqueña de Normas (Puerto Rico Policy Commission) (1934). – Tenía como fin, proponer medidas para la recuperación agrícola, quien la persona encargada de presidir los trabajos de la Comisión lo fue Chardón.
- 155. LA RECONSTRUCCIÓN DE PUERTO RICO: EL PLAN CHARDÓN Y LA PRRA • Dicha Comisión, llevó a cabo vistas públicas en Washington y, al final, un plan para la rehabilitación económica de la Isla, conocida como el Plan Chardón.
- 156. DEL PLAN CHARDÓN A LA RECONSTRUCCIÓN DE LA ISLA
- 157. ¿QUIÉN FUÉ CHARDÓN? • Fue el primer micólogo puertorriqueño. Ocupó importantes cargos públicos, comisionado de agricultura y comercio (1923-1930), canciller de la Universidad de Puerto Rico, director ejecutivo de la Autoridad de Tierras (1941-1942), entre otros, además de ser uno de los autores del Plan de Reconstrucción del Presidente Roosevelt para Puerto Rico (Plan Chardón).
- 158. ¿QUÉ ES EL PLAN CHARDÓN? • Consiste en el establecimiento de empresas semi- públicas o concertadas que dirigirían sus esfuerzos a hacer cumplir la normativa de los 500 Acres • Distribuyó la tierra entre los más desfavorecidos. • Reorganizó la industria azucarera
- 159. ¿QUÉ ES EL PLAN CHARDÓN? • Este plan se basa en la creencia de que ´´el problema económico de puerto rico, en cuanto al pueblo general se refiere a saber: las tierras estaban en pocas manos, el desempleo era crónico y el crecimiento poblacional descontrolado´´ • La comisión propuso ciertas medidas para poder ´´atacar´´ estos tres problemas.
- 160. ¿QUÉ ES EL PLAN CHARDÓN? • El plan Chardón necesitaría de la participación del gobierno. • Empresarios azucareros se opusieron ya que este afectaría sus intereses. Estos decían que el plan azucarero era ´´peligroso´´ • Los dueños de centrales se alarmaron, tras la posibilidad de que el gobierno regulara la industrias, por lo tanto se opusieron al plan.
- 161. ¿QUÉ ES EL PLAN CHARDÓN? • El presidente Roosevelt aprobó el establecimiento de una nueva agencia para poner en practica algunas de las recomendaciones de Chardón. Esto estuvo bajo la dirección del doctor Gruening. • Este no contó con los recursos prometidos, cayo en desgracia con algunos sectores de la opinión publica puertorriqueña y esto provoco confrontaciones entre los nacionalistas y los funcionarios estadounidenses. • La reforma no tuvo el éxito esperado.
- 162. ¿QUÉ ES EL PLAN CHARDÓN? • La PRRA comenzó un experimento de control gubernamental en la industria azucarera. • Esto tuvo un gran impacto económico, social y político permanente. Los millones de dólares gastados por la agencia estimularon la economía y ayudaron a reducir el desempleo un poco.
- 163. ¿QUÉ SOMOS? ¿CÓMO SOMOS? EL DEBATE CULTURAL
- 164. • Con la búsqueda de soluciones a los problemas sociales, en Puerto Rico se inicia un debate cultural. • Debido a esta situación, se empezó a desarrollar un movimiento artístico, literario y un análisis histórico y cultural. • Escritores de la Generación del Treinta se plantearon muy seriamente sobre los conflictos culturales. • Luego se presentó el Índice, revista literaria que su intención era establecer y definir la personalidad puertorriqueña.
- 165. • Varios autores contribuyeron con sus ensayos, entre ellos, Antonio S. Pedreira y Tomás Blanco.
- 166. • Pedreira aportó un libro titulado: “Insularismo: ensayos de interpretación puertorriqueña” (1934). Este era un repaso crítico de cómo se formó el “alma” puertorriqueña con el tiempo. • La imagen del puertorriqueño establecida por Pedreira fue de personalidad débil, pasiva ensimismada, negativa y pesimista.
- 167. • Debido a sus opiniones, Insularismo se convirtió en una de las obras más leídas y discutidas de la Isla. • En otro lado, Tomás Blanco escribió un ensayo titulado: Prontuario histórico de Puerto Rico (1935). En esta obra corta, él establece un esquema general del desarrollo histórico de Puerto Rico.
- 168. LA HORA DEL NACIONALISMO 1932-1940 Grupo Raíces 12-2
- 169. LA COALICIÓN TRIUNFANTE • Vida politica entre partidos a partir del 1924. • Alianza se debilita en cuatrenio del 1924 al 1928. Lider Antonio R. Barcelo se retira de el en el 1929, tuvo seguidores y juntos forman el Partido Liberal, defiende la independencia de Puerto Rico y en 1932, nuevos refuerzos, incluyendo a Luis Muñoz Marín. “Cura para Puerto Rico esta en la soberanía”. • Elecciones del 1932, marcan viraje en vida política puertorriqueña, desde el 1929 habían dominado los bloques partidistas. • Partido Unión Republicana se une con pacto a Partido Socialista (lealtad a Estados Unidos y eran pocos vs independentistas). • Reconocían que individualmente no ganarían, pero si se repartían cargos y se unían, las oportunidades de ganar serían mayores. Los otros dos partidos fueron el Liberal y el Nacionalista. • Nacionalistas acuden a los comicios y presentan a Pedro Albizu Campos como candidato a senador por acumulación. • Coalición republicana-socialista no satisfizo a todos los miembros de ambos partidos.
- 170. • Hubo socialistas que no apoyaron la Coalición, republicanos representaban otros intereses, opuestos a la clase trabajadora (socialistas). • Los líderes republicanos se componen de una fuerte cantidad de empresarios, propietarios, comerciantes, etc.
- 171. • Unión Republicana apoyaba a la empresa privada, esto disgustaba a los socialistas y que su plataforma era anexionista y proamericana mientras que los socialistas eran autonomistas e independentistas. • Malestar entre obreros dentro de la Coalición, crea división.
- 172. • 6/7 distritos, 14 escaños en el Senado, 30 representantes. • Derrotados liberales, se acaba la racha de unionismo desde el 1904. • Por primera vez, desde 1904, la mayoría legislativa quedaba en manos de partidarios de la anexión completa a Estados Unidos por vías de la estadidad.
- 173. EL INFIERNO DE GORE • En 1932, triunfan fuerzas de Estados Unidos. Pueblo en crisis mientras el gobierno iba perdido. • James Beverley sucede a Teodoro Roosevelt en el 1932. Este no es recibido simpáticamente, no puedo combatir los problemas del pueblo. • Las cosas se ponen peor. Beverley renuncia en el 1933, Franklin D. Roosevelt, nuevo presidente de los Estados Unidos, nombra a Robert H. Gore. • Gore, desconocía de la isla, fue entregada a él por una deuda política con el Presidente. • Nombramiento endosado por la United Fruit Company, mayor empresa agrícola en el Caribe. • Gore no le favorecía ser un desconocido en el país, estando en una crisis tan grave. Duros meses esperaba para la isla.
- 174. • Bajo su mando, la situación política y económica se hicieron un desastre. Intervino con la oposición liberal, se ganó enemigos porque aunque eran minoría, eran el favorito de la opinión pública. • Choca contra corriente político-cultural de afirmación nacional en ascenso.
- 175. • Sentimiento nacionalista muy vigente en toda Latinoamerica. Cuba en 1933 se rebeló contra Gerardo Machado en pro de más autonomía para el pueblo cubano frente a los Estados Unidos. Fue exitosa hasta que Estados Unidos intervino, impulsada por grupos nacionalistas. • Gore manda a que todo jefe de agencia nombrado debía ser americano. • Rechaza a José Padín, nombra a profesor estadounidense José Gallardo por su creencia en la americanización de la escuela pública puertorriqueña. • Antes que Gallardo abandona el gabinete, Gore renuncia en octubre del 1933.
- 176. • Se le nombra al Dr. Padín en el Departamento de Instrucción quien cumplió su labor bajo el nuevo gobernador nombrado, Blanton WInship. • Ocupo la gobernación en La Fortaleza bajo un periodo de protestas, agitación y violencia sin precedente. • Huelgas de estudiantes y trabajadores y ola de choques entre la Policía y el Partido Nacionalista. • Violencia culmina con persecución de nacionalistas y proyecto injusto de independencia para Puerto Rico presentado por el Congreso en represalia contra los puertorriqueños.
- 177. “ARDE LA CAÑA”: AGITACIÓN Y PROTESTA, 1933 Y 1934 o En 1933, las huelgas de parte de los obreros aumenta. o Las huelgas principales eran de parte de la industria del tabaco y la aguja. - Los trabajadores de muelles y choferes públicos unieron fuerzas con dichas industrias. o Las protestas eran sumamente violentas, causaban choques entre huelguistas y policías. o Federación Libre de Trabajadores (FLT) y el Partido Socialista (PS) - Asociaciones que querían mantener un clima de paz con los empresarios.
- 178. o Santiago Iglesias y Prudencio Rivera Martínez - Dirigentes obreros que optaron por negociar convenios con los patronos de las industrias principales. - Dicha negociación tenía el propósito de beneficiar a la isla entera, lo que causó un aumento en huelgas. - Obreros se sentían excluidos sobre la toma de decisiones sobre el sueldo y condiciones de trabajo. o Las huelgas de 1933 y 1934 eran en contra de patronos y dirigentes del movimiento sindical.
- 179. o Huelga de trabajadores de la Central de Guánica 1. Mejores salarios. 2. Métodos más uniformes de pagar jornales a personas en diferentes oficios. 3. Abolición de trabajo de ajuste. 4. Eliminación de tiendas de compañías y negocios propios de las centrales. o Esta huelga se extendió por la parte suroeste de la isla y las operaciones de las centrales fueron detenidas.
- 180. o FLT negoció un convenio para la industria azucarera - Fue firmado en 1934 - Fue rechazado porque el convenio establecido establecía un salario más bajo. - Las huelgas fueron expandiéndose por todo el país. o Luego de un tiempo, la FLT convencieron a los trabajadores de la Central de Guánica volvieran a sus empleos, pero el resto de los obreros seguían firme en su lucha. o La huelga cañera de 1933 y 1934 marcó un punto crítico en el desarrollo del movimiento obrero puertorriqueño.
- 181. o Durante las huelgas, los obreros estaban en busca de nuevos líderes para el movimiento ya que los dirigentes que tenían no estaban cumpliendo con la visión y misión del movimiento. o Pedro Albizu Campos: presidente nacionalista - Fue invitado a dirigirse a los obreros en diferentes asambleas. o Las huelgas fueron controlándose poco a poco, gracias a la FLT y al gobierno. o La participación de Pedro Albizu Campos fue un momento clave en la historia contemporánea de Puerto Rico.
- 182. PUERTO RICO A LA HORA DEL NACIONALISMO o La concentración del pueblo, luego de las huelgas, estaba en el movimiento nacionalista. - Causó eventos violentos, incluyendo el encarcelamiento de varios líderes del movimiento. o El movimiento nacionalista buscaba la independencia de Puerto Rico. o Pedro Albizu Campos creía que la formación de una república era el primer paso para resolver la situación de isla. - Basaba sus ideas en el régimen político y económico impuesto por Estados Unidos en 1898. - Estaba dispuesto a luchar, de la manera que fuse, por la independencia del país.
- 183. PRIMEROS ENFRENTAMIENTOS o Albizu atrajo a su partido a un grupo no muy grande pero dedicado. El movimiento nacionalista era cada vez más radical e iba en ascenso. o Albizu promovía la violencia con fines políticos, esto preocupaba a las autoridades estadounidenses. Entre estos el coronel Francis Riggs, jefe de la policía insular. o Riggs tomaba muy enserio las amenazas por parte del partido nacionalista. Él se encontraba entre los amenazados. Se le advirtió que si algún político mataba a un nacionalista, lo matarían.
- 184. o En 1935, Riggs parecía declamarle la guerra al partido nacionalista. El primer enfrentamiento fue al frente de la UPR de Rio Piedras donde 5 jóvenes nacionalistas fueron abaleados, 4 de ellos murieron. o Los policías responsables fueron ascendidos de puesto. Luego el 23 de febrero del año próximo, 2 jóvenes nacionalistas asesinaron al coronel Riggs. Se lamentaron muchas pérdidas de vidas puertorriqueñas en los próximos meses.
- 185. REACCIÓN Y CONDENA o El asesinato de Riggs enfureció al gobernador Blanton Winship y a las autoridades en Washington. Esto endureció el trato a la isla. Whinship comenzó a tomar cartas en el asunto en la isla. o Al arrestar a Albizu y otros 7 nacionalistas se les imputó con un cargo político, no criminal, por incitar violencia contra el gobierno de los Estados Unidos. o El proceso judicial de estos personajes se divide en dos. El primero estaba compuesto por un jurado mayormente por puertorriqueños. El segundo estaba mayormente compuesto por estadounidenses.
- 186. o La sentencia fue de unos dos a diez años de cárcel. Pero esto no paralizó la actividad nacionalista. Las protestas se realizaron dentro de los canales pacíficos. o Estos formaron organizaciones de jóvenes llamadas Cadetes de la República. Estos se adiestraban en artes marciales. o El nacionalismo desplegó de forma creciente unos símbolos y usa una retórica militar o casi militar.
- 187. LA PERLA ENSANGRENTADA o La masacre de Ponce, ocurrida el 21 de marzo de 1937, un Domingo de Ramos. Tuvo un saldo de 19 muertos y 100 heridos. o El Partido Nacionalista organizo una marcha en protesta al encarcelamiento de su líder máximo. o El Coronel Orbeta, Jefe de Policía, viajo a Ponce para prohibir la marcha. Luego se reunió con el gobernador y su ayudante para convencerlos de cual era el fin de esta marcha. o El alcalde de Ponce, José Tormos Diego, prometió al pueblo que otorgaría el permiso para la marcha, permiso que no era necesario.
- 188. o Ya cuando José Tormos Diego se encontraba en la ciudad el Coronel Orbeta fue a advertirle que los nacionalistas de Mayagüez vendrían armados. o Luego de que los nacionalistas conversaran con el alcalde y hasta el mismo Coronel Orbeta, no llegaron a algún acuerdo, pero la marcha seguiría. o La policía estaba acomodada en la esquina del comité nacionalista, eran unos 150 hombres armados con rifles, carabinas y subametralladoras. o La marcha estaba compuesta por cadetes uniformados, enfermeras y una banda. En las aceras estaban los familiares de cadetes y otros
- 189. o Armando Martinez, un policía, salio corriendo alarmado he hizo una detonación al aire, esto inicio ráfagas de distintos calibres. o Entre los fallecidos están una niña de 13 años de edad, un empleado de gasolinera que transitaba, dos policías y 14 nacionalistas. o Luego el Coronel se fue en su auto a dar un paseo y regreso al lugar poco después con intenciones de arrestar a todo el que estuviese en el área.
- 190. LA POLÍTICA EN DOS TIEMPOS o El incidente en Ponce tuvo sus consecuencias en la política. Esto hizo que el pueblo viese con simpatía al partido nacionalista. Respetaban los ideales de Pedro Albizu Campos. o Decían que esa percepción de Albizu se convirtió en víctima de una persecución sistemática por el gobierno. o Además el gobierno violento de Winship causo una división en el Partido Liberal. o Estos resultados dieron fuerza a un nuevo partido, el cual contaría con una nueva ideología e innovadoras formas de hacer política.
- 191. EL PROYECTO TYDINGS Y EL REALINEAMIENTO POLÍTICO Y SINDICAL o Un proyecto fue presentado por el senador Hillard Tydings, senador por el estado de Maryland en el 1936. Tydings tenia mucha influencia en la política de Estados Unidos hacia Puerto Rico. o El proyecto proponía que los productos agrícolas que se vendieron en Estados Unidos pagaran en 4 años el arancel que no pagaron durante casi 40 años. o El senador también prometió varias veces la independencia de Puerto Rico si ellos la deseaban.
- 192. o La muerte de su amigo el coronel Riggs, a manos de los nacionalistas Rosario y Beauchamp, causó en el un gran resentimiento y no espero a que los puertorriqueños solicitaran la independencia y rápidamente empezó los tramites, luego de que obtuvo la aprobación mediante un plebiscito. o Tydings era conservador y le encargo al liberalista doctor Gruening, que redactara el proyecto de independización. En el mismo dejaba claro que los puertorriqueños no eran aptos para gobernarse por si mismos. o En la opinión del historiador Lewis, el proyecto
- 193. o El proyecto Tydings luego subió los precios a un 25% , al contrario del plan de pago que proponía el mismo anteriormente. o Luis Muñoz Marín quería la independencia pero sin el proyecto Tydings, ya que era económicamente injusto para los puertorriqueños. o Las diferencias ideológicas entre Barceló Y Marín en el partido liberal, hacen que este ultimo funde en el 1938 el Partido Popular Democrático ( PPD ).
- 194. EL NUEVO SINDICALISMO Y LA MORIBUNDA COALICIÓN o El partido socialista o “Trabajador”, se vio en decadencia y en problemas al igual que el partido liberal. Las diferencias se remontan desde el 1933 y 1934. o Debido a estos, una nueva rama de lideres todos nacidos después de la invasión en el 1898. Estos lideres llevaran al desmembramiento radical del republicanismo en el 1940. o Al acercarse las elecciones del 1940, las fuerzas electorales era distintas a los 16 años precedentes. También la participación de Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial, trajo cambios en la política estadounidense hacia Puerto Rico.
Notas del editor
- #120: Afecto de forma muy violenta a Estados Unidos y como PR dependía de él, lo afectó