Clase 2 tecno i- comunicacion 2015

TECNOLOGÍA DE LA
COMUNICACIÓN I
Lic. en Comunicación Social
FCH-UNSL (Año 2015)

CLASE II
“INSUMOS PARA LA PRODUCCIÓN DE
INFORMACIÓN: INVESTIGACIÓN EN
INTERNET.
PARTE I: LA WWW VISIBLE O
SUPERFICIAL”.
CREATIVE COMMONS RECONOCIMIENTO-NOCOMERCIAL-
COMPARTIRIGUAL 3.0 UNPORTED LICENSE

NAVEGACIÓN POR INTERNET
La navegación por Internet posibilita el acceso a información
textual, sonora, audiovisual, social, etc., con la que se puede
elaborar nueva información, complementar la existente,
contactar directamente con las fuentes (primarias,
especialmente) y sistematizar la información obtenida a partir de
diferentes herramientas que podrá trabajar en y fuera de la Web.

LA INVESTIGACIÓN EN INTERNET
PUEDE DEFINIRSE COMO:
“proceso exhaustivo y organizado, a partir del cual es
posible buscar información en la WWW (Visible,
Invisible y Semántica), interpretarla y discriminarla de
acuerdo al análisis de sus resultados”

 Internet es una
biblioteca…
- En Internet la información
no se encuentra organizada,
sino que está dispersa en
miles de millones de páginas
Web.
DESMITIFICANDO FALSOS
SUPUESTOS:

 Toda la información que está
en Internet es cierta y vale…
- No existe ningún filtro de calidad
para publicar información. Cualquier
persona puede publicar cualquier
cosa.
SUPUESTOS:

 En Internet se encuentra toda la
información…
- En Internet solamente podemos
encontrar lo que está en Internet.
- Es muy probable que un sitio Web que
ayer no estaba, hoy pueda estar…
- Un sitio Web que hoy está en Internet,
es probable que mañana ya no esté…
SUPUESTOS:

 Hay información sobre todos los
temas y sobre todo el mundo.
- Existe una gran cantidad de contenidos
en inglés y otros idiomas, en comparación
con el español; por lo que el idioma ejerce
un papel importante y se hace
imprescindible romper con las fronteras
del mismo.
SUPUESTOS:

 Plagiar es ingenioso
porque todo es público.
- Plagiar es un delito, un fraude,
y aún sin ser descubierto, sigue
siendo un autoengaño.
- Existen normas para la
utilización de contenidos en la
Web (Copyrigth, Copyleft). ¿CASUALIDAD O PLAGIO?
SUPUESTOS:

LOS BUSCADORES PUEDEN
DEFINIRSE COMO:
“herramientas informáticas especializadas que nos
posibilitan encontrar en la WWW diversidad de
tipologías de información digital: textos, audios, videos,
animaciones, mapas, archivos en diversos formatos,
etc.”

LA WWW “VISIBLE” O “SUPERFICIAL”:
•Es la porción de la Web que es vista y consecuentemente
indexada por los buscadores comunes.
•Está compuesta por un conjunto de páginas estáticas
públicamente accesibles.
•Constituye una porción relativamente muy pequeña de toda
la Web (un 17% aproximadamente).
•La información que se recupera debe ser cuidadosamente
evaluada y validada.

Fuente: How much information? (2003)
http://www2.sims.berkeley.edu/research/projects/how-much-info-2003/internet.htm
PORCIÓN VISIBLE DE LA WWW

BUSCADORES DE LA WEB VISIBLE:
Por directorio, temas o categorías:
 Rastrean la WWW mediante personas o robots y la organizan en
temas o categorías.
 Buscan sobre una temática (específico) o varias (generalista).
 Devuelven los resultados en orden alfabético, en función de la
popularidad o Page Rank (número que define la cantidad de
enlaces al sitio).
 Contienen información buena pero desactualizada.
 Admiten la edición de sus bases de datos.
 Buscan por categoría y en algunos casos por palabra
clave.

EJEMPLOS DE BUSCADORES POR
DIRECTORIO
-Dmoz
-Google Noticias

DMOZ
(Directorio
Generalista)
Categorías

Categorías
Palabra clave
¿CÓMO BUSCAR?
1) Si conozco el tema, identifico
la categoría en la que este se
ubica y voy al paso 2.a). Si no
conozco el tema voy al paso
2.b)
2.a) Busco la categoría en las
categorías existentes. Voy al
paso 3.
2.b)Escribo la palabra clave
relacionada con lo que estoy
buscando. Voy al paso 3.
3) De los resultados devueltos
observo si se encuentra lo que
busco.
4) Registro luego el/
los resultados obtenidos.

EJEMPLO DE BÚSQUEDA
¿Qué sitios Web de periódicos hay en la Argentina?
Ingresar al buscador Dmoz en español
http://www.dmoz.org/World/Espa%C3%B1ol/ y seguir la
siguiente ruta de categorías:
Medios de comunicaciónPeriódicosArgentina

RESULTADOS OBTENIDOS:
18 resultados
devueltos en orden
alfabético, 1 sitio
menos y 1
categoría más que
el año anterior
(búsqueda
realizada en el año
2013)

GOOGLE NOTICIAS
(Específico/ Generalista)
Categorías

EJEMPLO DE BÚSQUEDA:
Palabra clave
•¿Cómo buscar?
1) Coloco la «palabra clave» en la caja de búsqueda.
2) Cliqueo en el botón de Búsqueda:
3) Examino los resultados y registro uno o más de ellos
si resultan adecuados

-Los resultados se devuelven ordenados por fecha o
importancia.
-En la Descripción se indica el nombre del medio del que
proviene la noticia.

OTRAS OPCIONES QUE PROVEEN ESTOS
BUSCADORES:
Dmoz

OTRAS OPCIONES QUE
PROVEEN ESTOS BUSCADORES:
Google Noticias
Las noticias pueden ser personalizadas

Motores de Búsqueda:
 Construyen sus bases de datos por rastreo realizado por
robots (Spidering).
 Pueden ser generalistas o especializados.
 Sus resultados son devueltos por Page Rank .
 En la indización pueden registrar no sólo páginas Web sino
también otro tipo de archivos: .doc, .pdf, .jpg, .gif, etc.
 Pueden contener información falsa y desactualizada.
 Las búsquedas se realizan a través de “palabras clave”
que pueden especificarse para mejorar la búsqueda.

EJEMPLOS DE MOTORES DE BÚSQUEDA
Generalistas:
- Google (Búsqueda avanzada); Bing; Google Books
- Google Blogs; Google Scholar
Específicos:
- Google Imágenes (búsqueda avanzada); Google Videos
(búsqueda avanzada); Google Maps
De personas:
- Socialmention y Twitterfall

GOOGLE
(Búsqueda avanzada)
Palabra
clave
Palabra
clave

GOOGLE
(Presentación de resultados)

¿Cómo
buscar?
1) Coloco la «palabra
clave» en la caja de
búsqueda.
2) Selecciono una o más
opciones de la caja de
búsqueda avanzada
3) Cliqueo en el
comando ‘Búsqueda
Avanzada’

OPCIONES DE BÚSQUEDA AVANZADA:

AL OBSERVAR LOS RESULTADOS VEMOS:
-Muchos de ellos se ajustan o asemejan a la palabra clave
-Aparecen desordenados
-Aparecen en distintos componentes (dir Url, contenido o título de la página)
-Las “StopWords” de, in, la, en, etc.) se ignoran…

DESDE BÚSQUEDA AVANZADA TAMBIÉN PODEMOS BUSCAR POR
FRASE EXACTA:
Esta acción nos permite refinar la búsqueda ya que los sitios devueltos
como resultado contendrán las palabras que buscamos en el orden deseado…

BÚSQUEDA
AVANZADA
La palabra clave es
encerrada por
completo entre las
“” (comillas
dobles)

DESDE BÚSQUEDA AVANZADA TAMBIÉN PUEDE BUSCARSE
INFORMACIÓN POR OTROS PARÁMETROS
En este caso se utiliza el operador de búsqueda “OR”.

Si se quisiera
que aparezcan
ambas frases en
la búsqueda,
debe utilizarse el
operador
“AND”.
RESULTADOS DEVUELTOS:

BÚSQUEDA MEDIANTE EL OPERADOR “AND”
Con “AND”
deben aparecer sí
o sí ambas frases
en los resultados
de la búsqueda.
Con “OR” pueden
aparecer alguna
de las dos frases
o bien, ambas.

LA BÚSQUEDA AVANZADA TAMBIÉN PERMITE EXCLUIR
RESULTADOS:
Esto hace que se utilice el operador “-”…

Aquí se excluyen
de los resultados a
los periódicos de
Argentina…
RESULTADOS DEVUELTOS:

SI DESEAMOS INCLUIR PALABRAS UTIIZAMOS EL
OPERADOR “+”
Esta acción es útil para
las “stop word”.
En este caso forzamos
a que aparezca la
preposición “de”…

BÚSQUEDA POR IDIOMA, FECHA Y REGIÓN:

BÚSQUEDA POR SITIO O DOMINIO:
En este caso
se hace uso
del operador
“site”

BÚSQUEDAS POR TIPO DE ARCHIVO:
En este caso
se hace uso
del operador
“filetype”
seguido de “:”
y luego la
extensión del
tipo de
archivo que
se busca…

BÚSQUEDA POR TÍTULO, URL Y VÍNCULOS
En este caso
se hace uso de
distintos
operadores
que varían de
acuerdo al
lugar donde se
busca la
información…

“allintitle”
permite
buscar en el
título de la
página…

“allintext”
busca en
el
contenido
de la
página…

“allinurl” busca en la dirección web de la página…
http://electronica.mercadolibre.com.ar/radios-am-fm/digitales/radio-digital

“allianchor”
devuelve sitios
con enlaces a lo
que buscamos…
http://electronica.mercadolibre.com.ar/radios-am-fm/digitales/radio-digital

“related”
busca sitios
relacionados
con otros

BÚSQUEDAS POR DERECHOS DE USO PARA RESPETAR LA
PROPIEDAD INTELECTUAL DE LAS OBRAS

EL PANORAMA ES AMPLIO, EXISTIENDO
AÚN MÁS HERRAMIENTAS
-*: reemplaza una o más palabras
-Tiempo San Luis
-Define: inherente
-Calculadora (2 *5) + 3
-Conversor 100 dólares en euros
-Mapa San Luis, etc.

Palabras
clave
OTROS MOTORES DE BÚSQUEDA:

Palabras clave
OTROS MOTORES DE BÚSQUEDA:

Meta/ Multi buscadores:
Devuelven la información solicitada a partir de la búsqueda en 2 o más
motores de búsqueda existentes.
Pueden ser generalistas o especializados y permiten especificar la
búsqueda mediante algunos operadores que proveen.
Son algo lentos y pueden devolver resultados repetidos.
Los Metabuscadores muestran los resultados en 1 única ventana,
indicando para cada uno de ellos el buscador en el que se encontró la
información.
Los Multibuscadores muestran los resultados en distintas ventanas, una
por cada buscador).

EJEMPLOS DE META/ MULTI
BUSCADORES
- Ixquick
- Dogpile
- Theinfo
¿Otros? ¿Tendencias de uso?

COMPARACIÓN ENTRE TIPOLOGÍAS DE
BUSCADORES DE LA WEB VISIBLE
DIRECTORIOS O
CATEGORÍAS
MOTORES DE
BÚSQUEDA
META/ MULTI
BUSCADORES
¿Cómo se construye
la información?
A través de un grupo
humano o robot
Por medio de un
robot
Por medio de un robot
¿Dónde buscan la
información?
En la WWW Visible En la WWW Visible En motores de búsqueda
de la WWW Visible
¿Qué información
buscan?
General y Especializada General,
Especializada y
Específica
General, Especializada y
Específica
¿Cómo devuelven
sus resultados?
Ordenados por orden
alfabético o Page Rank
Ordenados por Page
Rank
Ordenados por Page
Rank
¿Cuántos resultados
devuelven?
Pocos o Muchos Muchos Muchos
¿La información
devuelta es
correcta?
Sí, en algunos casos
puede estar
desactualizada
No en todos los
casos, hay que
evaluarla
No en todos los casos,
hay que evaluarla
¿Cómo se busca? A través de las
categorías o ingresando
una palabra clave
A través de una
palabra clave
A través de una palabra
clave
Facilidad de uso Sencilla Compleja Media

FIN DE PRESENTACIÓN
Gracias por su atención…
Elaborado por Prof. Viviana M. Ponce
vmponce@unsl.edu.ar
Fac. de Cs. Humanas- UNSL

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