Guon2
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El documento presenta un guión docente para una clase sobre la civilización egipcia. La clase se dividirá en tres secciones: en la primera, el profesor introducirá los objetivos y dará una visión general de la geografía y dinámicas históricas de Egipto antiguo; en la segunda, explicará aspectos específicos como la geografía económica, urbana y social de Egipto; y en la tercera, aplicará una prueba para evaluar el aprendizaje de los estudiantes y revisar el cumplimiento
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- 1. Guión Docente (Clase 2) Contenido mínimo obligatorio: La Civilización Egipcia Principales dinámicas geográficas e históricas del Antiguo Egipto, su geografía económica, social, física, urbana, localización de los monumentos arquitectónicas más insignes, y el espacio percibido para los egipcios. Inicio: El/La Profesor/a saluda a sus alumnos y da cuenta el contenido a abordar en la sesión, proyecta los objetivos de la clase y efectúa una introducción de los contenidos. (8 min). Desarrollo: En el primer segmento de la clase el/la profesor/a explicará y proyectará los rasgos inherentes a la geografía económica, urbana, social, física del Antiguo Correlación Curricular: Los contenidos a abordar en la primera clase corresponden a las principales dinámicas geográficas e históricas del Antiguo Egipto, su geografía económica, social, física, urbana, localización de los monumentos arquitectónicas más insignes, y el espacio percibido para los egipcios. Sector: Historia y Ciencias Sociales. Curso: Cuarto Medio. Unidad: La Ciudad Contemporánea. Contenido: La Civilización Egipcia. Aprendizaje esperado: Comprender las principales características demográficas, geográficas e históricas del antiguo Egipto. Objetivo General: Comprender los principales rasgos culturales, geográficos, económicos, sociales y políticos de la civilización egipcia. Objetivo Fundamental Transversal: Desarrollar la iniciativa personal. Objetivo de la guía: Describir los principales rasgos históricos y las dinámicas geográficas de la civilización egipcia.
- 2. Egipto. Posterior a ello, en el segundo bloque el docente solicitará a los alumnos realizar la segunda guía didáctica que será promediada con la otra referente a la temática de la civilización egipcia. (72 min). Cierre: el/la profesora realiza un test virtual con el fin de corroborar contenidos aprendidos por los alumnos. Se revisa si se cumplieron los objetivos de clase. (10 min.)