El documento define el currículo como el conjunto de criterios, planes de estudio y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural. Explica que el currículo es un instrumento que especifica los fines y propósitos de la educación y facilita las instrucciones educativas. Finalmente, concluye que el currículo es de primordial importancia para la educación ya que orienta el proceso de enseñanza-aprendizaje y tiene como finalidad formar estudiantes competentes mediante un cambio en los estudiantes y docentes.