Mp curriculo
- 1. Currículo Curriculo abierto: Conceden importancia a las diferencias individuales y al contexto social, cultural y geográfico en el que se aplica el programa Curriculo cerrado: Los objetivos, contenidos y estrategias están determinados de antemano, de tal manera que la enseñanza es idéntica para todos los alumnos Historia del currículo Edad media: El Trívium El Quatrivium Edad moderna: Inicio del humanismo renacentista Nuevas formas de letra como la redonda Prehistoria No existía el currículo. La educación era informal Era basada en el matriarcado y el patriarcado. Edad antigua: El currículo se centra en la virtualidad de los contenidos grecorromanos y paleocristianos Edad contemporánea: El currículo marcaba el cientifismo y el misticismo Código Curricular Clásico: Está conformado por el TRIVIUM y el CUADRIVIUM Código Curricular Moral: Este código está asociado a la educación de masas, como respuesta a la evidente necesidad de formar ciudadanos que tienen deberes dentro del estado público Código Curricular Realista: Fue producto de los múltiples descubrimientos geográficos, científicos y de las revoluciones Socio-Religiosas Código Curricular Racional: Básicamente se construye sobre el conocimiento real que se necesita para la vida real. Currículo Oculto o invisible: Este currículo es caracterizado porque las aspiraciones características de los ideales anteriormente expuestos son ahora implícitos CURRICULUM Es un conjunto de objetivos, contenidos y criterios de evaluación que según la ley son importantes trabajar en la escuela año tras año