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 e-learning es educación a distancia completamente virtualizada; (un
concepto relacionado es lo semipresencial,también conocida como
"blended learning") a través de los nuevos canales electrónicos (las
nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para
ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico,
páginas web, foros de discusión, chat, plataformas de formación -que
aunan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones-, etc.) como
soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Gracia a las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los
estudiantes "en línea" pueden comunicarse con sus compañeros "de
clase" y docentes (profesores, tutores, mentores, etc.), de forma
síncrona o asíncrona, sin limitaciones espacio-temporales. Es decir, se
puede entender como una modalidad de aprendizaje dentro de la
educación a distancia en la que se utilizan las redes de datos como
medios ( Internet, intranets, etc.), las herramientas o aplicaciones
hipertextuales como soporte (por ejemplo, correo electrónico, web,
chat, etc. ) y los contenidos y/o unidades de aprendizaje en línea
como materiales formativos (por ejemplo, desde simples imágenes,
audio, video, documentos, etc., hasta complejas producciones
multimedia, "píldoras formativas", etc.; sin olvidarnos de los contenidos
construidos de forma colaborativa, derivados del desarrollo de la
conocida como Web 2.0 ), entre otros. Literalmente e-learning es "e-
aprendizaje"; es decir, aprendizaje con medios electrónicos.
Las ventajas que ofrece la formación online serían las
siguientes:
Inmersión práctica en un entorno Web 2.0
Eliminación de barreras espaciales y temporales (desde
su propia casa, en el trabajo, en un viaje a través de
dispositivos móviles, etc.). Supone una gran ventaja para
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Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de
conseguir en formación presencial, sin una gran inversión.
Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas,
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geográficos.
Actualización constante de los contenidos (deducción
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  • 1.  e-learning es educación a distancia completamente virtualizada; (un concepto relacionado es lo semipresencial,también conocida como "blended learning") a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, chat, plataformas de formación -que aunan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones-, etc.) como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Gracia a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los estudiantes "en línea" pueden comunicarse con sus compañeros "de clase" y docentes (profesores, tutores, mentores, etc.), de forma síncrona o asíncrona, sin limitaciones espacio-temporales. Es decir, se puede entender como una modalidad de aprendizaje dentro de la educación a distancia en la que se utilizan las redes de datos como medios ( Internet, intranets, etc.), las herramientas o aplicaciones hipertextuales como soporte (por ejemplo, correo electrónico, web, chat, etc. ) y los contenidos y/o unidades de aprendizaje en línea como materiales formativos (por ejemplo, desde simples imágenes, audio, video, documentos, etc., hasta complejas producciones multimedia, "píldoras formativas", etc.; sin olvidarnos de los contenidos construidos de forma colaborativa, derivados del desarrollo de la conocida como Web 2.0 ), entre otros. Literalmente e-learning es "e- aprendizaje"; es decir, aprendizaje con medios electrónicos.
  • 2. Las ventajas que ofrece la formación online serían las siguientes: Inmersión práctica en un entorno Web 2.0 Eliminación de barreras espaciales y temporales (desde su propia casa, en el trabajo, en un viaje a través de dispositivos móviles, etc.). Supone una gran ventaja para empresas distribuidas geográficamente Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de conseguir en formación presencial, sin una gran inversión. Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje sin límites geográficos. Actualización constante de los contenidos (deducción lógica del punto anterior) Reducción de costes (en la mayoría de los casos, a nivel metodológico y, siempre, en el aspecto logístico) Permite una mayor conciliación de la vida familiar y laboral