Inteligencias multiples
- 1. ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES INTELIGENCIAS MULTIPLES POR: ANDRES VANEGAS 2011236260
- 2. inteligencias múltiples Hacia el año 1979, la Fundación Bernard Van Leer solicitó al profesor Howard Gardner y a su equipo de colaboradores de la Universidad de Harvard, emprender una investigación para explorar las diferentes dimensiones del potencial humano, hecho que dio lugar al nacimiento del renombrado Proyecto Cero, del cual surge posteriormente el libro Frames of Mind (Modos mentales), punto público de referencia de la teoría de las Inteligencias Múltiples.
- 3. ¿Cómo aplicar la Teoría de las inteligencias múltiples? Resulta utópico pensar que en un aula con treinta o cuarenta estudiantes se pueda diseñar un plan de trabajo para cada uno de ellos basado en la teoría de las inteligencias múltiples; sin embargo, existen otras alternativas que a diferencia de lo que se puede pensar van a aminorar la tensión propia del oficio docente y a promover la participación activa de los y las estudiantes en su proceso formativo, lo que redundará en su motivación y desempeño
- 4. QUE SIGNIFICA SER INTELIGENTE? Inteligencia (del latín intellegentia) es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla adecuadamente. Es la capacidad de procesar información y está íntimamente ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir dicha información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.
- 5. TIPOS DE INTELIGENCIA • Inteligencia se define como la capacidad de entender o comprender, pero no hay una sola sino varios tipos, muchas veces depende de los valores o la cultura de cada sociedad, otras de las funciones, aptitudes o talantes, del que la usa o la define, estas son las claves para saber todo sobre ella.
- 6. Inteligencia lingüística: • Es considerada, una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios y es la que caracteriza a los escritores y todos los escritores que se dedican a los medios impresos. • Aunque discuten sobre el origen y el desarrollo del lenguaje humano, los expertos admiten que se remota a hace 100.000 años, al homo sapiens arcaico; el lenguaje fue una parte intrínseca de las vidas de estos homínidos corno animales sociales. Las sociedades han sido configuradas mantenidas por el lenguaje. El mismo tuvo en todas las sociedades antiguas un poder considerado como más fuerte que la espada.
- 7. Inteligencia musical: • Conocida comúnmente como "buen oído", es el talento que tienen los músicos, los cantantes y los bailarines. La fuerza de esta inteligencia innata varía de una persona a otra. Pero por fuerte que sea su inteligencia musical, necesita ser estimulada y configurada para desarrollar todo su potencial, ya sea par tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad. Este tipo de inteligencia surge a menudo muy pronto y de modo natural en los individuos dotados para ello.
- 8. Inteligencia lógica matemática: • Considerada hace poco en occidente como una de las "únicas inteligencias". Quienes pertenecen a este grupo hacen uso del hemisferio lógico del cerebro y pueden dedicarse a las ciencias exactas. De los tipos de inteligencia este es el más cercano al concepto tradicional de inteligencia. • En algunas llamadas sociedades primitivas, la lógica, las matemáticas y la ciencia no parecen ser primera vista fundamentales para la cultura. Este ámbito de la inteligencia se emplea de formas diferentes: regatear y comerciar, formular calendarios para medir el tiempo y estimar con exactitud cantidades y distancias depende de la inteligencia lógico-matemática, ejemplo esta que los mejores pensadores lógicos - matemática fueron • Galileo Galilei e Isaac Newton.
- 9. Inteligencia espacial: • La tienen los que pueden hacer un modelo mental en tres dimensiones del mundo (o un fragmento de él, según la situación). Esta inteligencia la comparten oficios tan diversos como la ingeniería, la cirugía, la escultura, la marina, la arquitectura, el diseño y la decoración. Científicos como James Watson y Francis Crick utilizaron bocetos y modelos (a veces mentalmente, otras veces en forma tridimensional) para visualizar y decodificar la espiral de la molécula de ADN. •
- 10. Inteligencia corporal - kinestésica: • Los kinestésícos tienen la capacidad de utilizar su cuerpo para resolver problemas o realizar actividades. En este campo están los deportistas, los cirujanos y los bailarines. Una aptitud natura de este tipo de inteligencia se manifiesta a menudo desde niño; un ingeniero de éxito recuerda que se convirtió en ingeniero a la edad de cuatro años. cuando empezó a desmotar objetos del hogar cuando sus padres no le miraban.
- 11. Inteligencia emocional: • Es la capacidad humana para resolver problemas relacionados con las emociones. Y aunque parezca que este tipo de inteligencia es poco importante, se ha demostrado que es igualmente válida para tomar decisiones ya que en estos momentos, los sentimientos y cómo nos sentimos tienen mucho que ver a la hora de elegir.
- 12. Inteligencia naturalista: • La utilizamos al observar y estudiar la naturaleza. Los biológicos y herbolarios son quienes más la han desarrollado. • Todos tenemos tos 9 tipos de inteligencia, pero desarrollamos unas o otras dependiendo de factores como la educación, la familia y el entorno. No importa cuál sea la actividad que vayamos a desarrollar, pues necesitamos algunas combinaciones según sea el caso.
- 13. CONCLUSIONES • Cada persona cuenta integralmente con inteligencias múltiples, las diferencias están en que cada cual desarrolla una o varias inteligencias que lo hacen desarrollarse como ser humano y distinguirse de los demás.
- 14. Bibliografia • noticias.universia.net.co/vida- universitaria/noticia/2009/12/07/234866/inte ligencias-multiples-tipo-aplicaciones.html • www.ingenieria.unam.mx/~guiaindustrial/ent orno/info/6/1.htm