Finalisima (4)
- 1. Introducción a la Tecnología Educativa PRESENTADO POR: CARLOS ACOSTA Y SERGIO LUNA B.
- 2. La sociedad de la información, las tecnologías y la educación. Debe permitir la comunicación entre personas para teniendo en cuenta que la tecnología debe ir de la mano con la educación y buscar efectos positivos que mejoren la eficacia y calidad de los servicios y promover nuevas formas de productividad que propicien la superación con una visión estrecha con la realidad. También puede traer efectos negativos porque nos hace muy dependientes de la tecnología. Vemos como los medios de comunicación se imponen en la cultura de los países sobre todo los occidentales, se aumento la desigualdad económica, y se incremento el control sobre individuos y grupos sociales. Entre los retos frente a nuevas tecnologías tenemos que revisar y replantearla formación de acuerdo a las exigencias que nos plantea el futuro en cuanto a educación.
- 3. La tecnología educativa como disciplina pedagógica. La tecnología educativa era concebida como ayudas al aprendizaje y visualizada como una enfoque sistemático en la educación. Los actuales planteamientos de la disciplina nos dicen que es un espacio de conocimiento pedagógico. Estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las Tic forman parte de la educación escolar, formación del profesorado y la innovación e integración escolar. En la docencia universitaria se tiene que contar con campos virtuales, internet con docencia especial en diseño, desarrollo y evaluación fe programas. Incluir dentro de este desarrollo materiales didácticos y de software educativos, multimedia, entornos educativos a distancia, cursos online que lleguen a cada segmento de la sociedad.
- 4. Los medios de enseñanza o materiales didácticos. Son pilares de las acciones de la enseñanza y aprendizajes desarrolladas en la educación. Tenemos diferentes tipos de medios de enseñanza que no es mas que un sistema de símbolos con un propósito instructivo. Partes del medio de enseñanza: soporte físico o material contenido información o mensaje con propósito educativo. Tipos y medios de materiales didácticos: medios manipulativos, medios impresos, medios audiovisuales, medios auditivos y medios digitales que combinan las combinaciones anteriores. La digitalización posibilita la compatibilidad ion entre los diferentes medios y la interacción entre los mismo.
- 5. Los medios y tecnologías en la educación escolar. Entre los medios de tecnología escolar tenemos los medios curriculares que son estrategias para la difusión y desarrollo de innovaciones educativas, libros de texto se destacan porque tienen potencial para ser usado durante todo el curso además proponen condicionan e imponen un desarrollo del curricular. Hay que incorporar nuevas tecnologías en el aula esto se alcanza con un profesorado con predisposición favorables hacia las TIC, infraestructura y recursos informáticos mínimos en los centros y aulas. Tener en cuenta siempre que lo tecnológico y lo educativo vallan siempre de la mano y que esto no va a tener tampoco un efecto directo sobre el aprendizaje y la educación.
- 6. Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación. Son métodos de enseñanza en el uso de ordenadores en el aula. Son métodos de enseñanzas digitales utilizando software educativos, blogs, wikis y redes sociales etc. El ordenador mas que una maquina se convierte en un instrumento atreves del cual se tienen experiencias educativas donde el alumno atreves del establece su ritmo de aprendizaje. Entre los proyectos mas interesantes están el logo, la enseñanza atreves de interne WebQuest, la formación a distancia, el learning que trata de métodos de tecnología, aplicaciones y servicio orientados a facilitar el aprendizaje. Se puede crear un aula virtual atreves de un software de tele formación ahí incluimos el campus virtual y la universidad virtual donde todo se ofrezca de forma virtual.
- 7. Glosario Discurso Mercantilista: mercado de información con tremendo potencial para el crecimiento económico con el uso de tecnologías digitales. Discurso Tecno centrista: se mitifica como una tecnología digital y que es la panacea para una sociedad mas eficaz y llena de bienestar. Redes telemáticas: es la disciplina científica y tecnológica que analiza e implementa servicios y aplicaciones. Analfabetismo digital: nivel de desconocimiento de las nuevas tecnologías. TE: desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas y acompañantes de conocimiento prácticos para diseñar, medir y manejar sistemas.
- 8. Tic: son tecnologías de la información y comunicación que se centra en los campos de informática. Tecnología Educativa: conjunto de conocimientos aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de la herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación. Software Educativo: es una herramienta o programa informático que ayuda a integrar las diferentes áreas de gestión dentro de un centro educativo: el área de facturación, financiera, contable y administrativa, el área de comunicación y atención al cliente, la organización escolar del centro, los sistemas de calificación etc. Hipertexto: es una estructura no secuencial que permite crear, agregar, enlazar y compartir información de diversas fuentes por medio de enlaces asociativos y redes sociales. Interactividad: se utiliza para referirnos a la relación de participación entre los usuarios, sistemas informáticos, libros, etc.
- 9. Herramientas dentro del entorno web 2.0 utilizadas en docencia. Herramientas colaborativas: Son aplicaciones que permiten trabajar documentos con los aportes de más de una persona, incluso de manera simultánea por lo que los estudiantes suelen mostrarse más participativos y motivados al utilizar este tipo de herramientas. Entre esta clasificación, las más utilizadas son Google Drive y Dropbox. Redes sociales: La tendencia a utilizar redes sociales en la educación va en aumento, debido a su amplia aceptación e incorporación a la rutina diaria de sus millones de usuarios; éstas están siendo utilizadas en la educación para compartir contenido de interés y promover la participación y comentarios de los estudiantes a las diferentes publicaciones. Entre las redes sociales más utilizadas son: Facebook, Twitter, Youtube, Vimeo.
- 10. Mapas conceptuales y mentales: Esta técnica de aprendizaje, utilizada hace mucho tiempo para organizar y representar gráficamente o por diagramas conceptos básicos o ideas, ahora puede realizarse y compartirse virtualmente, con herramientas como Mindmeinster, Coggle.it, Mindomo y Bubbl.us. Presentaciones: Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas para la enseñanza; sin embargo herramientas web 2.0 como: Prezi, Slideshare, Issuu y Scribd permiten publicar y compartir el contenido de las presentaciones, facilitando la revisión y aporte de comentarios del público al que van dirigidas. Podcast: Este tipo de aplicaciones se utilizan para transmitir audio en internet; aunque inicialmente fueron empleadas por programas radiales, su aplicación ha crecido. En el área educativa son utilizadas para transmitir explicaciones breves y tienen gran demanda en la enseñanza de idiomas. Entre las aplicaciones para crear y transmitir podcast están Audacity, Podomatic y SoundCloud.
- 11. Entre las ventajas de las Herramientas Colaborativas: se destacan el favorecimiento de la responsabilidad individual, del pensamiento crítico y del lenguaje, así como rapidez, superación de barreras de tiempo y espacio además de generar conocimiento en co- autoría. Pueden aumentar el interés y motivación de los estudiantes. Son más las ventajas que las desventajas, pero entre las desventajas se encuentran las dificultades que pueden surgir al desconocer su uso en una primera experiencia, así como las relacionadas con el aspecto computacional o el mal uso de las mismas.
- 12. Ventajas de las redes sociales: facilitan las relaciones, permiten una comunicación instantánea, permiten crear comunidades, ayudan con la formación. Desventajas: menos privacidad, se pierde la relación en el entorno físico, facilita los casos de ciberacoso, información falsa. Ventajas de mapa conceptual: enfatiza la estructura conceptual de una disciplina. Proporciona una versión del tema. Desventajas: pueden ser complejos y confusos, si el mapa no tiene significado para el alumno puede memorizarlo. Ventajas de las Presentaciones: presenta secuencia textos imágenes de forma coordinada, se puede insertar sonido, se presenta la exposición en secuencias. Desventajas: puede dañarse a causa de un virus, es una presentación lineal y tradicional,
- 13. Ventajas de Podcast: promueve la convivencia y es fácil de usar . Desventajas: no es accesible para todo el mundo, y es fácil la perdida de control. Ejemplo: las redes sociales son las que mueven actualmente el mundo en especial twitter vemos mandatarios de todo el mundo utilizándola, los medios de comunicación etc. En esta aplicación se genera mucha información. Lo importante es saber si la misma viene de buena fuente o es falsa. Esta aplicación en muchas ocasiones es hackeada , en nuestro país ha pasado con cuentas de presidentes y empresas que luego la utilizan para dar información falsa. Caso puntual la cuenta del seguro social.