Evaluacion de protocolo 1
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Este documento presenta una lista de verificación para evaluar los elementos de un protocolo de investigación sobre el desarrollo de software educativo para la enseñanza de conceptos matemáticos en primaria. La lista incluye requisitos para la sección del título, antecedentes, definición del problema, justificación, objetivos, hipótesis, alcances y limitaciones, marco teórico, bosquejo del método y fuentes consultadas. Al aplicar la lista de verificación al protocolo, se concluye que la mayoría de los requisitos no
Evaluacion de protocolo 1
- 1. Institut Página 1Enero - Junio 2014 ACTIVIDAD 2 Taller de Investigación II Lista de Verificación del Protocolo de Investigación Objetivo: Evaluar los elementos del protocolo de investigación para identificar áreas de oportunidad que permitan mejorarlo. Nombre Proyecto: Elaboración de software educativo para educación primaria: el caso de los conceptos de razón y proporción Autor(es):Elena Fabiola Ruiz Ledesma COMPONENTE REQUERIMIENTO CUMPLE Si No Título (8 p, 2 c/ aspecto) ¿Hace referencia al tema de investigación? * ¿El título es claro, concreto y corto? * ¿Hace referencia al ámbito de aplicación? * ¿Hace una delimitación espacio-temporal? * Antecedentes (10 p, 2 c/aspecto) ¿Hace breve referencia del tema? * ¿Establece porqué la investigación es de interés? * ¿Establece cómo, cuándo y dónde se originó el proyecto? * ¿Se dan referencias de otros proyectos semejantes? * ¿Desemboca en la definición de la problemática? * Definición del Problema (15 p, 3 c/ aspecto) ¿Presenta Diagrama de Árbol de Problemas? * ¿Presenta información relevante del problema como hechos, datos, estadísticas, etc.? * ¿Se identifican las variables que intervienen o se establece la relación causas-efectos? * ¿Se formulan preguntas de investigación? * ¿Se hace una declaración del problema? * Justificación (15 p, 3 c/ aspecto, ÚLTIMO 4) ¿Se define la magnitud del problema? * ¿Se define los segmentos del mercado a quién va dirigido? * ¿Se sustentan el impacto social, tecnológico, económico y ambiental? (al menos dos) * ¿Se sustenta la factibilidad y viabilidad de la investigación? (recursos humanos, materiales y económicos) * ¿A quién beneficiarán los resultados? * Objetivos (10 p, 2 c/ aspecto) ¿Se define un objetivo general? * ¿Se definen objetivos específicos? * ¿Los objetivos surgen directamente del problema a resolver? * ¿Son enunciados claros y precisos de lo que se pretende realizar? * ¿Definen los alcances de la investigación? * Hipótesis (9 p, 3 c/aspecto) ¿Se requiere de una hipótesis? * ¿Proponen explicaciones y respuestas tentativas al problema que se plantea? * ¿Se define la relación entre dos o más variables a estudiar? *
- 2. Institut Página 2Enero - Junio 2014 ACTIVIDAD 2 COMPONENTE REQUERIMIENTO CUMPL E Si No Alcances y limitaciones (8 p, 2 cada aspecto) ¿Se definen los límites de tiempo? * ¿Se definen los límites de espacio? * ¿Se definen las limitaciones en recursos? * ¿Se específica el alcance de la investigación? * Marco Teórico (10 p, 2.5 cada aspecto) ¿Existe el temario en el índice de contenido? * ¿Los temas que aborda fundamentan el proyecto? * ¿Se abordan los temas de manera clara, precisa y concisa? * ¿Los temas están en orden? * Bosquejo del método (10 p, 2 cada aspecto) ¿Se indica el tipo de investigación? * ¿Se define la población? * ¿Se muestra el procedimiento para obtener la muestra? * ¿Se definen los instrumentos de recolección de datos? * ¿Se explica en que consiste el análisis de resultados? * Fuentes consultadas (5 p, 2.5 cada aspecto) Existen citas y referencias * Se encuentran bajo el formato de la guía APA * PUNTUACIÓN TOTAL 37 CONCLUSIONES / OBSERVACIONES: Este protocolo de investigación en la mayoría no cuenta con la mayoría de los requerimientos NOTA: Cada integrante deberá tener una copia de este documento y realizarlo junto con el resto del equipo