Constructivismo objetivismo carlos-jimenez
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Este documento compara dos modelos de enseñanza: el constructivismo y el objetivismo. El constructivismo se centra en el pensamiento crítico, el descubrimiento y la reflexión a través de estrategias variadas. Los estudiantes construyen su propio conocimiento mediante el contraste de ideas y teorías alternativas. El objetivismo enfatiza la adquisición de información a través de la memorización y la evocación, con las autoridades y los textos como fuentes principales de conocimiento. La enseñanza se basa en la transmisión
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Constructivismo objetivismo carlos-jimenez
- 1. MODELOS DE ENSEÑANZA PARTICIPANTE: Carlos Jiménez C.I:
- 2. DISEÑO INSTRUCCIONAL Es el proceso que funciona de manera continua y sistemática que genera la prevención de especificaciones instruccionales por medio del uso de teorías instruccionales y teorías de aprendizaje para asegurar que se alcanzarán los objetivos planteados. En el diseño instruccional se hace un completo análisis de las necesidades y metas educativas a cumplir y posteriormente, se diseña e implementa un mecanismo que permita alcanzar esos objetivos.
- 3. CONSTRUCTIVISMO Jean Piaget; uno de los máximos exponentes del constructivismo. VS OBJETIVISMO. Aliza Zinovievna (Ayn Rand) Desarrolladora del objetivismo.
- 5. CARACTERISTICAS & PARTICULARIDADES Empleo de estrategias variadas y adaptativas CONSTRUCTIVISMO Centrada en el pensamiento critico, el descubrimiento y la reflexión. Contraste de ideas a través del intercambio, teorías alternativas, contra argumentaciones y refutaciones.
- 6. Enfatiza la adquisición de información mediante el recuerdo y la evocación OBJETIVISMO Fuentes del Conocimiento: Autoridades y textos. Transmisión y recepción de información de hechos y conceptos bien definidos.