Evaluación y Enseñanza
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El documento describe la importancia de la evaluación en el proceso educativo. La evaluación permite generar indicadores de calidad, parametrizar la objetividad y dar continuidad a los procesos académicos. Además, permite prestar atención individualizada al proceso intelectual de los estudiantes y establecer sus rendimientos. La evaluación debe responder al proceso de enseñanza-aprendizaje de forma regular para evidenciar el avance del aprendizaje según las características de cada etapa.
Evaluación y Enseñanza
- 4. La evaluación es una parte esencial del proceso educativo que tiene por finalidad generar indicadores de calidad, además de parametrizar la objetividad y continuidad a los procesos académicos Permite prestar una atención individualizada al proceso intelectual de los estudiantes y establecer los rendimientos profesionales
- 5. evaluación Sistemática: la evaluación debe responder al proceso de enseñanza-aprendizaje, De forma que de manera regular se pueda evidenciar en el tiempo el avance del aprendizaje, según las características de cada momento del proceso Así los componentes deben ser articulados y regirse por los mismo objetivos principales y logra los fines planteados dentro del marco curricular.
- 7. • Redactar los exámenes tomando en cuenta las demandas de conocimientos a los alumnos • Mejorar la calidad de las pruebas convencionales e incorporar nuevas metodologías de evaluación. • Suministrar información previa sobre los criterios de evaluación, y de retroalimentación posterior a la prueba para que el estudiante sepa cómo le fue y en qué podría mejorar su trabajo. • Graduar las modalidades y exigencias de la evaluación según los diferentes momentos de la catedra. • Incorporar las nuevas tecnologías en la evaluación. • Valorar competencias y méritos adquiridos fuera de las clases, pero pertinentes a nuestro ámbito disciplinar.